Formatrice/teur en Gestion des Conflits-Association Tunisienne Awledna Retour vers les opportunités

Une Formation en Gestion des Conflits destinée à l’Équipe de Travail du Centre Dar Lella El-Gamra

Titre du Poste : Formatrice/teur en Gestion des Conflits

Type de Contrat : Prestataire de service

Participants : 10 membres de l’équipe pluridisciplinaire

Lieu de Travail : Centre Dar Lella El-Gamra (adresse à préciser)

Durée de la formation : 2 jours

Contexte du Projet

Le projet Dar Lella El-Gamra s’inscrit dans une démarche globale de soutien aux femmes victimes de violences, visant à leur offrir un accompagnement psychosocial de qualité, à renforcer les capacités du centre pour une intervention durable, et à promouvoir l’autonomisation des bénéficiaires à travers des formations pratiques adaptées à leurs besoins.

Ce projet est mis en œuvre dans le cadre du projet “Amen” et piloté conjointement par l’Association Tunisienne Awledna et la Commissariat Régionale de la Femme, de la Famille, de l’Enfance et des Personnes Âgées – Sousse. Cette collaboration stratégique vise à mutualiser les expertises et à renforcer l’impact des actions menées au profit des femmes en situation de vulnérabilité.

Dans ce cadre, une formation en gestion des conflits est prévue, en partenariat avec le projet “Sila”, pour aider les participantes à mieux gérer les tensions, à renforcer leur estime de soi et à améliorer leurs relations dans les sphères personnelle et professionnelle.

Responsabilités de la Formatrice

Conception du Programme :

• Élaborer un programme sur mesure prenant en compte les réalités du centre d’hébergement.

• Intégrer des approches centrées sur la résolution des conflits, la régulation émotionnelle et les dynamiques de groupe.

Animation des Sessions :

o Animer des ateliers interactifs et sécurisants, en favorisant un climat de confiance.

o Adapter le rythme et le contenu en fonction des réactions et des besoins des participantes.

Évaluation et Suivi :

o Concevoir des outils d’évaluation (questionnaires, observations) pour mesurer l’impact de la formation.

o Rapport détaillé des résultats des évaluations pré et post formation, incluant une analyse comparative rigoureuse et des recommandations pertinentes.