Une agence de communication -UTSS

ARTICLE 1 : CONTEXTE ET OBJECTIFS DE LA PRESTATION 

I. Objet de la consultation : 

Dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie de communication du projet : Insertion  Economique, Sociale et Solidaire de Kairouan (IESS Kairouan), le Comité Régional de Solidarité  Sociale de Kairouan (CRSS Kairouan) antenne de l’Union Tunisienne de solidarité sociale dans le  gouvernorat de Kairouan (UTSS) se propose de lancer une consultation d’un seul lot, pour la  production de vidéos relatives au projet IESS. 

II. Contexte général : 

Suite à la demande du Gouvernement Tunisien pour la formulation et le financement du projet  insertion économique, sociale et solidaire de Kairouan (IESS), le Fonds International de  Développement Agricole FIDA a formulé, en 2019, le projet insertion économique, sociale et  solidaire de Kairouan (IESS) d’un coût global de 51,3 millions de Dollar USD (153,8 MDTN). Il  est financé par : 

1) un prêt du FIDA pour un montant de 23,1 millions de Dollar USD, (45,1% des coûts totaux),  2) un don du FIDA pour un montant de 0,7 millions de Dollar (1,4% des coûts totaux),  3) Un don du Fonds d´Adaptation au Changement Climatique (FACC) pour un montant de 9,21  millions de Dollar EU (18% des coûts totaux),  

4) une contribution du Gouvernement Tunisien d´environ 15,87 millions de Dollar EU soit 47,63  millions de DTN (31% des coûts totaux) et  

5) une contribution des bénéficiaires estimée à 1,78 millions de dollars (1,2% des coûts totaux),  couvrant leur contribution aux AGR et aux investissements partenarial (Partenariat Public Privé  Producteur : 4P). Le projet est entré en vigueur en mai 2021 et couvrira une période 7 ans pour  s’achever fin Juin 2028. La date de clôture est prévue pour fin décembre 2028. 

Le projet interviendra ainsi dans 35 secteurs répartis dans 07 délégations localisées dans la moitié  Ouest du Gouvernorat de Kairouan dont le but est de contribuer à l'augmentation de l'indice de  développement du Gouvernorat de Kairouan, en particulier par la mise en œuvre de la Loi Amen  Social. 

Les groupes cibles prioritaires du projet sont d'une part, les familles nécessiteuses et à revenu  limité, et d'autre part, les petits exploitants agricoles de moins de 20 ha en sec et 2 ha en irrigués  et petits éleveurs de moins de 50 têtes ovines et caprines des zones collinaires d’intervention du  projet. Compte tenu des contraintes spécifiques auxquelles ils sont confrontés dans les zones  rurales, les femmes et les jeunes (de 18 à 35 ans) seront directement ciblés dans chaque catégorie. Le projet vise à soutenir 16.800 ménages, (hors double comptage) correspondant à 33.600 

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personnes bénéficiaires directs dont 16.800 femmes, soit 50% des bénéficiaires. Le projet est transformatif du genre et sensible aux jeunes en donnant la priorité aux actions spécifiques au  soutien aux femmes et aux jeunes. Les membres des familles nécessiteuses qui bénéficieront du  

soutien du projet en termes d'AGR seront à 65% des femmes et à 50% des jeunes.  Le projet vise à soutenir environ 10.000 jeunes de moins de 35 ans (soit 30% des bénéficiaires du  projet) y compris les jeunes diplômés sans activité dans la zone cible du projet. Ceci pourra  permettre d'une part de limiter l'exode rural vers les zones côtières et urbaines, et d'aider les jeunes  de retour de migration après une expérience négative, à se fixer dans leurs zones rurales d'origine. De même, le projet vise le soutien à une cinquantaine (50) organisations socio-professionnelles de  producteurs agricoles (OPA) en particulier les Groupements de développement agricoles (GDA)  et les Sociétés mutuelles de services agricoles (SMSA). Eventuellement l’appui à l’émergence de  Groupement d’intérêt économique (GIE) pour que la promotion des filières retenues par le projet  soit assurée.  

Pour atteindre ses objectifs, le projet IESS est mis en œuvre à travers trois composantes :  i) Mobilité sociale et économique des ménages ruraux pauvres ; ii) Intégration économique et  filières inclusives et durables ; et iii) Gestion du projet. 

