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Le Réseau Amen Enfance Tunisie recrute un(e) deux psychomotriciens(nes) عودة إلى الفرص


Réseau Amen Enfance Tunisie-RAET

يطلق   Offre d'emploi

انتهاء الصلاحية

25 أوت 2019 Il y a 5 years

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الجهات المعنيّة بهذه الفرصة Tunisie
المجالات المعنيّة بهذه الفرصة: Droit de l'enfant

TERMES DE RÉFÉRENCE

Le Réseau Amen Enfance Tunisie recrute
Deux Psychomotriciens(nes)

PROJET : POUR UNE MEILLEURE APPLICATION DU DROIT FONDAMENTAL À
L’ÉDUCATION ET AU LOISIR AUPRÈS DES ENFANTS SANS SOUTIEN FAMILIAL

EN TUNISIE.

Contexte et justification

Le Réseau Amen Enfance Tunisie regroupe 13 associations gestionnaires d’unités de vie (Pouponnières) œuvrant pour la protection de l’enfance sans soutien familial en Tunisie, mues par notre attachement aux droits fondamentaux de l’homme et aux principes de dignité et des droits de l’enfant tels que stipulés par les conventions
internationales ratifiées, nous sommes engagées à répondre aux besoins des enfants dépourvus de soutien familial. Dans ce sens, nous avons décidé de mettre en commun nos expériences, et ressources afin de renforcer les chances de réalisation de nos objectifs communs et d’exploiter ce partenariat et ces échanges pour la promotion de
nos actions, entre nos associations, d’une part et avec les différentes parties concernées, d’autre part, y compris les autorités publiques.

Les pouponnières associatives accueillent en moyenne 300 enfants par an, soit la moitié des effectifs d’enfants abandonnés chaque année en Tunisie. Les besoins en termes d’accueil et de prise en charge de ces enfants sont croissants.

Le projet « Pour une meilleure application du droit fondamental à l’éducation et au loisir auprès des enfants sans soutien familial en Tunisie » financé par la Direction de la Coopération Internationale de Monaco s’inscrit dans la continuité d’initiatives menées par le RAET depuis sa création en 2012 en faveur des enfants sans soutien
familial placés dans les unités de vie des associations membres. Ce projet vise le renforcement des capacités des unités de vie dans leur prise en charge des ESSF, en promouvant leur droit à l’éducation et au loisir et en ayant comme référence les Lignes Directrices de Protection de Remplacement et la Convention Internationale des
Droits des Enfants.

Objectif de la mission

Renforcer les capacités des Unités de vie dans la prise en charge des enfants sans soutien familial, à travers un accompagnement destiné au personnel de première ligne des unités de vie (Assistantes maternelle).

Tâches principales :

  • Réaliser des bilans psychomoteurs sur les enfants, de 0 à 2 ans, accueillis dans les unités de vie,
  •  Dépister et prévenir les troubles du développement psychomoteur,
  •  Concevoir et proposer des activités physiques pour favoriser les mouvements, les gestes et l’expression corporelle des enfants,
  • Participer à l’aménagement de l’espace avec le personnel,
  •  Encadrer, former et sensibiliser les professionnels de première ligne des unités de vie au développement psychomoteur de l’enfant,
  •  Participer à la dynamique d’équipe en favorisant l’amélioration permanente des pratiques professionnelles et impulser une véritable réflexion autour du développement psychomoteur des enfants,
  •  Participer à l’élaboration et la mise en place du projet éducatif,
  • Rédiger des rapports d’évaluation et faire des reportings réguliers.

Déroulement de la mission :

La mission s’étalera du mois d’aout au mois de Novembre 2019. Le(a) psychomotricien(ne) accompagnera 6 à 7 unités de vie réparties sur tout le territoire tunisien (Tunis, Bizerte, Nabeul, Kélibia, Sousse, Monastir, Mahdia, Kairouan, Sfax, Gabes, Gafsa et Médenine). Il(elle) devra faire deux visites d’accompagnement et de
formation vers toutes les UV qui lui ont été assignées.

A l’issue de chaque mission un rapport sera transmis au Coordinateur Général et une réunion de débriefing tenue avec l’équipe du RAET.

Le RAET prend en charge le déplacement et les frais direct encourus pendant les missions.

 

شروط الترشّح

  • Titulaire d’une licence appliquée en psychomotricité,
  • Avoir au moins 3 ans d’expérience en tant que praticien,
  • Une expertise dans le champ de la petite enfance serait un atout.
  • Permis B obligatoire,
  • Mobilité géographique fréquente mais programmée,
  • Excellentes compétences relationnelles et capacité à travailler en grande autonomie.

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