Une mission de formation sur la gestion de l’anxiété, du stress et des émotions-INTERLINKS عودة إلى الفرص

Une mission de formation sur la gestion de l’anxiété, du stress et des émotions

Contexte de la mission : 

Dans le cadre de son projet « Promotion des services intégrés et de proximité de soins mentaux auprès des étudiants en situation de vulnérabilité », l’association Interlinks propose la mise en place d’un dispositif de soins de santé mentale de proximité à destination des étudiants du grand Tunis, notamment ceux qui sont en situation de vulnérabilité. Le paradigme repose sur plusieurs canaux et niveaux d’intervention inter reliés : une ligne d’assistance pour l’orientation et les situations de crise, une application mobile de prise de contact, de dépistage et de suivi et une équipe mobile de psychologues. Afin d’optimiser l’étendue et l’efficacité de la panoplie des interventions, une série de formations sera organisée sur les techniques d’évaluation, d’intervention et d’accompagnement en santé mentale. Les formations dispensées permettent à l’équipe de psychologues d’affiner les compétences nécessaires pour intervenir efficacement auprès des étudiants en situation de vulnérabilité et pourront contribuer à améliorer la qualité des soins de santé mentale proposés par l’association. Ces formations couvrent plusieurs composantes de la santé mentale qui permettent de renforcer l’intervention auprès des étudiants.

Description de la mission : 

Le formateur.ice est tenu d’organiser une session de formation de cinq jours sur la gestion de l’anxiété, du stress et des émotions. Il/ Elle doit à ce titre présenter des supports de formation tels que des présentations PowerPoint, des fiches techniques et des guides d’exercices pratiques et prévoir également des exercices pratiques et des simulations de situations cliniques pour aider les participants à mettre en pratique les enseignements dispensés. 

Région d’intervention : Dans les locaux de l’association Interlinks : Montplaisir, Tunis, Tunisie.

Qualification : 

• Diplôme universitaire dans le champ de la psychologie.
• Le formateur devra posséder une expérience et des connaissances approfondies en thérapies cognitivo-comportementales et émotionnelles. Il devra également disposer d’une très bonne pédagogie de formation.

Livrable : 

Le formateur devra fournir à l’issue de la session de formation un rapport sur le déroulement de la formation ainsi que les supports utilisés.