Le projet IESS a préparé une stratégie de communication qui lui permet de documenter, d’échanger  et de partager l’information sur ses activités, ses résultats, sa méthodologie d’intervention et son  appui apporté aux familles nécessiteuses et à revenu limité et en particulier aux femmes et aux  jeunes ainsi que la diffusion de ses acquis de développement. Elle permettra également de recentrer  les efforts des partenaires et les mettre en harmonie pour obtenir leur engagement envers les  objectifs du projet. 

ARTICLE 2 : OBJECTIFS DE LA PRESTATION 

I. Objectif Général : 

L’objectif attendu de cette consultation d’un seul lot est de produire 1 vidéo documentaire, 4 vidéos  éducatives en 2D, 4 vidéos 2D d’histoires bandes dessinées et l’impression d’histoires spécifiques  au projet IESS qui permettent d’une part de documenter les résultats, les acquis et les processus  spécifiques d’innovation du projet, les illustrer et les présenter auprès du public cible afin de  booster la visibilité sur le projet à travers ses différents vecteurs de communication, et d’autre part  de sensibiliser sur le changement climatique, renforcer la compréhension des enjeux climatiques  et environnementaux auprès des communautés locales. 

II. Objectifs spécifiques : 

Les objectifs spécifiques de cette prestation sont de :

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∙ Mettre en lumière les témoignages des bénéficiaires et l'impact des interventions du projet. ∙ Expliquer de manière simple et visuelle des concepts complexes liés aux thématiques du  projet. 

∙ Créer des supports de communication adaptés à différents canaux de diffusion (web, ré seaux sociaux, projections) et aux différentes cibles du projet (agriculteurs, femmes,  jeunes, enfants, OPA…). 

∙ Capitaliser sur les bonnes pratiques et les leçons apprises du projet. 

III. Résultats attendus : 

 Les résultats attendus de cette consultation d’un seul lot sont répartis, en trois (03) activités,  comme suit : 

i) Activité 1 : Un (1) film documentaire sur l’approche graduation dans le projet IESS  destiné au grand public avec un photo-book numérique contenant les photos illustrées  sur le terrain. 

ii) Activité 2 : Quatre (4) capsules animées 2D pour la sensibilisation au changement  climatique, destinées à un public large, incluant les jeunes, les femmes, les agriculteurs,  et les décideurs locaux. 

iii) Activité 3 : Quatre (4) capsules 2D d’histoires bandes dessinées et l’impression de 400 histoires sur papier recyclé. 

Chaque agence désirant participer à cette consultation d’un seul lot doit obligatoirement sou missionner aux 3 activités si non son offre sera rejetée. 

ARTICLE 3 : DESCRIPTION DETAILLEE DES PRESTATIONS ATTENDUES 

I. Activité 1 : Film documentaire sur l’approche Graduation dans le projet IESS L’approche Graduation est une méthodologie intégrée visant à accompagner les populations  vulnérables vers une autonomisation sociale et économique durable à travers un ensemble  d’interventions ciblées : sensibilisation, formation, accompagnement, accès aux services  financiers, installation des AGR, et renforcement des capacités productives. Dans le cadre du projet IESS, il est prévu la réalisation d’un film documentaire de qualité  professionnelle afin de mettre en avant les réalisations, les témoignages des bénéficiaires et  l’impact de l’approche Graduation dans le cadre du projet : 

∙ Expliquer l’approche Graduation et son application dans le projet. 

∙ Mettre en lumière les réalisations sur terrain 

∙ Valoriser les transformations vécues par les bénéficiaires.

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∙ Documenter les bonnes pratiques et les défis rencontrés. 

1. Résultats attendus de l’Activité 1 : 

- Un film documentaire d’au moins huit (08) minutes traitant l’approche graduation au sein  du projet IESS en version originale (dialecte tunisien et arabe) et sous-titrée en français,  avec voix off. Le film doit être livré en deux versions : une version HD haute résolution  pour projection en salle, et une version HD haute résolution pour utilisation sur internet et  les réseaux sociaux avec une excellente qualité en mode plein écran et dans un format  standard utilisable sur toutes les plateformes et ordinateurs et tous les moyens de diffusion. 

- Au moins deux (2) extraits courts (teasers) d’une (1) minute maximum pour une diffusion  sur les réseaux sociaux en version originale (dialecte tunisien et arabe) avec sous-titrage en  français. 

