Un.e formateur.trice ou un.e expert.e-Association Téboursouk Au Coeur عودة إلى الفرص

Un.e formateur.trice ou un.e expert.e en  technologies de fabrication numérique et robotique 

1. Contexte : 

« Merveille LAB » s’inscrit dans le cadre de l’initiative « Fe3il.a – Politique  jeunesse : participation des jeunes dans les politiques publiques en Tunisie  ». Ce projet, réalisé par CILG-VNG International avec le soutien financier  de l’Union européenne en Tunisie et l’appui du Royaume des Pays-Bas, a  pour objectif principal de favoriser l’inclusion des jeunes dans la vie sociale  à travers l’apprentissage et utilisation des technologies de fabrication  numérique. Les participants apprendront à utiliser des équipements tels que  l’imprimante 3D, la découpe laser, les cartes Arduino, les kits smart-home  et les énergies renouvelables. 

Dans ce cadre, l’association Téboursouk au Coeur recrute un(e)  formateur(trice) pour animer des sessions de formation destinées à un  groupe de 40 jeunes (18-35 ans) intéressés par les technologies et  l’innovation. Ces jeunes, issus de milieux variés (zones rurales de  Téboursouk : Ain Jamela, Rihana, Ain Melliti et Dougga), souhaitent  développer leurs compétences en fabrication numérique, programmation et  robotique. 

1. Présentation de l’association Téboursouk Au Coeur : 

L’Association “Téboursouk Au Coeur”, fondée le 26 février 2019, est un  acteur clé dans le développement communautaire du gouvernorat de Béja,  avec un accent particulier sur la région de Téboursouk. Notre mission  principale est de renforcer les capacités des jeunes et d’augmenter leur  participation civique, tout en promouvant l’inclusion économique et sociale  des femmes. Grâce à une équipe dynamique et engagée, nous avons lancé  plusieurs projets innovants et significatifs. Parmi eux, le projet « Jeune  mène… Jeune changement » et « Votre avis nous intéresse » visent à  renforcer la participation des jeunes à la vie publique. Le projet “IDMEJNI”,  subventionné par l’Union Européenne, promeut la créativité scientifique et  technologique ainsi que l’esprit entrepreneurial. En parallèle, notre initiative  RADIO TAC et le projet “Merveille LAB” ont mis en évidence  l’engagement des jeunes et des femmes dans les zones rurales via des 

formations en technologies de fabrication numérique. En plus de ces  initiatives, nous organisons le prestigieux Festival International de l’Huile  d’Olive, témoignage de notre engagement envers le développement  économique local. Ces projets attirent notre dévouement à transformer la  communauté, en mettant l’accent sur l’innovation, la participation active et  l’inclusion sociale. 

III. Objectifs 

1. Objectif général : 

L’objectif général de cette mission est de renforcer les capacités de 40 jeunes  (18-35 ans) intéressés par les technologies et l’innovation. Ces jeunes, issus  de milieux variés (zones rurales de Téboursouk : Ain Jamela, Rihana, Ain  Melliti et Dougga), apprendront à utiliser des équipements tels que  l’imprimante 3D, la découpe laser, les cartes Arduino, les kits smart-home  et les énergies renouvelables. Cette formation vise à favoriser l’inclusion des  jeunes défavorisés dans la vie sociale et économique. Chaque localité  bénéficiera de trois (03) jours de formation, à raison de six (06) heures par  jour, pour un groupe de dix (10) participants. 

2. Objectifs spécifiques : 

Au cours des sessions de formation, le/la formateur/trice devra: ✓ Concevoir des produits à l’aide de logiciels de modélisation . 

✓ Programmeur et contrôle des machines CNC (imprimante 3D et  découpe laser) . 

✓ Acquérir et enseigner les notions de l’algorithmique et de la  programmation. 

✓ Découvrez et expliquez les circuits et composants électroniques. ✓ Enseigner le principe de fonctionnement des robots . 

✓ Créer et structurer un programme de contrôle d’un robot . 

✓ Savoir manipuler et utiliser les différents composants électroniques et  mécaniques d’un robot . 

✓ Encourager la création de projets créatifs et innovants . 

Note : Le/la formatrice/trice est tenu(e) de suivre les Termes de  Référence (TDR) pour une Formation de 3 Jours dans un FabLab 

préparé par l’association, fourni en annexe à ces Termes de Référence  (TDR). 

1. Profil : 

✓ Posséder un diplôme en Informatique, Mécatronique, Électricité ou un  domaine similaire . 

✓ Justifier d’une expérience confirmée d’au moins 2 ans dans la  conception et la mise en œuvre d’approches pédagogiques . 

✓ Avoir animé au moins deux sessions similaires durant les deux  dernières années. 

✓ Démontrer la capacité à adapter le contenu de la formation aux besoins  spécifiques du projet . 

✓ Disposer d’excellentes compétences en communication et capacité à  animer des sessions de formation interactives . 

✓ Une certification en robotique constitue un atout. 

1. Missions : 

✓ Formation sur découpe laser. 

✓ Formation sur imprimante 3D. 

✓ Formation de base sur le G-code. 

✓ Formation Arduino (Scratch + langage C de base). 

✓ Formation Micro-bit (Maison intelligente). 

✓ Formation sur les énergies renouvelables. 

✓ Formation sur la réalisation de micro-projets en utilisant les  compétences acquises lors des formations précédentes. 

