FORMATEURS/FORMATRICES SPECIALISE(E)S EN LEADERSHIP (F/H/X) -ARND عودة إلى الفرص

Lieu : Sidi Bouzid 

Date de début : Mars 2022 

Date de fin : Avril 2022 

Type de contrat : Consultation nationale 

Langues : Français et Arabe 

Nombre de jours travaillés : 2 jours 

1. Présentation de l’Association des Ressources Naturelles et Développement ARND : 

L’Association des Ressources Naturelles et Développement ARND a pour but la sauvegarde des ressources naturelles et les léguer en bon état aux générations futures et la promotion de l’approche participative qui sert au développement local. 

Elle a pour objectif l’accompagnement socio-culturel de jeunes et des enfants notamment dans les milieux défavorisés, elle vise à favoriser leur développement personnel ainsi que leur intégration dans la société en tant que citoyens actifs critiques responsables et solidaires. Elle réalise son objet notamment à travers des actions et de programmes de volontariat au bénéfice de la collectivité, de formation et d’accompagnement s’inscrivant dans des processus d’insertion sociale et culturelle.  

2. Présentation du projet  

Le projet a pour objectif d’appuyer 30 jeunes, âgés de 18 à 29 ans et résidant dans la région de Sidi Bouzid, à agir en tant qu’acteurs de changement dans leurs communautés locales et à contribuer d’une manière efficace, collaborative et participative à atténuer les causes profondes de leur exclusion sociale y compris l’EV. 

Dans cette perspective, le projet met l’accent sur le développement et l’autonomisation des jeunes parce que nous croyons qu’accroître leur résilience empêchera leur participation à des mouvements violents et les transformera en agents de changement positif. Nous fournirons un cadre d’action pour donner aux jeunes les valeurs, les connaissances, les capacités et les compétences nécessaires pour organiser des échanges, communiquer et coopérer avec la communauté locale au-delà des frontières sociales et culturelles. 

3. Objectifs de la mission : 

L’objectif de la présente consultation est de sélectionner des formateurs/formatrices spécialisé(e)s en leadership pour 30 jeunes de Sidi Bouzid pour : 

• Permettre d’améliorer et d’affirmer leurs propres styles de leadership
• Augmenter leurs capacités d’attention et d’observation de soi et des autres

• Savoir identifier les styles de leadership pour mieux se comprendre et se positionner

Pour ce faire, ils devront accomplir les missions suivantes : 

• Mener une formation à orientation participative et pratique, basée sur des techniques d’apprentissage dynamiques et créatives. 
• Concevoir des plans d’animation des travaux de groupe, d’une manière incitative et productive ; 
• Créer un cadre de réflexion, de débat et de partage d’expériences pour promouvoir la synergie entre les différent(e)s participant(e)s. 

4. Déroulement de la formation :  

La méthodologie à adopter par le formateur/formatrice au cours de la formation doit être participative et interactive, ainsi, le formateur/formatrice est appelé(e) à :

• Alterner des présentations en plénière et des travaux de groupe pour mieux mobiliser l’expérience des participant(e)s et faciliter une meilleure appropriation. 
• Faire recours aux techniques d’animation participatives et diversifiées (exercices d’application, jeux de rôle, travaux de groupe, questions de réflexion, brainstorming, etc.)
• Utiliser des supports audiovisuels (photos, vidéos, etc.). 
• Adapter les techniques et contenus aux caractéristiques spécifiques du public cible.     
• Illustrer les présentations avec des cas pratiques concrets. 
• Les jours de formation en langue arabe et en dialecte tunisien (les supports utilisés est souhaitable d’être en langue arabe). 

5. Proposition de calendrier  

La masse horaire du cycle de formation est de 2 jours à Sidi Bouzid.  Tout livrable sera envoyé 5 jours après la fin de la mission. 

6. Principales responsabilités 

Le formateur/formatrice est appelé(e) à livrer les documents suivants : 

• Remettre au préalable la documentation relative à la formation des jeunes. 
• Préparer les fiches d’évaluation à remplir par les bénéficiaires. 
• Rapports (en français) du déroulement des séances dispensées. 

7. Critères d’éligibilité 

En vue de réaliser cette mission, le formateur/formatrice devra répondre aux qualifications suivantes :  

• Disposer d’une formation universitaire de haut niveau en sciences sociales, communication ou autres domaines en relation avec la prestation demandée.
• Formation complémentaire et/ou expérience en thématiques liées… 
• Disposer d’une expérience probante dans la facilitation et l’animation d´ateliers de formation. 
• Connaissance du contexte local au niveau de la région de Sidi Bouzid. 
• Disposer d’une capacité probante de communication et de rédaction en langues arabe et française.