- Conception d’un photo-book numérique et modifiable d’au moins 20 pages à partir des  photos prises sur le terrain illustrant les réalisations (journées de formations de sensibilisa tion, les enquêtes terrain, les AGR installées…) avec des témoignages et des citations re cueillis sur le terrain en version électronique téléchargeable et contenant des infographies  et des légendes explicatives courtes en français et en arabe avec une page de garde bien  conçue. Les photos doivent être de haute qualité mises en page de façon esthétique et sé lectionnées en concertation avec le projet IESS. 

2. Méthodologie et livrables :  

La boite de production se chargera de la réalisation de ce film, élaborera son contenu en  concertation avec l’équipe du projet IESS (UGO et CRSS Kairouan) incluant : 

∙ La scénarisation, l’élaboration du storyboard et le plan de tournage (Présentation du script  détaillé et du plan de production) ; 

∙ La capture d’images et d’interviews sur le terrain ; 

∙ Le montage et la post-production (inclusion de musique, animation graphique, infographies  explicatives, sous-titrage…) ; 

∙ La validation intermédiaire des contenus avec l’équipe du projet ; 

∙ La livraison des fichiers finaux dans différents formats adaptés aux divers supports de dif fusion.

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L’équipe du projet IESS (UGO et CRSS Kairouan) se chargera de faciliter les contacts avec les  personnes ressources, les témoins et les personnalités qui seront filmés et interviewés durant le  tournage de ce film.  

Les lieux des différents tournages seront identifiés par L’équipe du projet IESS (UGO et CRSS  Kairouan).  

II. Activité 2 : Capsules Vidéos 2D éducatives sur le changement climatique : Le changement climatique est un enjeu majeur qui impacte l’environnement, la santé humaine,  l’agriculture, l’économie et la biodiversité. Sensibiliser toutes les tranches d’âge à ces défis est  essentiel pour encourager des comportements responsables et durables. Dans ce cadre, le projet  IESS prévoit la production d’une série de capsules vidéo pédagogiques en animation 2D,  accessibles et engageantes. 

La mission vise à produire quatre (04) capsules animées 2D de haute qualité pour la sensibilisation  au changement climatique destinées à un public large, incluant les jeunes, les femmes, les  agriculteurs, et les décideurs locaux.  

1. Contenu et thématiques : 

Les thématiques à traiter sont : 

1- Comprendre le changement climatique : 

Objectif : Expliquer de façon simple, visuelle et engageante ce qu’est le changement climatique,  ses causes, ses manifestations en Tunisie, et son impact sur la vie quotidienne. Contenu proposé : 

- Définition vulgarisée du changement climatique. 

- Différence entre climat et météo. 

- Causes principales (activités humaines, gaz à effet de serre). 

- Conséquences observées en Tunisie : sécheresse, baisse de la pluviométrie, augmentation  des températures, raréfaction des ressources en eau, appauvrissement des sols. - Témoignages animés de personnages fictifs représentant des profils locaux (agricultrice,  jeune étudiant, etc.). 

- Mise en avant de l’urgence climatique à l’échelle locale. 

2- Actions locales pour une agriculture et des communautés résilientes : 

Objectif : Mettre en lumière des solutions d’adaptation au changement climatique dans  l’agriculture et au sein des communautés, afin de motiver chacun à adopter des gestes simples et  à participer à des actions collectives pour renforcer la résilience face au climat.

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Contenu proposé : 

- Défis : irrégularité des saisons, stress hydrique, baisse des rendements. - Solutions : collecte des eaux pluviales, irrigation efficiente, cultures résilientes, pratiques  agroécologiques et agroforesterie. 

- Actions citoyennes : économies d’eau et d’énergie, compostage, plantation d’arbres. - Initiatives collectives : jardins communautaires, reboisement, associations rurales, comités  de l’eau. 

- Témoignages et narration d’une communauté résiliente. 

- Message final : « Chacun peut agir – Ensemble, on est plus forts face au climat ! » 3- Genre et résilience climatique : 

Objectif : Sensibiliser à l’impact différencié du changement climatique sur les femmes rurales et  promouvoir leur rôle essentiel dans la résilience communautaire. 

