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02 ديسمبر 2025 Il y a 2 jours

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الجهات المعنيّة بهذه الفرصة Tunisie

Un Consultant/Formateur pour l’animation de 3 ateliers de renforcement des capacités en gestion des micro-projets au profit des femmes et des jeunes

Type de contrat : Prestation de service
Association: Association Tunisienne de la Santé de la Reproduction (ATSR)


L’Association Tunisienne de la Santé de la Reproduction (ATSR), créée en 1968, est une association de volontaires à but non lucratif œuvrant dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive (SSR) et promouvant les droits associés à travers un partenariat multisectoriel pour réaliser les engagements globaux. Elle offre et facilite l’accès à l’information et aux services SSR de qualité et centrés sur la personne, ainsi qu’à l’éducation sexuelle complète des jeunes dans toute leur diversité, en favorisant l’innovation. Elle est membre de la Fédération Internationale du Planning Familial (IPPF) – Région du Monde Arabe depuis 1969.

1-Contexte et justification :

Le projet Autonomisation économique et sociale pour la santé et le bien-être familial mené par le Bureau régional de la Fédération Internationale pour la Planification Familiale – Région du Monde Arabe (IPPF-AWRO) dans plusieurs pays arabes (Soudan, Mauritanie et Tunisie) vise à améliorer les services de santé maternelle et infantile complets et à promouvoir l’autonomisation économique des femmes et des jeunes en appuyant les associations membres de l’IPPF et en atteignant trois objectifs stratégiques :

Objectif stratégique 1 :

Développer un système adéquat d’institutions de santé et renforcer les compétences d’un réseau de travailleurs communautaires de santé afin de réduire la mortalité maternelle et fournir des services complets de santé familiale.

Objectif stratégique 2 :

Promouvoir l’autonomisation économique et sociale des femmes et des jeunes : L’initiative vise à améliorer la formation des prestataires de soins de santé, organiser des ateliers reliant santé reproductive et autonomisation des femmes et des jeunes, et soutenir les activités génératrices de revenus et la formation professionnelle pour les jeunes dans tous les pays arabes ciblés par le projet.

 

Objectif stratégique 3 :

Produire et diffuser des connaissances et faciliter l’apprentissage mutuel : Cela inclut l’organisation de visites d’échange entre associations, la préparation d’un rapport complet sur les résultats du projet, l’identification des défis et des réussites dans le domaine de la santé dans les pays ciblés et leur lien avec la question du développement et de l’autonomisation économique. Cette initiative se basera sur la préparation d’un rapport détaillé de cartographie communautaire pour évaluer et identifier les besoins des femmes et des jeunes, ainsi que leur potentiel dans les secteurs de l’artisanat et des petites/micro-entreprises au sein de leurs communautés.

Le Bureau régional du Monde arabe de la Fédération internationale pour la planification familiale (IPPF AWRO), à travers ses associations membres dans les trois pays concernés, entend créer des synergies et des coopérations entre les différents ministères concernés (santé, affaires sociales, formation professionnelle, femmes et enfants).

Ce projet intégré souligne l’engagement de l’IPPF à œuvrer pour l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD), notamment :

  • ODD 1: Éradication de la pauvreté
  • ODD 3: Bonne santé et bien-être
  • ODD 5: Égalité entre les sexes
  • ODD 8: Travail décent et croissance économique
  • ODD 11: Villes et communautés durables
  • ODD 17 : Partenariats pour la réalisation des objectifs

2-Objectifs de la mission:

L’objectif général de la mission est de renforcer les compétences des femmes et des jeunes dans la gestion des microprojets, à travers une formation pratique et adaptée à leurs besoin.  

Cette formation visera à :

  • Initier les participants aux principes fondamentaux de la gestion des microprojets.
  • Développer leurs capacités à identifier, planifier et organiser un microprojet viable.
  • Leur permettre de comprendre les bases de l’étude de marché, du marketing simple, de la gestion financière et du suivi de microprojets.
  • Favoriser l’autonomisation économique des participants grâce à une approche participative adaptée aux populations vulnérables.

 

3-Description des tâches:

Le consultant sera chargé de:

  • Élaborer un programme de formation détaillé pour les trois sessions.
  • Préparer les supports pédagogiques (présentations, exercices, études de cas).
  • Animer les trois sessions de formation (2 jours chacune).
  • Fournir un rapport final incluant: le contenu des formations, l’évaluation des participants, les outils utilisés, des recommandations pour la suite.

4-Profil recherché :

  • Expérience dans l’accompagnement ou la formation de populations vulnérables (femmes, jeunes, personnes sans revenu, zones rurales).
  • Très bonnes capacités pédagogiques, aptitude à vulgariser des notions complexes en langage simple.
  • Expérience dans l’approche participative, l’écoute active et la dynamique de groupe.
  • Connaissances en entrepreneuriat communautaire, microprojets, ou économie sociale.
  • Capacité à adapter les contenus aux différents niveaux d’instruction.

5-Livrables :

  • Programme de formation 
  • Supports de formation
  • Rapport final détaillé
  • Copies des projets élaborés ou exercices réalisés par les participants

6-Durée et modalités: 

  • Nombre de sessions: 3
  • Durée de chaque session: 2 jours

7-Modalités de soumission :

Les candidats intéressés doivent soumettre :

  • Un CV détaillé
  • Une note méthodologique (approche proposée)
  • Un calendrier prévisionnel
  • Une proposition financière

8-Date limite de soumission : 

Les personnes intéressées doivent soumettre ces documents, au plus tard le 02 décembre 2025 à 23h59, à l’adresse suivante : recrutement@atsrtn.org

 

شروط الترشّح

  • Expérience dans l’accompagnement ou la formation de populations vulnérables (femmes, jeunes, personnes sans revenu, zones rurales).
  • Connaissances en entrepreneuriat communautaire, microprojets, ou économie sociale.
  • Capacité à adapter les contenus aux différents niveaux d’instruction.
  • Très bonnes capacités pédagogiques, aptitude à vulgariser des notions complexes en langage simple.
  • Expérience dans l’approche participative, l’écoute active et la dynamique de groupe.

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