Un expert(e) en coordination de projet-Fondation Hanns Seidel FHS عودة إلى الفرص

Durée de la mission : 3 mois
Organisations : Fondation Hanns Seidel FHS – Tunisia Inclusive Labor Institute (TILI)
Période indicative : 01 Septembre- 30 Novembre 2026
Type de mission : Consultant / Prestataire externe

Projet : Centr’Elle 

1. Contexte

L’économie informelle constitue une composante importante de l’économie tunisienne et représente une source essentielle de revenus pour de nombreuses femmes, notamment dans les régions de l’intérieur du pays. Ces femmes développent des activités commerciales, artisanales, agricoles, de transformation alimentaire ou de services, souvent dans des conditions caractérisées par un accès limité au financement, aux dispositifs d’accompagnement, à la protection sociale, aux outils numériques et aux mécanismes de formalisation.

Dans la région du Kef, ces contraintes peuvent être renforcées par l’éloignement des services, la faible connaissance des dispositifs publics et privés existants, les difficultés d’accès aux services financiers et numériques ainsi que par des contraintes sociales, économiques et professionnelles spécifiques aux femmes.

Dans ce contexte, TILI souhaite développer l’initiative Centr’Elle avec l’appui technique et financier de la Fondation Hanns Seidel- Bureau de Tunis (Tunisie, Algérie, Libye).

En effet, Centr’Elle est une initiative visant à renforcer l’inclusion économique et financière des femmes actives dans l’économie informelle et à développer progressivement un dispositif d’accompagnement adapté à leurs besoins.

La présente mission constitue une phase pilote de trois mois, qui permettra à la fois de mieux comprendre les besoins des femmes concernées, de tester un premier parcours de renforcement des capacités et de formuler des recommandations pour le développement d’une deuxième phase de Centr’Elle.

La phase pilote repose sur deux composantes complémentaires :

• Un diagnostic participatif des besoins, contraintes et opportunités des femmes entrepreneures informelles ;
• Une première phase de montée en compétences destinée à 45 femmes réparties en trois groupes de 15 participantes.

2. Objectif général du projet

Renforcer les capacités économiques, financières et digitales des femmes ayant des activités génératrices de revenus ou des micro-entreprises informelles dans la région du Kef, à travers une approche combinant analyse participative des besoins, développement d’un parcours de formation adapté et accompagnement pratique.

3. Objectifs spécifiques du projet

Objectif spécifique 1

Identifier les besoins, contraintes et opportunités des femmes entrepreneures informelles en matière d’inclusion économique, sociale, financière et digitale, ainsi que leur accès aux mécanismes de formalisation et aux dispositifs d’accompagnement existants.

Objectif spécifique 2

Renforcer les connaissances et capacités d’un premier groupe pilote de femmes dans les domaines suivants :

• Droits économiques et travail décent ;
• Formalisation des activités ;
• Protection sociale ;
• Santé et sécurité au travail ;
• Education financière ;
• Utilisation responsable des services financiers et numériques ou tout autre domaine identifié 

Objectif spécifique 3

Tester un premier modèle d’accompagnement de Centr’Elle et produire des recommandations opérationnelles pour son développement et sa consolidation lors d’une deuxième phase.

4. Groupes Cibles

La phase pilote ciblera principalement :

• 50 femmes consultées dans le cadre du diagnostic ;
• 45 femmes bénéficiaires sélectionnées pour participer au parcours de formation réparties sur 3 groupes ;

Les bénéficiaires pourront notamment être :

• Des femmes ayant une activité génératrice de revenus ;
• Des femmes exerçant une micro-activité commerciale ou artisanale ;
• Des femmes actives dans l’agriculture ou la transformation alimentaire ;
• Des femmes ayant un projet économique en phase de lancement ;
• Des femmes souhaitant développer ou formaliser leur activité.

Une attention particulière sera accordée aux femmes en situation de vulnérabilité économique et aux femmes rencontrant des difficultés d’accès aux services financiers, numériques, sociaux ou entrepreneuriaux.

5. Objet de la mission du/de la Coordinateur·rice de projet

Sous la supervision TILI et en concertation avec la FHS- bureau de Tunis, le/la Coordinateur·rice de projet sera responsable de la planification, de la coordination, du suivi et de la qualité de la mise en œuvre de la phase pilote de Centr’Elle.

