Un(e) formateur(trice) en développement d’une magazine et créationd’unguide inclusif (Sidi Bouzid) -UTIL Retour vers les opportunités

Appel à candidature pour un(e) formateur(trice) en développement d’une magazine et créationd’unguide inclusif (Sidi Bouzid) 

Titre : 

Formation en développent d’une magazine et création d’un guide 

Contexte : 

Dans le cadre du projet Youth Economic Empowerment (YEE) mis en œuvre par notre associationUTILdans les 3 gouvernorats Gafsa, Kasserine et sidi Bouzid et financé par l’USAID dans le cadreduprogramme Ma3an, qui vise à: 

1. Étendre l’accès des jeunes à l’information, aux compétences, aux services et aux opportunitésYEE dans 8 communautés. 
2. Renforcer la collaboration entre les jeunes leaders et les acteurs clés du YEE dans lesgouvernorats en : 

o Soutenant 80 “Leaders YEE” pour qu’ils deviennent des courtiers d’opportunitéséconomiques dans leurs communautés, diffusant des connaissances économiques, desservices et des ressources liées au YEE. 

o Créant 8 “Centres de Ressources YEE” dans les institutions existantes soutenues parMa3an offrant des espaces sûrs pour les jeunes, fournissant une plateforme pour queles Leaders YEE délivrent des informations, développent des compétences, offrent desservices et des ressources. 

Nous avons le plaisir d’annoncer l’ouverture de l’appel à candidature pour des formateurs qualifiéséveloppent d’une magazine et création d’un guide , dans le cadre de l’initiative The Inclusive CareerCatalyst qui est une unité spécialisée au sein du Centre de Jeunesse de Sidi Bouzid, conçuepourrépondre aux défis auxquels les jeunes sont confrontés pour trouver des opportunités d’emploi et seconnecter avec des organisations pertinentes. Elle sert de centre centralisé, regroupant des offresd’emploi, des stages, des programmes de formation et des ressources éducatives, et diffusecesinformations par le biais de newsletters, des réseaux sociaux et de séances d’information. 

Objectifs de la formation :

1. Fournir aux participants, y compris les personnes en situation de handicap (PWD), des connaissanceset des outils en design graphique, art et photographie pour la production de magazines adaptés ausecteur agricole et de l’agribusiness. 
2. Développer les compétences des participants en design graphique, art et photographie pour laproduction de magazines, tout en prenant en compte les besoins spécifiques des PWD. 3. Permettre aux participants de s’exercer aux techniques de design graphique, art et photographiepourla production de magazines, en mettant un accent particulier sur les stratégies d’inclusion des PWD. 

Méthodologie et approche : 

La formation adopte une approche inclusive, pratique et participative, intégrant des présentationsthéoriques, des études de cas et des activités interactives. Les méthodologies comprennent : 

• Conférences interactives : Transmission des concepts clés en design graphique et photographiedansle secteur agricole, en intégrant les opportunités d’emploi pour les personnes en situation de handicap(PWD). 
• Ateliers pratiques : Simulation d’exercices pratiques en design graphique adaptés au secteur del’agribusiness, prenant en compte les spécificités liées à l’insertion professionnelle des PWD. 
• Travail de groupe : Collaboration pour échanger des conseils et des bonnes pratiques sur le designet la préparation de magazines, en favorisant l’inclusion des PWD. 

Résultats Attendus : 

1. 1. Maîtrise des outils et techniques en design graphique, art et photographie pour la productionde magazines dans le secteur agricole et de l’agribusiness: Les participants, y compris lespersonnes en situation de handicap (PWD), auront acquis des compétences pratiques dansl’utilisation des logiciels et des techniques de création visuelle nécessaires à la productiondemagazines adaptés au secteur agricole. 
2. Production de contenus visuels adaptés aux besoins spécifiques des PWD pour des magazinessectoriels: Les participants seront capables de concevoir des supports visuels (maquettes, illustrations, photographies) en intégrant des solutions accessibles et inclusives, en tenant comptedes besoins spécifiques des PWD, afin de promouvoir une communication visuelle plus inclusive. 3. Application des compétences techniques à des projets réels de création de magazines dans lesecteur agricole: Les participants auront l’opportunité de réaliser un projet concret de magazine, mettant en œuvre les compétences en design graphique, art et photographie, tout en appliquant lesprincipes d’inclusion et d’accessibilité pour les PWD. 

Bénéficiaires: 20 jeunes âgés de 18 à 30 ans

Durée : 2 Jours 

Dates : 30 octobre – 20 novembre 2024 

Lieu : Sidi bouzid