Une équipe d’expert.e.s-AFC Retour vers les opportunités

Une équipe d’expert.e.s pour la conception et la mise en œuvre d’un cycle de formation visant le renforcement des activités des clubs universitaires

• Type de contrat : Contrat de prestation de services
• Lieu de la mission : Le Kef
• Durée de la mission : 8 jours dont 6 jours de formation
• Période de la mission : septembre 2026
• Modalité : Minimum 2 expert.e.s

•  Contexte

Depuis sa création en 2011, l’Association Femme et Citoyenneté (AFC) œuvre pour la promotion des droits des femmes et la lutte contre les violences basées sur le genre (VBG) dans le gouvernorat du Kef et en Tunisie. Ses interventions s’articulent principalement autour des axes suivants :

• La sensibilisation à large échelle afin de transformer les systèmes de valeurs, les représentations et les stéréotypes misogynes qui reproduisent les inégalités et les comportements sexistes ;
• Le renforcement institutionnel et la dynamisation du travail intersectoriel en matière de lutte contre les violences faites aux femmes (VFF) ;
• L’amélioration de la prise en charge des femmes survivantes de violences, notamment à travers la création en 2014 du Centre Manara pour l’écoute et l’orientation des survivantes, ainsi que de son numéro vert 80 101 400.

Le projet « Project for the Resilience of Survivors of Violence and Gender Justice in the Governorate of Le Kef », est mis en œuvre par l’AFC entre janvier et décembre 2026, et soutenu par KVINFO dans le cadre de leur projet « Gender Justice and Inclusion Programme 2022-2027 » qui fait partie du programme « Danish-Arab Partnership Program (DAPP) ». Le « Gender Justice and Inclusion Programme » est un programme quinquennal visant à promouvoir l’égalité de genre, à renforcer l’inclusion et à lutter contre les VBG dans la région MENA, en soutenant entre autres le rôle des organisations de la société civile.

•  Cadre 

Dans le cadre du Résultat 2.4 du projet, visant à redynamiser et à renforcer deux clubs universitaires accompagnés par l’AFC et créés en 2025, afin de leur permettre de mettre en œuvre, en 2026, des initiatives de sensibilisation en faveur de l’égalité de genre au sein de leurs universités, l’AFC prévoit la conception et la mise en œuvre d’un cycle de formation destiné à renforcer les capacités des membres de ces clubs. En effet, l’AFC a accompagné en 2025 la création et la structuration de ces deux clubs universitaires d’égalité de genre, en partenariat avec deux établissements d’enseignement supérieur au Kef. Ces clubs ont été constitués autour d’un premier noyau de 28 étudiant.e.s, accompagné.e.s à travers des sessions de renforcement des capacités portant notamment sur la structuration et la gouvernance des clubs. En 2026 et 2027, l’AFC prévoit de poursuivre cet accompagnement afin de redynamiser et consolider ces deux clubs et de les soutenir dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives de sensibilisation en faveur de l’égalité de genre au sein de leurs universités.

Le programme vise donc à doter les participant.e.s de connaissances, de capacités et d’outils pratiques autour de 3 thématiques principales :

1. L’égalité de genre et la justice de genre ;
2. La sensibilisation et les approches de sensibilisation communautaire ;
3. La planification, la mise en œuvre et le suivi des activités de sensibilisation portées par les étudiant.e.s.

À travers ce programme, les participant.e.s seront ainsi mieux outillé.e.s pour :

1. Redynamiser les clubs universitaires dès le début de l’année universitaire et renforcer leur engagement en faveur de l’égalité de genre ;
2. Concevoir, planifier et mettre en œuvre des initiatives de sensibilisation portées par les clubs au sein de leurs universités ;
3. Assurer le suivi des activités et évaluer leurs résultats, afin de renforcer leur impact et leur pérennité.

Le cycle de renforcement des capacités sera ainsi organisé comme suit :

• Une formation de 2 jours sur l’égalité et l’équité de genre, les normes associées et la justice de genre ;
• Une formation de 2 jours sur la sensibilisation et les techniques de sensibilisation communautaire ;
• Une formation de 2 jours sur la planification, la mise en œuvre et le suivi des initiatives de sensibilisation   portées par les étudiant.e.s (qui vont être implémentées durant l’année universitaire).