1. Livrables : 

Le/la formatrice(trice) retenue(e) remettra à l’association : Avant la séance de formation : 

• Un programme détaillé de chaque session de formation.
• Les supports de formation au format PPT ou autre (incluant tous les  supports PowerPoint, documents d’appui, références, etc.). 
• Une note méthodologique détaillée. 
• Des tests pré-évaluation de formation, à remplir par les participants. Après l’achèvement de la mission : 
• La tenue d’un journal de bord. 
• Des tests post-évaluation de formation, à remplir par les participants. 
• Un rapport de mission, à remettre au plus tard 10 jours après la fin de  chaque session. 

VII. Exigence de la candidature : 

Les candidats soumettront les documents clés suivants : 

• Curriculum Vitae (CV) du candidat 
• Proposition technique incluant la méthodologie et l’agenda de la  formation 
• Proposition financière détaillant les honoraires, exprimée en dinars  tunisiens. 

VIII. Critères de sélection : 

▪ Diplôme : 30% 

▪ Expérience dans le thème : 30% 

▪ Connaissance du contexte local : 10% 

▪ Offre financière : 30% 

1. Modalités de candidature : 

Les dossiers de candidature doivent être envoyés par mail à l’adresse  suivante : Teboursoukaucoeur@gmail.com , en indiquant en objet «  Recrutement d’un.e formateur.trice ou d’un.e expert.e en technologies  de fabrication numérique et robotique pour le projet -Merveille LAB- 

». Les candidatures doivent être soumises au plus tard le 2 juillet 2024 à  18h00.

Annexe

Termes de Référence (TDR) pour une  Formation de 3 Jours dans un FabLab 

1. Objectif de la Formation : 

Cette formation s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Merveille  LAB », l’un des projets sélectionnés au sein de l’initiative « Fe3il.a – Politique  jeunesse : participation des jeunes dans les politiques publiques en Tunisie ». Ce  projet est réalisé par CILG-VNG International avec le soutien financier de l’Union  européenne en Tunisie et l’appui du Royaume des Pays-Bas 

L’objectif principal de cette formation est de favoriser l’inclusion des jeunes dans  la vie sociale à travers l’apprentissage et l’utilisation des technologies de fabrication  numérique. Les participants apprendront à utiliser des équipements comme  l’imprimante 3D, la découpe laser, les cartes Arduino, les kits smart-home et les  énergies renouvelables, tout en développant des compétences pratiques et  créatives. 

1. Public Cible : 

Jeunes (18-35 ans) intéressés par les technologies et l’innovation, issus de milieux  variés et souhaitant développer leurs compétences en fabrication numérique. III. Durée de la Formation : 

3 jours (6 heures par jour) 

1. Contenu de la Formation : 

Jour 1 : Introduction aux FabLabs et Initiation à l’Impression 3D ❖ Matin: 

▪ 9h00 – 9h30 : Accueil et Présentation 

– Présentation des objectifs de la formation 

– Introduction au concept des FabLabs 

▪ 9h30 – 10h30 : Présentation de l’Imprimante 3D 

– Fonctionnement et applications de l’impression 3D 

– Présentation des différents types de matériaux et imprimantes ▪ 10h30 – 10h45 : Pause-Café 

▪ 10h45 – 12h30 : Atelier Pratique 

– Conception de modèles 3D simples avec des logiciels de  modélisation (TinkerCAD, Fusion 360) 

– Premiers pas dans l’impression d’un modèle 

❖ Après-midi: 

▪ 13h30 – 15h30 : Perfectionnement en Modélisation 3D 

– Création de modèles plus complexes 

– Optimisation des paramètres d’impression 

▪ 15h30 – 15h45 : Pause-Café 

▪ 15h45 – 17h30 : Impressions 3D Pratiques 

– Impression des modèles conçus

– Résolution des problèmes courants 

Jour 2 : Découpe Laser et Introduction aux Cartes Arduino ❖ Matin: 

▪ 9h00 – 10h00 : Présentation de la Découpe Laser 

– Fonctionnement et applications de la découpe laser 

– Sécurité et précautions 

▪ 10h00 – 10h15 : Pause 

▪ 10h15 – 12h30 : Atelier Pratique 

– Conception de fichiers pour la découpe laser (Illustrator, Inkscape) – Découpe et gravure de projets simples (porte-clés, panneaux) ❖ Après-midi: 

▪ 13h30 – 14h30 : Introduction aux Cartes Arduino 

– Présentation des cartes Arduino et de leurs applications 

– Introduction à la programmation avec Arduino IDE 

▪ 14h30 – 14h45 : Pause 

▪ 14h45 – 17h30 : Atelier Pratique 

– Réalisation de projets simples avec Arduino (LED clignotante, capteurs  basiques) 

Jour 3 : Smarthome et Énergies Renouvelables 

❖ Matin: 

• 9h00 – 10h00 : Introduction aux Kits Smarthome 

– Présentation des composants des kits Smarthome 

– Exemples d’applications et projets réalisés 

• 10h00 – 10h15 : Pause 
• 10h15 – 12h30 : Atelier Pratique 

– Montage et programmation de projets Smarthome (capteurs de  température, contrôle de la lumière) 

❖ Après-midi: 

• 13h30 – 14h30 : Introduction aux Énergies Renouvelables – Présentation des concepts de base des énergies renouvelables – Exemples de projets utilisant les énergies renouvelables (panneaux  solaires, éoliennes) 
• 14h30 – 14h45 : Pause 
• 14h45 – 16h30 : Atelier Pratique 

– Réalisation d’un petit projet intégrant les connaissances acquises durant  la formation 

• 16h30 – 17h30 : Remise de Certificats de Participation – Présentation des projets réalisés par les participants 

– Remise de certificats de participation 

– Discours de clôture et remerciements