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Un Formateur Spécialisé en Excel Intermédiaire-Initiative Tunisie عودة إلى الفرص


Association Initiative Tunisie

يطلق   Appel à candidatures

انتهاء الصلاحية

15 ماي 2024 Il y a 3 d

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الجهات المعنيّة بهذه الفرصة Tunisie

Présentation d’Initiative Tunisie

 

Initiative Tunisie est une association engagée dans le soutien et le financement des jeunes entrepreneurs et petites entreprises en Tunisie. À travers son réseau de plateformes locales, Initiative Tunisie offre des prêts d’honneur sans intérêts et accompagne les entrepreneurs dans le développement de leurs projets.

  • Contexte du projet

 

Dans le cadre du projet FIERE,sous le programme FAST soutenu par l’Agence Française de Développement (AFD) et mis en œuvre par la Caisse des Dépôts et Consignations tunisienne (CDC), Initiative Tunisie est chargée de renforcer les compétences entrepreneuriales des femmes rurales dans plusieurs gouvernorats tunisiens.

  • Objectif de la mission

 

La mission consiste à former les équipes des plateformes à l’utilisation intermédiaire d’Excel, afin de renforcer leurs compétences en gestion et suivi financier des projets.

  • Responsabilités du formateur

 

Le formateur retenu aura pour responsabilités :

  • Concevoir un programme de formation sur Excel intermédiaire adapté au niveau des participantes.
  • Développer du contenu pédagogique incluant des exercices pratiques et des exemples pertinents.
  • Animer les sessions de formation en favorisant l’interaction et la participation active.
  • Adapter son approche aux besoins spécifiques du public cible.
  • Durée, date et lieu de la formation

La formation se déroulera sur 4 jours comme suivant :

  • 2 Journée en ligne dans lesquels le formateur doit donner tous les aspects théorique de l’utilisation de l’Excel intermédiaire
  • 2 journée en présentiel pour les travaux et exercices pratiques en cohérence avec les objectifs de la formation
  • Les sessions auront lieu dans le gouvernorat de Tunis (sauf autre changement)
  •  La date de démarrage de la mission : le 31/05/2024 (sauf autre changement)

  • Profil du prestataire

 

Le formateur idéal devra avoir :

  • Une expérience dans la formation sur Excel, de préférence pour des publics débutants ou intermédiaires.
  • Des compétences pédagogiques solides.
  • Une compréhension des besoins spécifiques
  • Une capacité à s’adapter aux différents niveaux de compétence des participantes.

  • Livrables attendus

 

Les livrables comprennent :

  • Un programme détaillé de la formation sur Excel intermédiaire.
  • Le contenu pédagogique des sessions.
  • Des fiches d’évaluation avant et après la formation.
  • Une liste de présence des participantes.
  • Un rapport sur le déroulement de la formation.

  • Résultat attendus

 

Les bénéficiaires doivent à la fin des sessions de formations

  • Maitriser les fonctionnalités d’Excel
  • Concevoir et gérer des tableaux de bord
  • Mettre en place des tableaux croisés dynamiques
  • Maitriser des formules et des matrice

  • Modalités de soumission

  • Une offre technique :

Le/la consultant(e) devrait soumettre une offre technique et son curriculum vitae (CV) détaillé répondant à la structure suivante :

  • La présentation de l’expertise et de l‘expérience du/ de la consultant(e)
  • Une description de la compréhension des Termes de Référence et de la mission ;
  • Une description de la méthodologie détaillée permettant d’atteindre les objectifs selon les orientations données
  • Une proposition d’agenda mentionnant les différentes phases pour l’atteinte des objectifs respectant les délais présentés dans les TdR.

 

  1. Une offre financière :

Le/la consultant(e) devra aussi accompagner sa proposition technique d’une offre financière. L’offre financière doit couvrir ses honoraires en H/J en (HT et TTC)

  • Procédure de sélection

 

Afin de soumettre à cet appel, veuillez envoyer votre dossier de candidature au plus tard le 15/05/2024, à l’adresse email suivante : contact@initiative-tunisie.tn

شروط الترشّح

  • Une expérience dans la formation sur Excel, de préférence pour des publics débutants ou intermédiaires.
  • Des compétences pédagogiques solides.
  • Une capacité à s'adapter aux différents niveaux de compétence des participantes.
  • Une compréhension des besoins spécifiques

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