Formateurs – Formation sur la prévention de l’extrémisme violent-FACE TUNISIE عودة إلى الفرص

Projet : عنفوان

1. Présentation de FACE Tunisie

FACE Tunisie (Fondation Agir Contre l’Exclusion) est une organisation de la société civile engagée dans la promotion de l’inclusion économique, sociale et citoyenne des populations vulnérables. À travers ses projets, FACE Tunisie œuvre pour renforcer les capacités des jeunes, des femmes et des acteurs locaux, notamment par le biais d’actions de formation, de sensibilisation et de co-construction de solutions inclusives avec les communautés.

2. Contexte du projet

Dans le cadre du projet “عنفوان”, mis en œuvre par FACE Tunisie, financé par ONU Femmes et en partenariat avec la Commission nationale de lutte contre le terrorisme (CNLCT), une série de formations est organisée sur différentes thématiques, dont celle de la communication inclusive.

Cette formation vise à renforcer les capacités des jeunes et des acteurs de terrain en matière de communication respectueuse, égalitaire, non discriminatoire et adaptée à tous les publics, y compris les personnes marginalisées.

3. Objectif de la mission

Recruter des formateurs qualifiés pour concevoir et animer des sessions de formation sur la prévention de l’extrémisme violent dans six gouvernorats du pays.

4. Lieux et durée de la formation

• Régions concernées :  Bizerte, Grand Tunis, Nabeul, Sousse, Mahdia et Gabès.
• Durée totale : 7 jours
  • 1 journée de formation dans chaque gouvernorat (6 jours)
  • ½ journée de préparation pédagogique (curriculum)
  • ½ journée pour la rédaction du rapport final

5. Cible de la formation

La formation est destinée à un public de jeunes actifs au sein des associations locales.

6. Résultats à atteindre pour les bénéficiaires

À l’issue de la formation, les participant·e·s seront en mesure de :

• Comprendre les concepts clés liés à l’extrémisme violent, ses causes et ses manifestations dans le contexte tunisien.
• Identifier les mécanismes de prévention de l’extrémisme violent à l’échelle individuelle, communautaire et institutionnelle.
• Renforcer leur esprit critique face aux discours de haine, aux fake news et aux idéologies extrémistes.
• Promouvoir des valeurs de tolérance, de vivre-ensemble, de respect de la diversité et d’égalité des genres.
• Mobiliser leurs compétences pour concevoir ou participer à des initiatives locales de sensibilisation ou d’engagement communautaire.

7. Méthodologie attendue

• Approche participative, centrée sur les échanges, les mises en situation, les jeux de rôle, et les témoignages
• Intégration d’outils visuels et interactifs (vidéos, supports de co-construction, brainstorming, débats)
• Adaptation du contenu au contexte régional et au profil des bénéficiaires
• Favoriser les échanges d’expériences et les dynamiques de groupe
• Intégration d’une dimension sensible au genre et à la diversité

8. Tâches attendues des formateurs

• Élaborer un curriculum de formation structuré autour des enjeux de la prévention de l’extrémisme violent
• Préparer les supports pédagogiques nécessaires
• Animer 6 sessions de formation (1 dans chaque région)
• Rédiger un rapport détaillé par session
• Collaborer étroitement avec l’équipe projet pour le suivi et l’évaluation des sessions

9. Profil recherché

• Expertise et expériences dans la formation sur la prévention de l’extrémisme violent, la citoyenneté, les droits humains ou la résolution de conflits
• Maîtrise des approches pédagogiques actives et participatives
• Excellentes compétences en animation et communication
• Bonne connaissance du contexte local des régions ciblées
• Capacité à travailler avec des jeunes et à adapter les contenus à différents niveaux

10. Livrables attendus

• Curriculum de formation (avant les sessions)
• Rapport de formation 
• Fiches de présence signée par les participants
• Fiches d’évaluation complétées par les participants
• Support de formation

11. Modalités de participation

Le formateur ou la formatrice peut candidater :

• Soit pour l’élaboration du curriculum et l’animation d’une session de formation dans une seule des régions listées (Bizerte, Grand Tunis, Nabeul, Sousse, Mahdia et Gabès)
• Soit pour l’élaboration du curriculum et l’animation des sessions dans plusieurs où l’ensemble des six régions.

Le candidat devra préciser clairement, dans l’objet du mail de sa candidature, la ou les régions pour lesquelles il postule. La sélection tiendra compte de la qualité de l’offre technique et financière proposées, de l’expérience du formateur ainsi que de sa disponibilité pour couvrir une ou plusieurs régions.