UN.E  FORMATRICE(TEUR)/EXPERT.E Formation sur le Leadership et L’Engagement Communautaire -Association Skills to Succeed عودة إلى الفرص

SÉLECTION D’UN.E  FORMATRICE(TEUR)/EXPERT.E  

Formation sur le Leadership et L’Engagement Communautaire 

1. Contexte 

La région de Tataouine, en particulier les délégations de Tataouine Sud et de Remada, est  confrontée à des défis socio-économiques persistants touchant fortement les jeunes,  notamment un taux de chômage élevé, des opportunités limitées d’insertion  professionnelle et un accès insuffisant aux mécanismes d’accompagnement et de  financement. Ces contraintes freinent leur autonomisation et limitent leur participation  active au développement local. 

Face à cette situation, l’Association Skills to Succeed (STS), organisation de développement  local basée à Tataouine, met en œuvre le projet STAR Tataouine, avec l’appui de Democracy  Reporting International (DRI). STS intervient en faveur de l’inclusion socio-économique des  jeunes à travers des actions de renforcement des capacités, d’employabilité,  d’entrepreneuriat et de développement local, en collaboration avec les acteurs  institutionnels et la société civile. 

Le projet STAR Tataouine vise à renforcer l’inclusion sociale, économique et citoyenne de  100 jeunes issus des zones ciblées, en développant leurs compétences personnelles,  professionnelles et entrepreneuriales, et en soutenant des initiatives économiques  durables ancrées dans le contexte local.  

Le projet est soutenu par Democracy Reporting International (DRI), organisation  internationale indépendante engagée dans la promotion de la démocratie, de la  participation citoyenne et de la redevabilité des institutions publiques. À travers son appui,  dans le cadre du programme JEDI, DRI contribue au renforcement des capacités des acteurs  locaux et à la promotion de mécanismes inclusifs de participation démocratique,  notamment au niveau local.

2. Objectifs de la mission 

Pour atteindre ses objectifs, le projet STAR Tataouine met en œuvre un programme de  renforcement des capacités structuré autour des thèmes spécifiques. 

L’objectif principal de la mission est de renforcer les connaissances, compétences et  pratiques des bénéficiaires du projet STAR Tataouine en matière de : 

— Leadership 

— Engagement communautaire 

Le/la formateur(trice) devra dconcevoir, adapter et animer le module « Leadership et  engagement communautaire » afin de developper les compétences des jeunes  bénéficiaires en leadership collaboratif, gestion de dynamique d’équipe, prise de décision  collective et organisation du travail en environnement entre citoyens, société civile et  autorités locales. 

3. Tâches et responsabilités 

Le/ La Formateur.trice sera chargé.e de : 

— Adapter le contenu pédagogique de la formation au jeunes NEET; 

— Animer la session de formation de manière participative et interactive ;

— Adapter les méthodes pédagogiques à un public jeune ; 

— Le développement de compétences en leadership collaboratif 

— La compréhension des rôles et responsabilités au sein d’une équipe

— La gestion des conflits et des dynamiques de groupe 

— La prise de décision collective 

— L’amélioration de la communication interne et de la coordination 

— Participer à l’évaluation de la session ; 

— Remettre un bref rapport de mission comprenant le déroulement de la formation,  les principaux échanges, les résultats obtenus et des recommandations. 

4. Durée et calendrier: 

Les sessions de formation débuteront à partir de la troisième semaine du mois de juin 2026 et se dérouleront jusqu’au fin du mois de Juillet 2026. 

Un module de formation de trois jours sera organisé pour 4 groupes des jeunes, dont, 2  groupes a Remada et 2 groupes de Tataouine Sud. 

Le/la formateur.trice interviendra sur une durée totale de 12 jours, selon un calendrier  validé avec l’équipe de coordination du projet. 

Le calendrier détaillé des sessions sera communiqué après la sélection du/de  formateur.trice. 

5. Modalités de candidature 

– Une proposition technique incluant la méthodologie et l’approche pédagogique 

– Une offre financière présentée en dinars tunisiens (TND) forfaitaire globale couvrant  l’ensemble des coûts liés à la mission incluant honoraires et frais logistiques

– Un CV détaillé 

– Deux références professionnelles 

– Copie de la patente et du RNE 

6. Livrables 

– Plan pédagogique détaillé 

– Supports de formation 

– Comptes rendus et feuilles de présence 

– Contribution à l’évaluation des participant(e)s et au rapport final du projet

7. Critères d’évaluation 

– Pertinence de l’expérience technique et pédagogique 

– Qualité de l’approche méthodologique proposée 

– Capacité d’animation et d’engagement des participant·e·s 

– Compréhension des objectifs du programme 

– Qualité des livrables proposés 

– Références et expériences antérieures pertinentes 

– Compétitivité de l’offre financière 

Comment postuler: 

Les candidatures doivent être envoyées a skillstossucceedorg@gmail.com  Objet obligatoire : “ STSTDR0206-2026”  

Date limite de candidature : 15 juin 2026 à 12h (heure locale)  

Note : Seuls les candidat·e·s présélectionné·e·s seront contacté·e·s.

Internal