Un expert de suivi et contrôle technique des travaux de restauration (architecte / ingénieur) -IECD عودة إلى الفرص

Un expert de suivi et contrôle technique  

des travaux de restauration (architecte / ingénieur) 

Chantier-école – projet SAWN 

1. Contexte et objectifs du projet 

Le projet SAWN (Patrimoine, préservation, transmission) est un projet de coopération franco tunisien financé par les Fonds Équipe France (FEF), piloté par l’Institut Français de Tunisie (IFT)  et mis en œuvre par l’IECD, l’ASM, ONU Habitat, l’INP et la SNIT. 

Dans le cadre du proje, un dispositif de chantier-école, porté par l’IECD, est déployé sur trois  sites patrimoniaux de Tunis. Le chantier-école vise à :  

• Réhabiliter des espaces ciblés de bâtiments de la médina et du centre-ville de Tunis  présentant un intérêt pédagogique et patrimonial : la Caserne El Attarine, le Fondouk des  Français et l’Immeuble La Nationale. 
• Former des jeunes aux métiers du bâtiment et du patrimoine en situation réelle de chantier  • Contribuer à la valorisation du patrimoine architectural de Tunis  
• Produire un modèle pédagogique transférable à d’autres contextes similaires. Dans ce cadre, l’IECD recrute un expert pour assurer la supervision technique des chantiers écoles et garantir la conformité des travaux réalisés avec les règles de la restauration du  patrimoine. 

1. Objectifs de la mission 

L’expert a pour mission principale de garantir la qualité technique des interventions réalisées dans  le cadre des chantiers-écoles, en assurant une supervision quotidienne sur site et en apportant  son expertise en restauration patrimoniale aux équipes de formateurs et aux apprentis. 

La mission couvre les trois sites retenus dans le cadre du projet SAWN : 

• La Caserne El Attarine 
• Le Fondouk des Français  
• L’Immeuble La Nationale 

Le prestataire interviendra selon un calendrier défini en lien avec le coordinateur de projet.

1. Élaboration des cahiers des charges techniques 

• Rédiger les cahiers des charges techniques (CCT) pour chacun des trois sites du chantier école, définissant les prescriptions techniques applicables à chaque type d’intervention  (enduits à la chaux, maçonnerie traditionnelle, menuiserie, charpente, étanchéité, etc.). 
• Préciser dans les CCT les matériaux autorisés, les techniques de mise en œuvre conformes  aux règles de la restauration patrimoniale, les critères de qualité attendus et les conditions de  réception des travaux. 
• Mettre à jour les CCT en cours de chantier si nécessaire, en lien avec le coordinateur de projet  et les partenaires techniques. 
• Contribuer à la valorisation pédagogique des CCT en les rendant accessibles et  compréhensibles pour les formateurs et les apprentis.

2. Préparation et planification des travaux 

• Élaborer les bordereaux des prix unitaires (BPU) pour chaque chantier, décrivant précisément  les travaux attendus, les normes à respecter, les délais et les modalités d’exécution.
•  S’assurer que les BPU sont adaptés aux spécificités de chaque site et aux exigences de la  restauration patrimoniale. 
• Contribuer à la planification des phases de chantier en lien avec le coordinateur de projet.
• 3. Conseil et guidance technique 
• Conseiller et guider les maîtres artisans et les apprentis lors des travaux pour assurer le  respect des règles de la restauration patrimoniale. 
• Prendre les décisions techniques relatives à la restauration du bâtiment (choix des matériaux,  des techniques d’intervention, des séquences de travaux). 
• Valider les solutions techniques proposées par les maîtres artisans et alerter en cas de non conformité. 

4. Supervision quotidienne du chantier 

• Assurer la supervision technique au quotidien sur le site du chantier-école. • Veiller à la bonne mise en œuvre technique des travaux, dans le respect des normes de  restauration du patrimoine bâti. 
• Identifier et signaler tout risque technique, structurel ou patrimonial nécessitant une  intervention spécialisée extérieure. 

5. Suivi et validation des travaux 

• Suivre et valider les travaux réalisés par les maîtres artisans et les formateurs à chaque phase  du chantier. 
• Produire des rapports techniques de suivi à destination du coordinateur de projet.
• Contribuer à la capitalisation pédagogique du chantier (fiches techniques, documentation des  interventions). 

6. Coordination avec l’équipe projet 

• Travailler en collaboration constante avec les formateurs, le coordinateur de projet et, le cas  échéant, les partenaires techniques (ASM, INP, KLF). 
• Participer aux réunions de coordination et de suivi du projet selon un calendrier défini.

III. Profil recherché 

• Architecte ou ingénieur structure, avec une spécialisation ou une expérience significative en  restauration et réhabilitation du patrimoine bâti. 
• Connaissance des techniques traditionnelles de construction (enduits à la chaux, maçonnerie  traditionnelle, menuiserie, charpente bois, étanchéité traditionnelle…). 
• Expérience en supervision de chantier, idéalement dans un contexte de centre ancien ou de  bâtiment classé. 
• Capacité à rédiger des cahiers des charges techniques adaptés aux contextes de restauration  patrimoniale. 
• Capacité à travailler avec des équipes pluridisciplinaires (maîtres artisans, formateurs,  apprentis, experts patrimoniaux). 
• Compétences pédagogiques appréciées (transmission de savoir-faire, encadrement).
•  Connaissance du contexte réglementaire et patrimonial tunisien souhaitée.

1. Calendrier approximatif et conditions contractuelles 

Durée de la mission : Juillet 2026 – Août 2027 (14 mois) 

Type de contrat : Prestation de service 

Langue de travail : Arabe / Français (écrit et oral) 

1. Budget de la prestation 

Le budget global alloué à cette prestation est fixé à 33600DT TTC, selon la base de calcul  suivante : 

• Durée de la mission : 14 mois 
• Taux mensuel : 2 400 DT 
• Nombre de jours par mois : 12 jours 

Les candidats sont invités à soumettre une offre financière respectant ce cadre budgétaire. Toute  proposition dépassant ce plafond ne pourra être retenue. 

1. Livrables attendus 

• Cahiers des charges techniques (CCT) pour chacun des trois sites du chantier-école. • Bordereaux des prix unitaires (BPU) pour chaque chantier. 
• Rapports techniques de suivi du chantier (fréquence à définir avec le coordinateur). • Note de synthèse en fin de chantier sur les interventions réalisées et les enseignements  techniques. 
• Contribution aux supports de capitalisation pédagogique du projet. 

VII. Modalités de candidature 

Les candidats sont invités à soumettre un dossier comprenant : 

• Un CV détaillé. 
• Des références de projets ou de missions similaires (restauration, supervision de chantier  patrimonial). 
• Une offre financière dans la limite du budget indiqué à la section 6. 

Les candidatures sont à adresser à l’IECD Tunisie à l’adresse suivante : 

sarra.makhlouf@iecd.org 

Pour toute question appeler Sarra Makhlouf : 57034280 

Date limite de dépôt des candidatures : 7 juin 2026

https://drive.google.com/file/d/1knqAvH3lO6B8L65_0fp5K9zkD8DMMmED/view