Contenu proposé : 

- Vulnérabilités spécifiques des femmes rurales face aux changements climatiques : accès  limité à l’eau, au foncier, à l’information technique. 

- Rôle central des femmes dans la gestion des ressources naturelles, la sécurité alimentaire  et la transmission des savoirs. 

- Exemples positifs : femmes cheffes de groupements, ouvrières agricoles participant à des  formations, projets générateurs de revenus. 

- Témoignage animé d’une femme résiliente. 

- Message fort : l’égalité de genre est une condition de la résilience climatique. 4- L’adhésion aux organisations professionnelles agricoles : la clé pour un déve loppement durable et inclusif : 

Objectif : Encourager les agriculteurs, agricultrices et les bénéficiaires des activités génératrices  de revenus (AGR) à rejoindre et dynamiser les organisations professionnelles agricoles (OPA), en  montrant leur rôle crucial dans le développement économique, social et environnemental des  territoires ruraux. 

Contenu proposé : 

- Définition simple et illustrée (groupements, coopératives, associations). - Encourager l’adhésion en montrant les avantages : renforcer sa voix collective, accès faci lité aux ressources : formations, crédits, intrants agricoles, marchés, partage d’expériences  et d’innovations…

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- Impact sur le développement local : appui à la structuration des filières, création d’emplois  durables à travers les AGR, promotion de l’égalité des chances (notamment pour les jeunes  et les femmes), adoption et partage des techniques adaptatives et résilientes 

- Témoignage animé : un (e) agriculteur (ce) ou bénéficiaire d’AGR qui explique comment  l’adhésion à un groupement a amélioré ses conditions de vie, ses revenus, et ses capacités  techniques. 

- Mise en scène : animation simple montrant un groupe qui se renforce, échange et trouve  des solutions ensemble face aux défis (climat, production, vente, financement…). - Message mobilisateur : “Seul, on va plus vite. Ensemble, on va plus loin ! Les organisations  agricoles sont la force du changement.” 

2. Résultats attendus de l’Activité :  

- Quatre (04) capsules vidéo animées en 2D de haute qualité, de 1 minute environ traitant  les sujets susmentionnés en version originale (dialecte arabe) et sous-titrée en français,  avec voix off humaine. 

- Les quatre (04) capsules doivent être en haute résolution pour la projection en salle et l’uti lisation sur internet et les réseaux sociaux avec une excellente qualité en mode plein écran  et dans un format standard utilisable sur toutes les plateformes et ordinateurs et tous les  moyens de diffusion. 

- Soumettre les fichiers finaux et sources en formats exploitables (.mp4, .mov, .ae, etc.) 3. Méthodologie et livrables :  

La boite de production se chargera de la réalisation de ces capsules, élaborera son contenu en  concertation avec l’équipe du projet IESS (UGO et CRSS Kairouan). Elle se charge de : 

∙ La scénarisation (Présentation du script textuel détaillé, le déroulé pédagogique et les mes sages clés) ; 

∙ Concevoir le storyboard illustré et la maquette visuelle de chaque capsule ; ∙ L’inclusion de la musique et infographies explicatives ; 

∙ La validation intermédiaire des contenus avec l’équipe du projet ; 

∙ La livraison des fichiers finaux dans différents formats adaptés aux divers supports de dif fusion ;

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∙ Rapport de fin de mission comprenant le résumé des capsules produites, les recommanda tions pour diffusion, l’évaluation de la prise en compte des questions de genre et d’inclu sion sociale et économique. 

L’équipe du projet IESS (UGO et CRSS Kairouan) se chargera de faciliter les contacts avec les  personnes ressources et les témoins. 

III. Activité 3 : Bandes dessinées en 2D et Impression sur papier recyclé : Le projet IESS a développé plusieurs histoires pédagogiques originales, mettant en scène des  enfants vivant dans des milieux ruraux et confrontés à des problématiques de leur quotidien :  gaspillage d’électricité, raréfaction de l’eau, malbouffe, hygiène. Ces récits ont pour but de  sensibiliser les jeunes publics et leurs familles à adopter des comportements responsables et  durables. Les bandes dessinées animées permettront d’animer les sessions de sensibilisation, de  toucher un public plus large et de renforcer la visibilité des actions du projet. 

1. Présentation des capsules 

2. Objectif attendu : 

- Traduire les histoires pédagogiques en bandes dessinées animées accessibles, attractives et  adaptées à un public rural. 