•  Portée 

• Objectifs

L’objectif principal de cette mission est de concevoir et mettre en œuvre un programme de renforcement des capacités des membres des deux clubs universitaires afin de leur permettre de redynamiser leurs structures et de concevoir, mettre en œuvre et suivre des initiatives étudiantes en faveur de l’égalité de genre et de la sensibilisation VBG au sein de leurs universités. 

À l’issue du cycle de formation, l’AFC souhaite que les 2 clubs soient en mesure de :

1. Renforcer leurs connaissances sur les concepts, principes et enjeux liés à l’égalité de genre, à la justice de genre et aux normes relatives aux droits des femmes ;
2. Développer leurs capacités en matière de sensibilisation, notamment en matière d’identification des publics cibles, de choix des approches et de techniques de sensibilisation communautaire adaptées au contexte universitaire ;
3. Renforcer leurs capacités de mobilisation et d’animation afin de redynamiser les clubs, favoriser la participation des étudiant.e.s et promouvoir leur engagement en faveur de l’égalité de genre ;
4. Développer les compétences nécessaires à la conception et à la planification d’initiatives de sensibilisation, en définissant les objectifs, les publics cibles, les messages, les activités, les responsabilités et le calendrier de mise en œuvre ;
5. Élaborer, pour chaque club, un plan d’initiatives pour l’année universitaire 2026-2027, comprenant les principales activités envisagées, leur calendrier prévisionnel, les responsabilités des membres et les modalités de mise en œuvre et de suivi ;
6. Identifier et formaliser les besoins nécessaires à la mise en œuvre des initiatives, notamment les besoins en ressources, supports, matériels, moyens logistiques et autres éléments opérationnels, afin de faciliter leur préparation et leur mise en œuvre avec l’accompagnement de l’AFC ;
7. Développer leurs capacités de suivi et d’évaluation des initiatives mises en œuvre, notamment à travers la définition d’indicateurs et de modalités simples de collecte d’informations leur permettant d’apprécier les résultats et l’impact des activités.

• Tâches principales

L’équipe des consultant.e.s sera chargée de :

• Concevoir le programme pédagogique du cycle de formation, en cohérence avec les objectifs de la consultation et les besoins des deux clubs universitaires ; 
• Préparer et dispenser les 6 jours de formation, répartis en 3 modules de 2 jours portant sur : (a) l’égalité de genre, les normes associées et la justice de genre ; (b) la sensibilisation et les techniques de sensibilisation communautaire ; et (c) la planification, la mise en œuvre et le suivi des initiatives de sensibilisation portées par les étudiant.e.s ; 

• Adapter les contenus et les méthodes pédagogiques au profil des participant.e.s, au contexte universitaire et aux réalités des deux clubs, en privilégiant une approche innovante, participative et pratique ; 
• Guider les membres des clubs dans l’identification et la priorisation d’initiatives de sensibilisation en lien avec l’égalité de genre et les enjeux identifiés dans leurs universités dès les premières formations ; 
• Accompagner chaque club dans l’élaboration d’un plan d’initiatives pour l’année universitaire 2026-2027, précisant notamment les activités envisagées, leurs objectifs, les publics cibles, le calendrier, les responsabilités et les modalités de mise en œuvre ; 
• Appuyer les clubs dans l’identification des besoins opérationnels liés aux initiatives retenues, notamment les ressources, supports, matériels et moyens logistiques nécessaires à leur réalisation ; 
• Définir avec les participant.e.s des modalités simples de suivi des initiatives, notamment les résultats attendus, les indicateurs de suivi et les moyens de documentation des activités ; 
• Évaluer les acquis des participant.e.s à travers des pré et post-tests ; 
• Élaborer les livrables de la mission, notamment les supports de formation, les outils pratiques utilisés pendant les sessions et une synthèse des principaux résultats et recommandations pour la poursuite de l’accompagnement des clubs.

•  Méthodologie 

L’AFC souhaite que 100 % du cycle de formation soit conçu et mis en œuvre selon une approche « learning by doing », particulièrement adaptée aux jeunes, privilégiant l’apprentissage par la pratique, l’expérimentation, la participation active et les mises en situation concrètes.

