Consultant.e – Sensibilisation Communautaire-FACE Tunisie Retour vers les opportunités

Consultant.e – Sensibilisation Communautaire

Animation de journées de sensibilisation

Dans le cadre du projet :

« Autonomisation économique des femmes par l’économie circulaire,L’inclusion financière et l’entrepreneuriat »

Gouvernorat de Bizerte – Tunisie

Projet mis en œuvre par :

FACE TUNISIE – Fondation Agir Contre l’Exclusion,En partenariat avec la Friedrich-Naumann-Stiftung (FNF)

CONTEXTE ET PRÉSENTATION DU PROJET

FACE TUNISIE – Fondation Agir Contre l’Exclusion Tunisie – met en œuvre, en partenariat avec la Friedrich-Naumann-Stiftung (FNF), le projet « Autonomisation économique des femmes par l’économie circulaire, l’inclusion financière et l’entrepreneuriat » dans le gouvernorat de Bizerte. Ce projet d’une durée de 9 mois cible des femmes en situation de vulnérabilité économique résidant dans les délégations du gouvernorat de Bizerte.

Le gouvernorat de Bizerte concentre 368 entreprises industrielles (textile, cuir, agroalimentaire, mécanique, électronique) générant d’importantes quantités de déchets industriels valorisables. Son port artisanal, l’un des plus importants de Tunisie, produit des sous-produits marins transformables. Ces caractéristiques font de Bizerte un territoire de premier plan pour le développement du recyclage créatif et de l’upcycling.

Les présents TDRs concernent le recrutement d’un(e) formateur/formatrice pour animer des sessions de sensibilisation dans les universités et des journées de sensibilisation communautaire de proximité dans le Gouvernorat de Bizerte. 

OBJECTIFS DE LA MISSION

La mission consiste à concevoir et mettre en œuvre un dispositif intégré de sensibilisation visant à promouvoir les principes de l’économie circulaire, l’autonomisation économique des femmes et l’inclusion financière auprès de différents publics cibles. L’intervention s’articule autour d’actions de proximité, de partenariats académiques et de la production de supports pédagogiques adaptés, avec une approche participative et inclusive favorisant l’appropriation locale des thématiques. Le/la consultant(e) devra assurer la qualité méthodologique, la pertinence des contenus et l’efficacité des activités de sensibilisation.

III. DESCRIPTION DES TÂCHES ET LIVRABLES

3.1. Tâches principales

Le/la consultant(e) sera chargé(e) de :

• Concevoir une stratégie de sensibilisation adaptée aux différents publics cibles (communautés locales, étudiants, autorités, associations, familles). 
• Planifier et animer des journées de sensibilisation de proximité incluant des ateliers pratiques de démonstration sur les thématiques clés. 
• Organiser et faciliter deux sessions de sensibilisation au sein d’universités, en coordination avec les maisons de jeunes et les autorités locales. 
• Renforcer l’équipe projet dans la mobilisation des parties prenantes locales et académiques. 
• Élaborer des contenus pédagogiques accessibles, visuels et contextualisés. 
• Produire le contenu des supports de sensibilisation (affiches, guides, kits pédagogiques) adaptés à différents niveaux de compréhension. 
• Documenter les activités réalisées et évaluer leur portée (participation, engagement, retours des bénéficiaires). 

3.2. Livrables attendus

Le/la consultant(e) devra fournir :

• Une note méthodologique détaillant l’approche, le plan d’action et les outils utilisés. 
• Un programme détaillé des activités de sensibilisation (journée de proximité + sessions universitaires). 
• Contenu affiches illustrées sur l’économie circulaire 
• Un rapport de mise en œuvre incluant : 

• Description des activités réalisées 
• Analyse des résultats (participation, impact qualitatif) 
• Recommandations pour la pérennisation des actions

PROFIL DU CONSULTANT / FORMATEUR REQUIS

Qualifications et diplômes

• Formation supérieure (Bac+4/5 minimum) en sciences sociales, école d’ingénieurs, développement local, économie, communication ou domaine connexe.
• Expérience avérée dans la conception et l’animation d’activités de sensibilisation ou de mobilisation communautaire.
• Bonne maîtrise des thématiques liées à l’économie circulaire, et à l’autonomisation économique des femmes.
• Expérience dans la production de supports pédagogiques et de communication visuelle.
• Capacité à travailler avec des publics variés (communautés locales, jeunes, institutions).
• Excellentes compétences en facilitation, communication et rédaction.
• La connaissance du contexte local et des acteurs institutionnels constitue un atout.

Compétences pédagogiques et personnelles

• Excellentes capacités pédagogiques adaptées à des publics non scolarisés ou peu alphabétisés.
• Patience, sens de l’écoute, empathie et capacité d’adaptation.
• Maîtrise de l’arabe dialectal tunisien (Derja) indispensable ; la maîtrise du français est un atout.
• Dynamisme, créativité et capacité à maintenir la motivation du groupe tout au long de la formation.
• Capacité à travailler en équipe et à se coordonner avec les autres prestataires du projet.

CONDITIONS DE LA MISSION

MODALITÉS DE SOUMISSION DES CANDIDATURES

   Les candidat(e)s intéressé(e)s sont invité(e)s à soumettre un dossier de candidature complet comprenant :

• Un CV détaillé et actualisé (maximum 4 pages).
• Une lettre de motivation décrivant l’expérience pertinente (maximum 1 page).
• Des exemples de réalisations ou références de formations similaires (portfolio ou attestations).
• Une proposition technique succincte (approche pédagogique envisagée – 1 à 2 pages).
• Une offre financière détaillée (honoraires journaliers et total).

Les dossiers de candidature sont à adresser exclusivement à :

Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s pour un entretien. FACE TUNISIE se réserve le droit d’annuler ou de modifier le présent appel à candidatures sans obligation de justification.

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