- Promouvoir des gestes simples liés à l’environnement, à la santé et à l’hygiène. - Valoriser l'identité culturelle et le langage local dans les outils pédagogiques. 

3. Produits attendus : 

Les produits attendus de cette consultation sont Quatre (4) capsules de bandes dessinées animées destinées aux enfants : 

- Type de vidéos : Motion Comic / BD animée : mêlant illustrations fixes, animation légère,  narration audio et musique d’ambiance ;

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- Durée : entre 3 à 5 minutes, selon le scénario fourni ; 

- Contenu visuel : Illustrations en 2D inspirées de bande dessinées, avec des animations  subtiles et des effets visuels légers pour dynamiser la narration ; 

- Audio : Voix off (IA) pour la narration, en langue arabe. Effets sonores et musique libre  de droits adaptés à l’histoire ; 

- Format : HD (.mp4), avec voix off, illustrations animées, bruitages et musique ; 

- Haute résolution pour la projection en salle et l’utilisation sur internet et les réseaux  sociaux avec une excellente qualité en mode plein écran et dans un format standard  utilisable sur toutes les plateformes et ordinateurs et tous les moyens de diffusion. 

- Soumettre les fichiers finaux et sources en formats exploitables (.mp4, .mov, .ae, etc.) 

L’impression de 400 copies de ces bandes dessinées sous format de conte pour enfant imprimé sur  du papier recyclé : 

- Format : Carré (21 x 21 cm), maniable et adapté aux enfants ; 

- Nombre de page : selon le contenu du conte et les illustrations ; 

- Type de papier :  

o Intérieur : Papier recyclé blanc ou ivoire, 120 g/m², finition mate (pour un bon  rendu des couleurs et illustrations) ; 

o Couverture ; Papier recyclé rigide, 250 à 300 g/m², pelliculage mat. 

- Impression : Quadri (CMJN) haute résolution, recto-verso, avec mise en valeur des  illustrations colorées ; 

- Reliure : agrafée ; 

- Finitions : Coins arrondis (sécurité et confort pour les enfants) ; pelliculage écologique ; 

- Durabilité et éco-responsabilité : Utilisation exclusive de papier recyclé, encres à base  végétale ou sans solvants avec l’intégration d’une mention environnementale sur la  dernière page de chaque conte, sous la forme d’un court texte accompagné. Cette mention  devra valoriser le choix du papier recyclé et des encres écologiques, tout en sensibilisant  les enfants à l’importance de préserver les ressources naturelles et de lutter contre les  changements climatiques. Exemple de texte : « Une histoire pour grandir, un geste pour la  planète ! Ce conte a été imprimé sur du papier recyclé avec des encres à faible impact 

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environnemental, afin de contribuer à la préservation des ressources naturelles. À notre  tour de protéger la Terre ! ». 

4. Charte graphique pour le début et fin des vidéos : 

4.1. Début de la vidéo (Intro) : 

∙ Durée : 10 à 20 secondes 

∙ Éléments : 

o Titre de l’histoire, logos du projet IESS/FIDA/UTSS/CRDA/Fond d’adaptation ; o Animation légère du logo ou du titre (ex. apparition progressive, zoom ou fondu) ; o Musique ou jingle court, cohérent avec le ton de la vidéo ; 

o Option : phrase d’introduction narrée ou texte court à l’écran. 

4.2.Fin de la vidéo (Outro) : 

∙ Durée : 10 à 15 secondes 

∙ Éléments : 

o Logos / crédits / mention “Produit par le projet IESS” ; 

o Le Cadre et les personnes qui ont élaboré ces contenus ; 

o Musique de conclusion ou jingle identique à l’intro pour cohérence ; 

o Option : appel à l’action ou message pédagogique (ex. “Agis pour le climat !”) ; o Fondu au noir ou transition douce vers la fin. 