Il/elle assurera le lien entre FHS, TILI, les partenaires locaux, les prestataires et formateur·rices, les structures d’appui et les femmes bénéficiaires.

Le/la Coordinateur·rice devra notamment veiller à ce que les différentes activités soient mises en œuvre dans les délais prévus, selon les méthodologies définies et conformément aux objectifs et indicateurs du projet.

Il/elle jouera également un rôle central dans la capitalisation des enseignements de la phase pilote et dans la formulation de recommandations permettant de préparer la phase 2 de Centr’Elle.

6. Responsabilités principales

6.1. Planification et coordination générale

Le/la Coordinateur·rice sera chargé·e de :

• Elaborer, en concertation avec FHS et TILI, le planning opérationnel détaillé des trois mois ;
• Assurer la coordination quotidienne des activités du projet ;
• Suivre l’avancement des activités par rapport au calendrier et aux résultats attendus ;
• Assurer la coordination entre les différentes personnes impliquées dans le projet ;
• Organiser les réunions de coordination nécessaires ;
• Assurer une circulation fluide de l’information entre FHS, TILI, les partenaires, les intervenant·es et les bénéficiaires ;
• Veiller au respect des procédures administratives, financières et organisationnelles de FHS et TILI.

Le/la Coordinateur·rice devra maintenir un outil de suivi opérationnel du projet permettant de suivre les activités, les responsables, les échéances, les livrables et les indicateurs.

6.2. Coordination du diagnostic participatif

Le diagnostic participatif sera réalisé par un·e expert·e externe recruté·e à cet effet. Le/la Coordinateur·rice assurera la coordination et le suivi de cette mission, en collaboration étroite avec l’équipe de TILI. Il/elle sera notamment chargé·e de :

• Identifier, avec l’équipe de TILI en concertation avec la FHS, les besoins et objectifs du diagnostic et rédiger les Termes de Référence pour le recrutement de l’expert·e ; 
• Coordonner avec l’équipe la diffusion de l’appel à candidature, la communication et le processus de recrutement de l’expert·e ; 
• Assurer le cadrage de la mission et le suivi de l’avancement de l’expert·e, notamment au regard du calendrier et des livrables prévus ; 
• Faciliter la mise en relation de l’expert·e avec les acteurs locaux et les parties prenantes pertinentes ; 
• Appuyer l’organisation et la mobilisation des acteurs locaux et des femmes participantes et participer aux focus groups et aux activités de collecte ; 
• Faciliter l’accès de l’expert·e aux informations et ressources nécessaires à la réalisation du diagnostic ; 
• Participer au suivi et à la revue des livrables produits par l’expert·e avec l’équipe de TILI ; 
• Contribuer à la valorisation des résultats du diagnostic dans la conception du parcours de formation et la préparation de la phase 2 de Centr’Elle.

6.3. Mobilisation et séléction des bénéficiaires

Le/la Coordinateur·rice assurera la coordination de la campagne de mobilisation des bénéficiaires.

Il/elle devra :

• Identifier les canaux pertinents de mobilisation ;
• Développer les relations avec les associations locales, GDA, coopératives, structures d’appui, institutions de microfinance et autres acteurs pertinents ;
• Coordonner la diffusion de l’appel à participation ;
• Assurer le suivi des candidatures ;
• Organiser, avec l’équipe TILI, le processus de sélection ;
• Veiller au respect des critères d’éligibilité et de vulnérabilité ;
• Constituer une base de données des participantes ;
• Confirmer leur disponibilité et leur engagement à suivre l’ensemble du parcours ;
• Maintenir une communication régulière avec les bénéficiaires avant et pendant les activités.

L’objectif est de constituer un groupe de 45 femmes sélectionnées, réparties en trois groupes de 15 participantes.

6.4. Coordination du parcours de formation

Le/la Coordinateur·rice sera responsable de la préparation et de la coordination logistique et pédagogique du parcours de formation.

Il/elle devra notamment :

• Assurer la sélection des formateur-rices en identifiant le profil adéquat pour chaque formation
• Coordonner les formateur·rices et 
• Préparer le calendrier détaillé des sessions ;
• Assurer la réservation et la préparation des espaces de formation ;
• Veiller à la disponibilité des supports et matériels nécessaires ;
• Assurer la communication avec les participantes ;
• Suivre les présences et la participation ;
• Identifier les difficultés rencontrées par les participantes ;
• Recueillir les évaluations des participantes ;
• Veiller à la réalisation des évaluations pré et post-formation ;
• Assurer le suivi des indicateurs de formation.

