Formation pour des Initiatives d’Autonomisation Économique des Jeunes (YEE)-BEDER Retour vers les opportunités

1. Contexte Général

L’association BEDER met en œuvre le projet Youth Economic Empowerment (YEE), financé par FHI360/USAID dans le cadre du programme Ma3an. Ce projet vise à renforcer l’engagement civique et l’autonomisation économique des jeunes en Tunisie. Notre objectif est de faciliter l’accès des jeunes aux compétences, services et opportunités, tout en promouvant leur participation active dans des activités répondant à leurs besoins et à ceux de leurs communautés.

Lors d’un atelier récent, les leaders du YEE ont identifié des lacunes et des priorités dans les services fournis par les hubs YEE. Chaque communauté participante a développé des solutions nécessitant une variété d’expertises spécifiques pour leur mise en œuvre.

Les communautés concernées sont :

• Douwar Hicher : L’initiative Forsa vise à autonomiser les jeunes de Douar Hicher en créant une académie pour améliorer leurs compétences et diffuser des opportunités de formation, notamment dans la création numérique. Un guide sur les métiers de la fabrication sera développé, et un cycle de formation en cascade permettra à 10 jeunes de former 100 autres.
• El Hrairia : Cette initiative forme 15 jeunes en entrepreneuriat, marketing et création de contenu. Ils utiliseront la page Facebook “Melekher” pour centraliser les informations et deviendront des ambassadeurs à Hrairia, partageant leurs connaissances à travers des campagnes et événements pour améliorer l’accès à l’information et encourager les partenariats.
• El Kram : L’initiative facilite l’accès à l’emploi pour les jeunes en digitalisant les ressources et en offrant des formations sur la recherche d’emploi et la littératie numérique. Elle inclut un guide pour les jeunes avec un casier judiciaire, des vidéos de sensibilisation, et une journée Job Fair avec employeurs et consultations juridiques, visant à aider 100 jeunes, notamment les plus marginalisés, à se réinsérer dans le marché du travail.
• El Mhamdia : “Up Career كرياري” aide les jeunes à trouver des opportunités d’emploi, de stages et à développer l’entrepreneuriat. Elle offre un soutien personnalisé, partage des informations et publiera 12 capsules éducatives sur les carrières. L’unité favorise la collaboration entre jeunes et acteurs locaux via des ateliers et événements, et propose une “Carte des Promoteurs” pour guider les jeunes dans l’écosystème local.
• El Sijoumi : El Labo est une plateforme interactive qui offre aux jeunes de Sijoumi des formations numériques personnalisées pour améliorer leurs perspectives économiques. En réponse au décalage entre les formations existantes et les besoins des jeunes, El Labo crée un “laboratoire vivant” combinant ateliers en direct, cours en ligne et mentorat personnalisé, afin de les préparer au marché du travail actuel.
• Fouchana : La solution est un magazine électronique interactif qui fournit des informations sur le financement et la création de projets pour les jeunes. Il combine du contenu traditionnel avec des vidéos, des quiz et des liens cliquables pour engager les lecteurs. Le magazine comportera 5 articles, 2 podcasts, 2 vidéos et 10 liens utiles dans ses 2 éditions.
• Hammem Lif : Le H.Lif Competency Club vise à combler le fossé des compétences chez les chercheurs d’emploi à Hammam Lif en offrant une formation pratique, des conseils de carrière et des opportunités de réseautage. Il aide les participants à obtenir un emploi significatif et crée une plateforme de crowdsourcing sur LinkedIn pour favoriser les connexions professionnelles.
• Hay Tadhamon : Dellni Academy est une plateforme d’apprentissage hybride qui aide les jeunes à accéder à des informations sur le marché de l’emploi et les compétences nécessaires pour intégrer le monde du travail. Elle propose des formations en présentiel et en ligne, ainsi que des vidéos, des interviews et des podcasts, visant à combler le fossé des compétences technologiques et à promouvoir la croissance professionnelle des jeunes diplômés.

1. Objectif de la Consultation

BEDER souhaite recruter une entreprise spécialisée capable de fournir des experts qualifiés pour dispenser des formations et un accompagnement sur mesure aux leaders YEE dans les différentes régions. L’objectif est de répondre aux besoins spécifiques identifiés par chaque communauté afin de mettre en œuvre efficacement les initiatives d’autonomisation économique des jeunes.