IV. Tableau de synthèse :

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V. Aspects transversaux à intégrer dans les vidéos et les photo-books : 

Afin de garantir la cohérence avec les objectifs stratégiques du projet IESS, les vidéos et les photo books doivent intégrer de manière transversale plusieurs dimensions. Ces aspects doivent être  visibles dans la narration, les témoignages, les images et le montage : 

- Amélioration des conditions de vie des populations rurales : mettre en évidence les impacts  des interventions sur l’accès aux services essentiels, l’amélioration de la santé, de la nutri tion et de l’hygiène, la réduction de la pauvreté rurale… 

- Autonomisation des femmes et égalité de genre : montrer comment les interventions du  projet contribuent à améliorer les conditions de vie des femmes rurales, réduire les charges  domestiques (notamment la collecte de l’eau), renforcer leur participation aux activités  économiques, favoriser leur implication dans les décisions au niveau du ménage et de la  communauté. (Les témoignages de femmes bénéficiaires devront être privilégiés). 

- Résilience au changement climatique : illustrer les infrastructures conçues pour résister aux  événements climatiques extrêmes, les pratiques agricoles améliorées permettant une utili sation durable des ressources naturelles, les mesures de gestion de l’eau et de conservation  des sols, la gestion durable des ressources naturelles… 

- Approche participative : montrer l’implication des communautés dans l’identification des  besoins, la mise en œuvre des infrastructures et la gestion et la durabilité des réalisations. Une attention particulière devra être accordée aux groupes vulnérables, femmes et jeunes.

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ARTICLE 4 : METHODOLOGIE ET ETAPES DE REALISATION 

Le prestataire retenu devra suivre une méthodologique détaillée incluant, sans s'y limiter, les étapes  suivantes : 

I. Activité de Pré-production : 

∙ Réunion de cadrage avec l'équipe du projet IESS (UGO et CRSS Kairouan) pour  affiner la compréhension des objectifs et des messages clés. 

∙ Élaboration de la scénarisation et du script détaillé pour chaque vidéo/capsule. ∙ Conception du storyboard illustré et de la maquette visuelle (pour les animations). ∙ Définition du plan de tournage (lieux, calendrier, logistique, personnes à intervie wer). 

∙ Validation des scripts, storyboards et plans de production par l'équipe du projet. II. Activité de Production (Tournage/Animation) : 

∙ Capture d'images, de séquences et d'interviews sur le terrain (pour le film docu mentaire). 

∙ Réalisation des animations 2D (pour les capsules). 

∙ Enregistrement des voix off (humaine pour le film documentaire et les 4 capsules  de sensibilisation sur le changement climatique et IA pour les capsules destinées  aux enfants). 

III. Activité de Post-production : 

∙ Montage des vidéos/capsules. 

∙ Intégration de la musique, des animations graphiques, des infographies explicatives  et des logos. 

∙ Sous-titrage et synchronisation. 

∙ Validation intermédiaire des contenus (versions béta) avec l'équipe du projet et  prise en compte des retours. 

∙ Réalisation des ajustements et finalisation. 

IV. Activité de Livraison : 

∙ Livraison des fichiers finaux dans les formats et sur les supports spécifiés. ∙ Remise des fichiers sources et des documents annexes. 

V. Droits et propriété intellectuelle : 

∙ Le projet IESS est le seul propriétaire des produits de cette prestation

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∙ Chaque personne photographiée doit avoir signé une autorisation écrite (consente ment) selon un modèle fourni par le projet IESS dès le démarrage de la mission.  Ces autorisations doivent être transmises au projet IESS sous forme papier et nu mérique (scanné). 

∙ Droit de modification et de réutilisation totale 

∙ Aucune restriction d’usage ultérieur 

∙ Musique libre de droit. 

ARTICLE 5 : LIVRABLES ATTENDUS 

Le prestataire devra fournir les livrables suivants : 

∙ Pour l’Activité 1 (Film Documentaire) : 

∙ Un film documentaire de 08 minutes au moins en version originale (arabe et dia lecte) et sous-titrée en français, avec voix off humaine. 

∙ Le film en deux versions : HD haute résolution pour projection et HD haute réso lution optimisée pour le web/réseaux sociaux. 

∙ Des extraits courts (deux teasers au moins) de 01 minute pour diffusion sur les  réseaux sociaux. 

∙ Un photo-book numérique d’au moins 20 pages (format électronique téléchar geable et modifiable) avec photos de haute qualité, infographies et légendes expli catives en français et arabe. 

∙ Pour l’Activité 2 (Capsules Vidéos 2D) : 

∙ Quatre (4) capsules vidéo animées en 2D de 1 minute chacune, en version originale  (arabe et dialecte) et sous-titrée en français, avec voix off humaine. 