6.5. Suivi des participants et accompagnement

Au-delà de la coordination logistique des formations, le/la Coordinateur·rice contribuera au suivi de l’engagement et de la progression des participantes.

Il/elle devra notamment :

• Suivre la participation et l’assiduité ;
• Identifier les besoins spécifiques nécessitant une orientation ;
• Recueillir les retours des participantes après chaque module ;
• Documenter les difficultés rencontrées ;
• Identifier les besoins d’accompagnement complémentaire ;
• Contribuer à l’identification des services ou structures vers lesquels les femmes pourraient être orientées ;
• Documenter les premiers changements observés chez les participantes.

Lorsque cela est pertinent, le/la Coordinateur·rice pourra assurer la mise en relation des participantes avec les structures locales compétentes.

6.6. Coordination avec les acteurs locaux

Une dimension importante de la mission consiste à développer et maintenir une relation de travail avec les acteurs locaux susceptibles de contribuer à la pérennisation de Centr’Elle.

Le/la Coordinateur·rice devra notamment établir des relations avec :

• Le Centre d’affaires du Kef ;
• Les structures locales d’appui à l’entrepreneuriat ;
• L’UNFT ;
• Les GDA ;
• Les institutions de microfinance ;
• Les structures publiques concernées ;
• Les associations locales ;
• Les coopératives ;
• Les structures d’accompagnement et de formation ;
• Les autres acteurs pertinents identifiés dans le cadre du diagnostic.

6.7. Communication et visibilité

Le/la Coordinateur·rice contribuera également à la documentation et à la visibilité du projet, en coordination avec TILI.

Il/elle pourra notamment :

• Documenter les activités réalisées ;
• Collecter les témoignages et retours des participantes avec leur consentement ;
• Transmettre les informations nécessaires à la communication du projet ;
• Contribuer à la préparation de contenus de communication ;
• Veiller au respect des règles de confidentialité et de protection des données ;
• Contribuer à la capitalisation des expériences et bonnes pratiques.

6.8. Capitalisation et recommandations

Une responsabilité importante du/de la Coordinateur·rice sera de transformer les enseignements de la phase pilote en recommandations opérationnelles pour la suite de Centr’Elle.

Il/elle devra notamment analyser :

• Ce qui a fonctionné et pourquoi ;
• Les difficultés rencontrées ;
• Les besoins non couverts ;
• Les besoins d’accompagnement individuel ;
• Les besoins de formation complémentaire ;
• Les possibilités de partenariat local ;
• Les mécanismes d’orientation des bénéficiaires ;
• Les conditions nécessaires à la pérennisation du dispositif ;
• Les possibilités de réplication dans d’autres territoires.

Ces éléments devront alimenter les recommandations pour une phase 2 de Centr’Elle

7. Livrables

Le/la Coordinateur·rice sera responsable de la préparation et/ou de la coordination des livrables suivants :

Livrable 1 : Plan de travail détaillé

Un plan de travail opérationnel couvrant les trois mois de la phase pilote, comprenant :

• Calendrier des activités ;
• Responsabilités ;
• Echéances ;
• Indicateurs ;
• Besoins logistiques ;
• Principaux risques.

Livrable 2 : Cartographie des acteurs

Une cartographie des acteurs locaux comprenant notamment :

• Acteurs ;
• Domaines d’intervention ;
• Services ;
• Publics ciblés ;
• Possibilités de collaboration ;
• Rôle potentiel dans Centr’Elle.

Livrable 3 : Supports pédagogiques

Coordination et consolidation des supports des trois modules :

1. Droits, formalisation et protection sociale ;
2. Santé et sécurité au travail ;
3. Éducation financière.

Livrable 4 : Rapport de formation

Le rapport devra présenter :

• Les sessions réalisées ;
• Le nombre de participantes ;
• Les taux de participation ;
• Les contenus ;
• Les méthodes utilisées ;
• Les résultats des évaluations pré/post ;
• Les résultats par indicateur ;
• Les retours des participantes ;
• Les difficultés rencontrées ;
• Les recommandations.

