Le projet Tadaeem recrute un(e) Vidéographe Retour vers les opportunités

Contexte 

Le projet TADAEEM « Tunisia Accountability, Decentralization and Effective Municipalities » de l’USAID est un projet quadriennal visant à aider le gouvernement tunisien à décentraliser la gouvernance vers les institutions les plus proches de ses citoyens et à renforcer sa démocratie naissante. Deloitte, aux côtés d’une équipe de sous-traitants, travaillera à renforcer la participation des citoyens au processus de gouvernance ainsi que la capacité du gouvernement à fournir les services auxquels les citoyens accordent la priorité. L’équipe du projet travaillera dans 11 gouvernorats, 31 municipalités adjacentes et avec le gouvernement central de Tunis pour renforcer l’écosystème des parties prenantes et des institutions à travers le pays grâce aux quatre bureaux régionaux situés à El Kef, Kairouan, Gabès et Tozeur, avec le soutien du siège de Tunis.

Ce poste soutient les communications de la mission USAID / Tunisie à l’appui de la mise en œuvre des projets des partenaires. USAID Tunisie soutient ces efforts grâce aux programmes d’assistance économique et de gouvernance visant à promouvoir à la fois la participation économique et la consolidation démocratique.

 Objectifs 

Le vidéographe couvrira les événements et les activités du projet sur le terrain afin de capturer, éditer et produire des vidéos adaptées à la publication sur les sites Web du gouvernement et sur les médias sociaux. Afin de documenter l’impact du projet, l’USAID s’intéresse particulièrement aux images vidéo de haute qualité décrivant de manière vivante les résultats des activités de TADAEEM et leur impact sur les bénéficiaires et les contreparties à travers une variété de médias numériques. Le projet s’intéresse particulièrement aux vidéos qui utilisent une approche de narration axée sur l’intérêt humain. En plus des vidéos en mouvement illustratives, les vidéographes se concentreront également sur des sujets individuels en utilisant des portraits riches pour raconter leur histoire personnelle.

Le vidéographe fera rapport à la directrice du département du Suivi, de l’Évaluation et de l’Apprentissage (MEL) et travaillera avec l’équipe de communication. Parfois, le vidéographe peut faire rapport au directeur ou au directeur adjoint, le cas échéant, pour des affectations impactantes pour l’ensemble du projet, tels qu’une conférence nationale.

Tâches spécifiques 

• Être disponible sur une base ad hoc pour être déployé sur le terrain afin de couvrir les événements et activités qui démontrent les activités, les résultats et les impacts de TADAEEM avec un préavis de 48 heures ;
• Prenez une variété de vidéos sur le terrain pour raconter visuellement l’histoire de TADAEEM, notamment :
  • Activités sur le terrain :
    • Situation de pré-intervention
    • Interventions soutenues par TADAEEM visant à améliorer la situation
    • Résultats des interventions soutenues par TADAEEM
    • Portraits/gros plans de contreparties et de bénéficiaires
  • Événements et formations de haut niveau
    • Se concentrer sur les principaux acteurs et partenaires
    • Capturer l’engagement du public et sa discussion
    • Profiter de l’occasion pour enregistrer des vidéos de contreparties à utiliser dans des supports futurs lorsque les vidéos ne sont pas disponibles
  • Vidéos standard des municipalités soutenues par TADAEEM qui peuvent être utilisées dans la mise en scène
    • Séquences vidéo qui peuvent être utilisées pour indiquer la municipalité lorsque d’autres vidéos ne sont pas disponibles pour un récit ou pour être utilisées comme arrière-plan/décorateur de scène
  • Stocker les vidéos de services et des interventions de TADAEEM
    • Des séquences vidéo sans lieu défini en dehors de la Tunisie qui peuvent être utilisées comme illustration générale des services améliorés par TADAEEM ou des activités générales entreprises
  • Recueillir une documentation qui accompagne les vidéos pour une légende correcte, notamment :
    • Nom des personnes dans les vidéos, de l’activité et du lieu sont prises
    • Citations directes de contreparties et de bénéficiaires de TADAEEM au fur et à mesure qu’elles surviennent dans le cadre de la couverture d’un sujet/activité/personne. Elles peuvent être enregistrées sur vidéo et notées pour le personnel de communication
  • Obtenir et conserver les autorisations parentales écrites à l’avance lorsque des enfants doivent être inclus dans une vidéo ;
  • Obtenir et conserver des renonciations écrites qui indiquent que des photos et/ou des vidéos peuvent être prises lors de l’enregistrement des vidéos en dehors d’un événement ou d’une formation où des feuilles de présence sont utilisées ;
  • Editer les vidéos en coordination avec l’équipe de communication et conformément aux commentaires et recommandations de l’USAID et du leadership du projet pour une variété de canaux de communication, notamment les médias sociaux, les sites Web et / ou l’utilisation lors d’événements ;
  • Suivre les directives d’identité et de photo de l’USAID et les recommandations de la mission USAID Tunisie (https://www.USAID.gov/branding/Resources) ;
  • Conserver un dépôt de séquences vidéo éditées de haute qualité par sujet, date et lieu pour une récupération rapide sur demande. Les vidéos utilisées dans les publications et les présentations doivent également être notées afin de fournir systématiquement des images inusitées au public ;
  • Examiner les vidéos fournies par le personnel sur le terrain pour celles qui peuvent être ajoutées au dépôt de photos TADAEEM ;
  • Recueillir les vidéos de l’équipe TADAEEM, lorsque c’est possible, pouvant être compilées en segments pour les utiliser lors des réunions de tout le personnel afin de promouvoir l’esprit de corps ; et
  • Effectuer d’autres tâches connexes, le cas échéant.

Exigences en matière de rapports

Le vidéographe fera rapport directement à la directrice du département du Suivi, de l’Évaluation et de l’Apprentissage (MEL).