1. Description des Activités et Charge de Travail

L’entreprise sélectionnée sera chargée de fournir des experts pour les thématiques suivantes. Bien que certaines thématiques soient similaires et regroupées, chaque formation doit être adaptée aux besoins spécifiques de chaque communauté et dispensée séparément. Le tableau ci-dessous détaille les activités demandées, les objectifs, les régions concernées, la durée et les détails pertinents pour chaque thématique

Notes Importantes :

• Adaptation des Formations : Chaque formation doit être conçue pour répondre aux besoins spécifiques et au contexte de la communauté concernée. Les contenus pédagogiques, les exemples et les exercices pratiques doivent être pertinents pour les participants.
• Mobilisation des Experts : L’entreprise devra prévoir la mobilisation de plusieurs experts simultanément, en particulier si des formations ont lieu en parallèle dans différentes régions.
• Suivi et Évaluation : Des mécanismes de suivi et d’évaluation doivent être mis en place pour mesurer l’impact des formations et recueillir les retours des participants.

1. Livrables Attendus

1. Plan de Formation Détaillé : Pour chaque thématique et région, incluant les objectifs spécifiques, le contenu, les méthodes pédagogiques, et le calendrier.
2. Matériel Pédagogique : Supports de formation (présentations, fiches techniques, exercices pratiques) adaptés à chaque groupe.
3. Rapports de Formation : Pour chaque session, incluant :
   • Liste des participants.
   • Évaluation des connaissances avant et après la formation.
   • Retour des participants (questionnaires de satisfaction).
   • Recommandations pour un suivi ou des formations complémentaires.

1. Calendrier et Durée de la Mission

• Date de Début : À partir du 21 octobre.
• Durée Totale Estimée : Variable selon les activités, avec un total de 45 jours de formation.
• Calendrier Proposé :
  • L’entreprise soumettra un calendrier détaillé précisant les dates proposées pour chaque formation, en concertation avec BEDER et les communautés concernées.
• Contraintes :
  • Certaines formations peuvent avoir lieu simultanément dans des régions différentes ; l’entreprise doit prévoir les ressources nécessaires.
  • Les formations doivent être terminées dans les délais fixés par le projet.

1. Profil de l’Entreprise et des Experts

Entreprise :

• Expérience avérée dans la conception et la mise en œuvre de programmes de formation similaires.
• Capacité logistique pour gérer plusieurs formations en parallèle dans différentes régions.
• Connaissance du contexte local des régions ciblées.
• Références solides auprès d’organisations similaires ou projets financés par des bailleurs internationaux.

Experts :

• Qualifications académiques pertinentes pour chaque thématique.
• Expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le domaine concerné.
• Compétences pédagogiques démontrées et capacité à animer des formations participatives.
• Maîtrise du français et de l’arabe, à l’oral et à l’écrit.
• Connaissance du contexte local et des défis spécifiques des jeunes dans les régions concernées.

1. Modalités de Soumission

Les entreprises intéressées sont invitées à soumettre une proposition comprenant :

1. Proposition Technique :

• Compréhension des TdR : Analyse succincte des besoins et des enjeux du projet.
• Méthodologie Proposée : Approche pour la conception et la mise en œuvre des formations, y compris l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque communauté.
• Plan de Travail : Calendrier détaillé des activités, incluant les dates proposées pour chaque formation.
• Organisation de l’Équipe : Présentation des experts proposés pour chaque thématique, avec une répartition claire des rôles et responsabilités.

2. Proposition Financière :

• Budget détaillé, indiquant les coûts par activité, y compris les honoraires des experts, les frais logistiques, les supports de formation, etc.
• Modalités de paiement proposées.

3. Annexes :

• CV détaillés des experts, mettant en évidence les qualifications et expériences pertinentes.
• Références professionnelles de l’entreprise, avec contacts pour vérification.
• Exemples de travaux similaires réalisés (le cas échéant).

1. Critères d’Évaluation des Offres

• Pertinence et qualité de la proposition technique (40 points).
• Expérience et qualifications de l’entreprise et des experts (30 points).
• Offre financière compétitive et détaillée (20 points).
• Références et expériences passées (10 points).

1. Date Limite et Modalités de Soumission

• Date Limite de Soumission : le 11 Octobre 2024 à 17h00.
• Modalités :
  • Les propositions doivent être envoyées par e-mail à l’adresse suivante : [louay.cherni@beder.org]  [contact@beder.org] avec pour objet “Offre pour Services d’Expertise YEE”.
  • Les documents doivent être en format PDF.

1. Informations de Contact

• Personne de Contact : Louay Cherni
• Email : louay.cherni@beder.org