UN.E CONSULTANT.E CHARGÉ.E D’ANIMER UNE FORMATION EN ONE HEALTH – SANTÉ ENVIRONNEMENTALE (F/H/X)-MDM Retour vers les opportunités

UN.E CONSULTANT.E CHARGÉ.E D’ANIMER UNE FORMATION EN ONE  HEALTH – SANTÉ ENVIRONNEMENTALE (F/H/X) – 2021/TN09/CCC50 

Lieu : Tunis  

Date de début : 17 Janvier 2022 

Date de fin : 25 Février 2022 

Type de contrat : Consultation nationale  

Langues : Français et Arabe 

Nombre de jours travaillés : 7 jours 

QUI EST MÉDECINS DU MONDE ? 

Médecins du Monde (MDM) est une ONG internationale de développement médical faisant partie d’un  réseau international. Nous fournissons une assistance médicale aux groupes vulnérables, en Belgique  et dans le reste du monde. 

Nous voulons une couverture universelle de santé où chaque personne a accès aux soins, sans  obstacles (financiers, culturels, géographiques, etc.). 

En Tunisie et dans le monde, nos projets se destinent à toutes les personnes qui n’ont pas ou plus  d’accès aux soins de santé. En particulier, ils se structurent en cinq axes : les personnes en marge de la  société (personnes sans-abri, sans papier, usagères de drogues, travailleuses du sexe, etc.) ; les enfants  en situation de vulnérabilité ; les femmes (accompagnées dans leur combat pour l’égalité ou contre les  violences sexuelles par exemple) ; les personnes migrantes ou déplacées et les victimes de crises ou  de conflits. 

Pour mener à bien notre mission, nous nous basons sur trois piliers : 

• Soigner : donner un réel accès aux soins aux populations. 
• Accompagner : plus qu’aider, nous voulons changer les choses à long terme. • Témoigner : nous ne restons pas silencieux. Grâce à notre expérience et notre présence sur le  terrain, nous interpelons les pouvoirs (locaux, régionaux et (inter)nationaux) avec des faits,  des chiffres et des réalités. 

Nos projets suivent une série de valeurs communes à toute notre organisation : Justice sociale,  Empowerment, Indépendance, Engagement, Equilibre. 

PRESENTATION DU PROJET :

Le projet « Sehat Awledna », est un projet de 12 mois, financé par l’Union Européenne et mené par  MDM en partenariat avec le Ministère de l’Education et avec l’appui des Ministères de la Santé, de  l’Agriculture, des finances et du Transport. Le projet vise aujourd’hui 200 écoles dans sept (7) régions qui sont ; Jendouba, Le Kef, Siliana, Kasserine, Sidi Bouzid, Gafsa et Gabès. Le projet s’articule autour  de deux principaux axes d’intervention :  

• L’approvisionnement en eau dans les écoles à travers la fourniture d’équipements (citernes mobiles) et la formation/information des communautés locales sur l’utilisation, la gestion et la maintenance de ces citernes ;
• La mobilisation communautaire et le renforcement de capacités de la société civile pour la réduction de la transmission communautaire de la COVID-19 et l’éducation pour la santé de manière générale au niveau des établissements scolaires des zones ciblées par le projet. Ce qui permettra la continuité de l’accès à l’éducation des élèves habitant dans les zones rurales enclavées.

Les activités liées au projet sont les suivantes :  

• Axe 1

o La fourniture de 200 citernes mobiles pour l’approvisionnement en eau de boisson dans les écoles à travers un appel d’offre national. MDM fera appel à une/des entreprises pour la fabrication et le transport de ces citernes dans les écoles. Le Ministère de l’Education et le ministère de l’Agriculture auront la charge de l’approvisionnement en eau de ces citernes. 

o La formation et l’information des communautés autour de l’utilisation des citernes pour l’hygiène personnelle et des locaux. Un total de 400 personnes (les directeurs.trices d’écoles, lesintendant.e.s, les enseignant.e.s, …) bénéficieront de ces sessions de formation/d’information à travers un processus participatif pour i) la préparation et la validation du contenu des formations, ii) l’organisation des formations, la traduction du contenu et la mise en œuvre des formations et enfin iii) le suivi et l’évaluation des formations 

