CONSULTANT(E) POUR DES SÉANCES DE FORMATION EN SANTE ANIMALE -TCSE Retour vers les opportunités

Présentation de TCSE 

Créé en 2012, le Centre Tunisien pour l’Entrepreneuriat Social (TCSE) a pour objectif de développer et promouvoir l’entrepreneuriat social en Tunisie suivant 4 grands axes : 

1. Démocratiser l’accès à l’information et aux opportunités pour les jeunes et les entrepreneurs sociaux.

2. Démocratiser l’accès au savoir, l’appui technique, logistique et financier aux jeunes et aux entrepreneurs sociaux.

3. Démocratiser l’accès aux marchés et augmenter la visibilité des entrepreneurs sociaux.

4. Plaidoyer pour améliorer les politiques publiques et les cadres juridiques touchant à l’économie formelle, l’entrepreneuriat, l’innovation et l’entrepreneuriat féminin.

I-CONTEXTE : 

RISE (Resilience and Innovation Through Strengthened Entrepreneurship) est un projet de renforcement de capacités dédié aux acteurs de l’entrepreneuriat social tels que les entreprises sociales , les structures d’appui à l’entrepreneuriat social et les futurs entrepreneurs sociaux. 

Il est conçu pour augmenter la résilience économique et les opportunités d’emploi pour les groupes vulnérables, en particulier pour les jeunes et les femmes en Tunisie en réponse aux défis socio-économiques résultant de la pandémie de covid. 

Le projet RISE est composé de 3 programmes de soutien , d’appui technique spécifique, de business networking , de matchmaking d’une durée de 9 mois. 

1- un programme dédié aux entreprises sociales qui va offrir de l’assistance technique sur mesure aux entreprises sociales impactées par le covid19. 

2 – Un programme dédié aux structures d’appui à l’entrepreneuriat social : une assistance technique sur mesure et de la formation spécifique d’amélioration des compétences techniques . 

3- Un programme dédié aux futurs entrepreneurs sociaux : un appui technique et un matchmaking avec des structures d’appui à l’entreprenariat social et des entreprises sociales afin de bénéficier des stages.

II-OBJECTIF DU PRESTATAIRE 

Objectif Général : 

La formation en santé animale a pour objectif de doter l’entrepreneur des savoirs théoriques et pratiques pour prodiguer des soins primaires aux animaux de son élevage. 

Objectifs Spécifiques : 

La formation portera sur les thématiques suivantes: 

Les pathologies respiratoires 

Les pathologies digestives 

Les pathologies de l’appareil locomoteur 

Les maladies parasitaires internes et externes 

Quelques notions concernant les maladies abortives majeures 

Les maladies de l’agneau 

Les maladies métaboliques et les carences 

Les clostridioses animales 

Bénéficiaire: 

La prestation est dédiée à un entrepreneur qui est en phase d’accompagnement dans le cadre du programme RISE . Son domaine d’activité est une ferme écologique intégrée située à Béja Nord. 

Lieu : 

Hybride:En Ligne et/ou en présentiel 

Durée et calendrier indicatif : 

La prestation se déroulera selon un calendrier défini par le formateur 

Rôle du TCSE: 

Durant la prestation, TCSE assure un suivi avec l’entrepreneur et l’expert sélectionné à la fin de la mission. 

III- MODALITÉS DE RÉALISATION : 

Le/la formateur(trice) doit remettre : 

• Les modules de formation en mode PPT ou autre (ceci comprend tous les supports 

de formation PowerPoint, documents d’appui, des références, etc.) 

• Un manuel de formation détaillé en version numérique. 
• Un rapport sur les sessions de formation, comprenant une partie des recommandations pour le suivi et qui sera validé par le TCSE.

IV-PROFIL DU PRESTATAIRE : 

Le/la consultant(e) devra justifier des compétences suivantes : 

• Diplômé de l’ Ecole Nationale de Médecine Vétérinaire
• Capacité confirmée de rédaction de rapports et présentations claires et structurées. 

V- LIVRABLES ET VALIDATIONS : 

Le/la consultant(e) aura comme tâches et responsabilités: 

1- Initiation à la santé animale des animaux d’élevage avec les sujets mentionnés ci-dessus. 

2- Concevoir et préparer l’ensemble des supports qui seront distribués durant la formation, les exercices pour chaque session, lectures, etc. 

3- Proposer un agenda pour le déroulement de la formation. 

4- Proposer des outils d’évaluation de la formation (tests et autodiagnostic) 

VI- Critères d’évaluation