∙ Les quatre (4) capsules en haute résolution pour projection et utilisation web/ré seaux sociaux. 

∙ Pour l’Activité 3 (Bandes dessinés et histoires pour enfants) : 

∙ Quatre (4) vidéos bandes dessinées finalisées de 3 à 5 minutes, avec voix off IA  claire et professionnelle ; 

∙ Histoires imprimées et reliées, prêtes à distribuer aux enfants.

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∙ Livrables communs : 

∙ Tous les fichiers sources (rushs, photos, projets de montage, fichiers.ae/.pr/.psd,  etc.). 

∙ Un fichier README expliquant le contenu des livrables. 

∙ Les documents annexes (scripts validés, storyboards, autorisations de tournage/dif fusion, documentation technique). 

∙ Un rapport de fin de mission (résumé des productions, recommandations de diffu sion, évaluation de la prise en compte du genre et de l'inclusion sociale). 

Les livrables finaux doivent être rendus au CRSS Kairouan sur 2 disques durs externes de capacité 1 To chacun contenant : 

- Le film en version finale ; 

- Les capsules finales ; 

- Les fichiers sources (rushs, projets de montage) ; 

- Un fichier README (explication du contenu) ; 

- Des documents annexes (script, autorisations, documentation...) ; 

- Le photobook numérique. 

ARTICLE 6 : EXIGENCES TECHNIQUES ET DE QUALITE : 

- Résolution : Minimale Full HD (1920x1080 px) pour toutes les vidéos. 

- Formats d'exportation : .mp4, .mov pour la diffusion ; .ae, .pr, .psd pour l'édition (fichiers  sources). 

- Qualité Audio : Voix off claire, humaine et professionnelle pour les activités 1 et 2. Mu sique libre de droits ou sous licence appropriée. La voix off artificielle sera utilisée pour  les vidéos bandes dessinées de l’activité 3. 

- Sous-titrage : Synchronisé en français pour toutes les vidéos. 

- Durée : De huit (08) minutes au moins pour le film documentaire et devrait traiter tous les  aspects de l’approche Graduation telle que présentée par l’équipe du projet IESS. 

- Photobook : En version électronique téléchargeable et modifiable, contenant des infogra phies et des légendes explicatives courtes en français et en arabe. 

- Design et Représentation : Design non-stéréotypé, représentations inclusives et respec tueuses des diversités culturelles et sociales. Animation fluide et adaptée au public cible.

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- Visibilité des Logos : Intégration des logos du projet et des partenaires au générique et, si  pertinent, durant le film/les capsules, conformément aux directives fournies par l’équipe  du projet IESS. 

ARTICLE 7 : DUREE ET LIEU DE LA MISSION : 

La mission sera exécutée en Tunisie :  

∙ Pour l’activité 1 : Tournage à Kairouan et dans la zone du projet, plus spécifiquement  dans des secteurs de la région identifiés par le projet IESS (UGO et CRSS Kairouan) pour  les besoins du film. La durée de l’ensemble de la prestation est estimée à 3 semaines (durant  les mois de Décembre 2026 et Janvier 2027). 

∙ Les déplacements de l’équipe de l’agence de production audio-visuelle / communication  entre Kairouan et la zone du projet seront à la charge du CRSS Kairouan. 

Estimation – Vidéo documentaire Graduation : 

∙ Pour l’Activité 2 : A distance avec des réunions de coordination et de discussion à  Kairouan ou en ligne suivant le besoin identifié par l’UGO du projet IESS. La durée de 

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l’ensemble de la prestation est estimée à 5 semaines (durant les mois de Décembre 2026 et  Janvier 2027). 

∙ Pour l’Activité 3 : Les histoires seront fournies par l’équipe du projet, la durée des de  l’ensemble de la prestation est estimée à 4 semaines (durant les mois de Décembre 2026 et  Janvier 2027). 

ARTICLE 8 : PROFIL ET QUALIFICATION DU PRESTATAIRE : Le prestataire (agence de production/ communication) et le chef d’équipe chargée de la réalisation  des différents supports devront justifier les qualifications et compétences suivantes : Profil et qualification de l’agence de production audiovisuelle / communication : 

∙ Expérience Générale : Au moins cinq années d'expérience avérée dans la production au diovisuelle, la réalisation et le montage de vidéos/films, de préférence dans le secteur du  développement social, économique ou environnemental. 