• Axe 2

o Un appel à propositions pour la sélection et le financement de projets en cascade contribuant à la réduction de la transmission communautaire de la COVID-19 et l’accès à la santé en milieu scolaire. 

o Le renforcement des capacités des OSC des zones ciblées pour une intervention locale plus efficace. Les activités planifiéessont principalement des activités de consolidation de compétences, d’accompagnement dans la conception et la mise en place de projets, le suivi et l’encadrement des porteurs de projets. 

o La mise en place d’une campagne nationale de communication couplée à un plaidoyer s’intégrant dans la stratégie pays de lutte contre la COVID-19 et l’éducation pour la santé. 

OBJECTIF DE LA MISSION :

Médecins du Monde Tunisie recrute un.e consultant.e pour animer une formation sur le concept One  Health – Santé environnementale. Le principal objectif de la mission de consultance est de former les OSC et partenaires institutionnels au principe One Health – Santé Environnementale : 

– Connaitre les principes théories, concepts et modèles dans les approches One Health  – Comprendre les corrélations entre la biodiversité et la santé 

– Identifier les facteurs sociaux et comportementaux qui affectent la santé des populations  humaines et animales et sa gestion 

Les tâches et responsabilités essentielles de la mission de consultance consistent à animer un atelier de trois (03) jours sur concept One Health – Santé environnementale ; 

Afin de mener à bien cette mission, MdM-BE recherche des candidat-es ayant un profil d’expert-e en One Health – Santé Environnementale ayant une expérience en animation de cycles de formation ; 

MdM-BE souhaite attirer l’attention du/de la soumissionnaire sur le fait que les prestations seront  exécutées à Tunis ; 

1. Livrables  

• Livrable 1 : Une note de cadrage détaillée comprenant le programme de la formation, des  outils de travail, un calendrier et des outils de suivi et d’évaluation des cycles de formation  (pré et post-tests et feuille de présence) ; 
• Livrable 2 : Rapport de formation avec une partie analytique sur les effets du processus, le suivi  et l’évaluation du processus, avec l’identification des bonnes pratiques et élaboration de  recommandations ; 
• Livrable 3 : les pré-tests et les post-tests ; 
• Livrable 4 : questionnaire de satisfaction ; 
• Livrable 5 : liste de présence. 

2. Proposition de calendrier  

La mission se déroulera sur 7 jours répartis comme suit : 

• Deux (2) jours pour la préparation et le cadrage de la formation 
• Trois (3) jours pour l’exécution de la formation ; 
• Deux (2) jours pour la rédaction du rapport intégrant une partie analytique sur les effets du  processus et la montée en compétence des partenaires ; 

3. Critères d’éligibilité 

Les expert.e.s doivent remplir les conditions suivantes :  

• Diplôme universitaire en sciences sociales, économiques, politiques, coopération au  développement, humanitaire, marketing/communication ou tout autre diplôme pertinent ;  • Expérience prouvée dans l’animation de formation ; 
• Expérience professionnelle pertinente se rapportant aux thématiques du One Health ; • Connaissance du contexte associatif tunisien ; 
• Capacité de fournir les livrables de qualité à temps et dans des délais serrés ; 
• Excellentes capacités de facilitation avec l’utilisation de méthodes participatives (en présentiel  et en ligne) ;  
• Une bonne connaissance des outils pédagogiques et des méthodes de transmission des  savoirs;  
• Être rigoureux/euse, méthodique, organisé.e et avoir le sens de l’écoute ;  
• Sens de l’innovation.  

Evaluation des offres :

La grille d’analyse suivante permettra à MDM d’évaluer les offres réceptionnées. L’Organisation  attribuera une certaine valeur à chaque critère. Sur base de l’évaluation de tous ces critères et tenant  compte de la valeur attribuée à chacun, le marché sera attribué au soumissionnaire présentant l’offre  la plus avantageuse.  

Ces critères sont donnés à titre indicatif pour permettre aux candidats de rédiger une offre la plus  complète possible. MDM se réserve le droit de modifier et/ou d’ajouter tous critères afin de rendre  l’évaluation la plus significative possible.