الهدف العامّ
Mettre à la disposition des jeunes du collège de « Goussa » de zone rurale de Amdoun à Béja qui sont marginalisés et sans avenir une stratégie de survivre et de combattre contre l’extrémisme et le terrorisme qui menace leur vie et leur avenir.
أهداف خصوصيّة
- Le cadre socio-éducatif du collège de « Goussa »est plus responsable et conscients concernant les jeunes du collège
- Réduire le sentiment de marginalisation chez les jeunes de collège de « Goussa »et rendre ces jeunes accrochés à leurs régions et à leurs rêves
مزيد من التفاصيل
Notre projet visée aux jeunes du collège de « Goussa » de zone rurale de Amdoun , se situe à Béja qui souffrent de plusieurs problèmes pauvreté ,marginalisation de leurs environnement et de l’ Etat, les opportunités injuste entre ces jeunes puisq’ils n’ont pas les même circonstances que d’autres jeunes dans d’autres régions qui s’exprime au manque de développement qui se manifeste ce dernier même dans l’absence des moyens de loisirs et de toutes sortes de moyens de culture qui sont le sort et la ceinture de sauvetage contre l’intoxication,le terrorisme,extrémisme et la migration illégale.
Ces phénomènes dangereux sont partout dans cette région qui est désigné comme un incubateur de terrorisme et ces jeunes désespérés et marginalisés sont un milieu favorables pour les investir qui n’ont pas les sens d’appartenance à leur région. De notre tour, on va introduire un nouveau dynamisme sur cette monotonie dangereuse et implanter des valeurs inconnues pour eux via le contenu des clubs pour qu’ils soient convaincre que leurs rêves sont légitimes et réalisable et qu’il ya d’autres moyens pour s’évader et changer leur réalité indésirable.
Notre projet sert à la régression de sens de marginalisation chez les jeunes du collège « Goussa » de zone rurale de Amdoun qui sont vulnérables à extrémisme, terrorisme,migration illégale et n’ont pas le sens d’appartenance à leur région on va entraîner une certaine vitalité à leur vie grâce au cycle de formation désigné au cadre éducatif (citoyenneté, redevabilité, démocratie locale, bricolage,…)et par la suite va transmettre à fur et à mesure par leurs propres professeurs qui sont à l’origine des animateurs, ils vont apprendre ces valeurs dans les clubs des maquettes et changer l’idée d’être passif et qu’on peut rêver de notre avenir dans notre région et même dans notre pays et faire apprendre ces jeunes le sens de concurrence à travers la compétition entre les clubs, c’est-à-dire lorsqu’on a une rêve il faut le combattre.
Grâce à notre projet, on espère que les jeunes seront accrocher à leurs rêves et croire en leurs réalisation et intégrés au société.
جهات مستفيدة
باجة