La mission reposera sur une approche participative, pratique et orientée vers l’action, adaptée au profil des membres des deux clubs et au contexte universitaire. La méthodologie combinera des apports théoriques réduits en comparaison avec les travaux de groupe, les mises en situation et les exercices pratiques, afin de favoriser l’acquisition de connaissances mais plus particulièrement de compétences directement mobilisables par les participant.e.s.

Une attention particulière sera accordée à la mise en pratique des acquis à travers l’élaboration des plans d’initiatives des deux clubs pour l’année universitaire 2026-2027. Les expert.e.s accompagneront les participant.e.s dans la définition des activités, des publics cibles, du calendrier, des responsabilités, des modalités de suivi ainsi que dans l’identification des besoins opérationnels nécessaires à leur mise en œuvre, en coordination avec l’AFC.

•  Livrables attendus

L’équipe des consultant.e.s devra fournir :

• Une note méthodologique détaillant l’approche, les outils pédagogiques et le plan de mise en œuvre du cycle de formation en langue française ;
• Les curricula et modules de formation en langue arabe ;
• L’ensemble des supports pédagogiques (présentations, fiches pratiques, études de cas, exercices, outils participatifs, etc.) en langue arabe ;
• Les pré-tests et post-tests et la grille d’évaluation en langue arabe ;
• Les agendas détaillés de chaque session de formation en langue arabe ;
• Un rapport pour chaque module de formation en langue française y compris l’analyse des résultats de l’évaluation ;
• Un rapport final consolidé de la mission incluant le déroulement des activités, les résultats atteints, l’évaluation des acquis et des recommandations opérationnelles pour les activités de l’année universitaire 2026-2027, en langue française : 
• Un plan d’initiatives pour chaque club pour l’année universitaire 2026-2027, comprenant les activités envisagées, leurs objectifs, publics cibles, calendrier, responsabilités et modalités de suivi ainsi que la liste des besoins opérationnels pour les initiatives priorisées, en langue française.

•  Qualifications et compétences requises

L’équipe des consultant.e.s doit :

• Être composée d’au moins deux expert.e.s, dont une expertise en égalité de genre et de lutte contre les VBG et une expertise en conception et animation de formations sur les initiatives communautaires destinées aux jeunes ;
• Être titulaire d’un diplôme universitaire en sciences sociales, droit, communication, psychologie, développement ou tout domaine équivalent ;
• Avoir une expérience avérée dans la conception et l’animation de formations participatives, notamment auprès de jeunes et plus particulièrement selon l’approche « learning by doing » ;
• Avoir une solide expertise sur les questions d’égalité de genre, de VBG et de justice de genre ainsi qu’une sensibilité féministe et une adhésion aux principes d’éthique, de non-discrimination et de justice sociale ;
• Avoir des compétences en sensibilisation, mobilisation des jeunes et animation de groupes, particulièrement en contexte universitaire ou communautaire ;
• Avoir une expérience avec les associations/ONG en Tunisie ; 
• Avoir une expérience confirmée dans le travail avec des ONG ou les associations en Tunisie ;
• Avoir d’excellentes capacités de communication, d’animation, de facilitation et de travail en équipe ;

•  Modalités de candidature

Les expert.e.s / cabinets intéressé.e.s devront soumettre avant le 31 août à Projets@afc.org.tn en copiant Contact@afc.org.tn et Finance2@afc.org.tn en mentionnant en objet : « Clubs universitaires 2026 », le dossier de candidature incluant les pièces suivantes :  

• Dossier administratif

Copie de la patente et du RNE récent.

• Dossier technique

CVs des expert.e.s ;

Diplômes, attestations et certificats relatifs à la spécialité et à l’expérience dans la lutte contre les VBG ; l’expérience pertinente (notamment avec des associations / ONG) ; ainsi que l’expérience pertinente dans des missions de formations similaires ;

Au moins 2 références professionnelles ; 

Offre technique détaillée (contexte, objectifs, méthodologie, outils, plan de travail et calendrier (à priori une semaine de formations).

• Dossier financier 

Offre financière détaillée, incluant les honoraires journaliers (HT et TTC), ainsi que les frais de déplacement et d’hébergement le cas échéant. 

1. Vu le nombre de ressources humaines limitées, seul.e.s les candidat.e.s présélectionnés seront contacté.e.s.