Livrable 5 : Rapport final et recommandations pour la phase 2

Un rapport de capitalisation présentant :

• Les résultats de la phase pilote ;
• Les principales réalisations ;
• Les changements observés ;
• Les enseignements tirés ;
• Les bonnes pratiques ;
• Les difficultés ;
• Les recommandations ;
• Les propositions d’amélioration du parcours ;
• Les recommandations concernant l’accompagnement post-formation ;
• Les propositions de partenariat ;
• Les conditions nécessaires au développement de Centr’Elle.

8. Profil recherché

Le/la candidat·e devra disposer idéalement de :

Formation

• Diplôme universitaire en gestion de projet, développement, économie, sciences sociales, droit, entrepreneuriat, gestion, développement local ou domaine connexe ;
• Une spécialisation en inclusion économique, autonomisation des femmes, économie sociale et solidaire ou développement serait un atout.

Expérience professionnelle

• Minimum 4 années d’expérience dans la coordination ou la gestion de projets ;
• Expérience dans la mise en œuvre de projets de développement local, inclusion économique, entrepreneuriat ou autonomisation des femmes ;
• Expérience dans la conduite ou la coordination d’études, diagnostics participatifs ou enquêtes de terrain ;
• Expérience dans l’organisation de formations et d’ateliers ;
• Expérience de collaboration avec des associations, institutions publiques ou structures d’appui ;
• Une expérience auprès des populations vulnérables ou dans le secteur informel constitue un atout important.

Compétences techniques

Le/la candidat·e devra maîtriser :

• La gestion de projet ;
• La planification et le suivi des activités ;
• La coordination de parties prenantes ;
• Les méthodes de collecte de données ;
• Les approches quantitatives et qualitatives ;
• La rédaction de rapports ;
• Les outils bureautiques ;
• Les outils de collecte de données numériques, idéalement google forms ou KoboToolbox ou outils similaires.

Compétences personnelles

• Excellentes capacités organisationnelles ;
• Autonomie et sens des responsabilités ;
• Capacité à travailler avec différents types d’acteurs ;
• Excellentes capacités de communication ;
• Capacité d’animation et de facilitation ;
• Esprit d’analyse et de synthèse ;
• Capacité à résoudre les problèmes ;
• Capacité à travailler dans un environnement évolutif ;
• Sensibilité aux enjeux liés à l’égalité de genre et à l’inclusion économique.

Langues

• Excellente maîtrise de l’arabe ;
• Bonne maîtrise du français ;
• La maîtrise de l’anglais constitue un atout.

8. Modalités de travail

Le/la Coordinateur·rice travaillera sous la supervision de TILI et en étroite collaboration avec :

• L’équipe de coordination de la FHS et duTILI ;
• Les formateur·rices et consultant·es mobilisé·es ;
• Les structures locales partenaires ;
• Les acteurs institutionnels ;
• Les femmes participantes.

La mission nécessitera une présence dans la région du Kef, tout au long de la mission du projet.

Le/la Coordinateur·rice devra participer aux réunions de coordination organisées par TILI et assurer un reporting régulier sur l’état d’avancement du projet.

9. Dossier de candidature

Les candidat·es intéressé·es devront transmettre aux adresses suivantes 

raja.ziadi@fhstu.org

asma.benhassen@tili-institute.org 

rania.hadji@tili-institute.org 

• Un CV détaillé de l’expérience en tant que coordinateur de projet ;
• Une lettre de motivation ;
• Deux références professionnelles pouvant être contactées.
• Une offre financière en H/J couvrant les différentes phases de la mission

Les candidatures seront évaluées sur la base de l’expérience, des qualifications, de la compréhension de la mission et de la capacité à assurer une coordination opérationnelle de proximité.

Le courrier électronique devra obligatoirement porter l’objet suivant :

« Candidature pour la coordination du projet Cent’Elle »

La date limite de réception des candidatures est fixée au :

Jeudi 27 août 2026 à 12h00 (heure de Tunis).

Toute candidature reçue après cette échéance pourra ne pas être prise en considération.

Égalité des chances

Dans le cadre de son engagement en faveur de l’inclusion et de l’égalité des chances, la Fondation Hanns Seidel encourage la diversité des candidatures.

Les candidatures des femmes et des personnes en situation de handicap sont fortement encouragées.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour un entretien.

TDR Coordinateur Centrelle