∙ Expérience Spécifique : 

Une expérience approuvée, durant les cinq dernières années, dans la production de : - Au moins un film documentaire similaire au cours des 5 dernières années. 

- Et au moins une vidéo animée 2D au cours des 5 dernières années. 

- Et au moins une vidéo animée 2D destinée aux enfants pendant les 5 dernières années. 

∙ Compétences Techniques : Maîtrise des techniques de scénarisation, de tournage, de  montage, de post-production, d'animation graphique et de narration audiovisuelle. ∙ Connaissance du Secteur : Connaissance approfondie du secteur du développement rural,  des enjeux environnementaux et sociaux, et une sensibilité aux problématiques de genre et  d'inclusion. 

∙ Expérience Institutionnelle : Expérience de collaboration avec des organisations interna tionales, des ONG ou des projets financés par des bailleurs de fonds est un atout. Profil et qualification du chef d’équipe : 

∙ Expérience Générale : Expérience justifiée par la production d'au moins cinq (05) films/  vidéos / capsules au cours des 05 dernières années. 

∙ Expérience Spécifique : Expérience justifiée par la production d'au moins deux films do cumentaires similaire au cours des 05 dernières années (les productions audiovisuelles à  vocation sociale et développementale traitant de sujets proches de ceux traités par le projet  IESS seront un atout).

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NB : Chaque produit similaire mentionné par l’agence (soit pour la qualification de l’agence  ou du chef d’équipe) doit être accompagné par une pièce justificative pour être comptabilisé  (attestation du client ou de la société, PV de réception, etc). 

ARTICLE 9 : MODALITES DE SOUMISSION DES OFFRES 

Les offres doivent parvenir au CRSS Kairouan sous plis fermé, et ce par courrier recommandé ou  par rapide- post ou remis directement au Bureau d’Ordre du CRSS Kairouan au plus tard le 12/11/2026 avant 16h à l’adresse suivante : CRSS Kairouan - Avenue Abi Zamaa El Balaoui  Kairouan 3100 BP 89. Le cachet du bureau d’ordre fait foi. Et mentionnant sur l’enveloppe  extérieure : 

A NE PAS OUVRIR AVANT LA SÉANCE D’OUVERTURE DES PLIS 

Consultation N°43/2026 pour l’élaboration de vidéos du projet IESS 

Comité Régional de Solidarité Sociale de Kairouan 

Avenue Abi Zamaa El Balaoui Kairouan 3100 BP 89

La soumission est présentée en une seule étape. Elle comprend l’offre technique et l’offre  financière, ainsi que toutes les pièces et documents demandés. Les offres devront être présentées  en deux parties distinctes et cachetées dans deux enveloppes sur lesquelles est mentionné le  contenu de chaque enveloppe comprenant chacune les documents suivants : 

I. Enveloppe A : (Offre Technique) :  

Contenu de l'Offre Technique 

L'offre technique devra inclure les éléments suivants : 

∙ Une présentation de l'agence et de ses expériences pertinentes avec toutes les pièces justifica tives demandées (patente/cahier de charges, les références de projets similaires réalisés au  cours des 5 dernières années…) ; 

∙ Le CV détaillé du chef d’équipe avec toutes les pièces justificatives demandées (les références  de projets similaires réalisés au cours des 5 dernières années…) ; 

∙ La répartition des postes au sein de l’équipe selon le tableau de l’annexe N°1 ; ∙ Offre technique détaillée ; 

∙ Des exemples de travaux audiovisuels similaires (films documentaires, capsules animées) sur  support [exemple de support : Clé USB, lien web] pour évaluation de la qualité. 

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II. Enveloppe B : (Offre Financière) : 

Contenu de l'Offre Financière 

L'offre financière devra présenter un devis détaillé, incluant : 

∙ Le coût total de la prestation ventilé par activité suivant le modèle en annexe N°12 ; ∙ Les modalités de facturation ; 

∙ Toutes les charges liées à la production, y compris le matériel nécessaire et la rémunération  de l'équipe ; 

∙ Les déplacements de l’équipe de l’agence de production audio-visuelle / communication  entre Kairouan et la zone du projet seront à la charge du CRSS Kairouan.