Formateur/ice en Création De Contenu-Je suis une femme عودة إلى الفرص

Dans le cadre de programme « TAWAZON » financé par l’OCDE et mis en œuvre par The  Changers, l’organisation lance un appel à candidature pour recruter un formateur ou une  formatrice en Création De Contenu.  

Description d’Organisation The Changers: 

The Changers est une organisation nationale non gouvernementale (ONG) qui opère en  Tunisie et vise à développer la culture nationale au milieu des jeunes et les encourage à  s’engager dans un processus de changement positif pour des communautés locales plus  résilientes.  

Contexte de la consultation:  

Le gouvernement Tunisien et l’Organisation de Coopération et de Développement  Économiques (OCDE) mettent en œuvre un projet intitulé “Avancer vers un changement  transformateur de genre dans la société Tunisienne” financé par l’Ambassade du Royaume Uni en Tunisie. Le projet s’appuie sur les travaux entrepris par l’OCDE dans le cadre du  Programme MENA-OCDE pour la Gouvernance.  

Ce projet compte deux composantes :  

1. Renforcer les services de prévention et de réponse à la violence sur la base du genre  (VBG) afin de créer un environnement plus sûr pour les femmes.  
2. Améliorer l’inclusion et l’équité dans les processus de prise de décision grâce à un  leadership plus représentatif du secteur public.  

L’organisation The changers a pour mission à travers le projet TAWAZON de soutenir la  mise en œuvre des activités dans le cadre de la composante 1. Cette composante vise  notamment à réduire les préjugés et les attitudes sexistes et raciales néfastes et associer les  garçons et les hommes à cet effort.  

Pour cela, ce projet mène cette initiative de sensibilisation artistique, destinée au personnel et  aux jeunes membres de maisons de jeunes sélectionnées, afin de promouvoir le dialogue et la  compréhension entre eux et d’aborder des questions telles que les rôles et les stéréotypes  sexistes et raciaux néfastes, pour remettre en question et modifier les normes, les attitudes et  les comportements qui perpétuent l’inégalité et la discrimination entre les hommes et les  femmes.  

Aperçu du Projet TAWAZON:  

Le projet TAWAZON se focalise sur trois maisons de jeunes, sélectionnées en coopération  avec le Ministère de la Jeunesse et des Sports. Ces dernières se trouvent dans les  municipalités suivantes : Douar Hicher (Manouba), Mahdia centre-ville et Sakiet Ezzit (Sfax).  

Ces jeunes sélectionnés recevront des sessions de formation qui leur permettront de  comprendre en profondeur les principes de l’égalité des sexes et de renforcer leur capacité à 

appliquer ces principes dans leur vie quotidienne et communautaire. Les formations visent à  développer leur conscience de l’importance de la justice sociale, à leur fournir les  compétences nécessaires pour lutter contre la discrimination fondée sur le genre, et à les  préparer à devenir des leaders du changement positif, diffusant les valeurs de l’égalité et du  respect. Ces informations seront utilisées dans la préparation de vidéos qu’ils vont produire et  qui feront l’objet d’une compétition.  

Résultats attendus de la mission  

Dans le cadre du projet TAWAZON, l’objectif est de former un groupe de jeunes dans le  domaine de la création de contenu numérique. Cette formation vise à fournir aux participants  des compétences pratiques en matière de conception, de production et de diffusion de  contenus adaptés aux plateformes numériques modernes (réseaux sociaux, blogs, vidéos,  podcasts…), tout en les sensibilisant à l’éthique, à la créativité et à l’impact de leurs  productions.  

Objectif de la mission  

Le consultant ou la consultante sera chargé(e) de concevoir et de dispenser une formation de  qualité sur la création de contenu numérique, afin de doter les jeunes participants des  compétences nécessaires pour produire, diffuser et promouvoir des contenus créatifs et  engageants. L’objectif final est de renforcer leur autonomie dans la création de contenu et  d’encourager l’expression créative à travers différents formats numériques.  

Documents et livrables attendus  

Au début de la mission, le consultant ou la consultante devra soumettre les documents  suivants pour approbation :  

 Un programme de formation détaillé et structuré, adapté au profil des jeunes  participants.  

 Des supports pédagogiques (modules de formation, présentations, tutoriels vidéo…)  adaptés aux divers types de contenus numériques.  

 Des contenus créés par les participants dans le cadre de la formation (vidéos, articles,  posts sur les réseaux sociaux…).  

 Un formulaire d’évaluation de compétences (pré et post teste)  

À l’issue de la mission, le consultant ou la consultante devra livrer un rapport d’évaluation de  la formation, y compris une analyse des acquis des participants et des recommandations pour  les formations futures. 

Tâches à accomplir  

Les principales tâches à accomplir par le consultant comprennent :  

1. Conception du programme de formation :  

o Élaborer un programme structuré qui couvre les bases de la création de  contenu, la gestion de projet, l’éthique du contenu, ainsi que des modules  avancés selon les besoins des participants.  

o Concevoir des supports pédagogiques dynamiques et accessibles (fiches  pratiques, vidéos explicatives, ressources en ligne, etc.).  

o Élaborer un formulaire d’évaluation des compétences, incluant un pré-test et  un post-test, pour mesurer les progrès des participants.  

2. Animation de la formation :  

o Organiser et animer des sessions interactives (ateliers pratiques,  démonstrations, études de cas, etc.).  

o Accompagner les participants dans la création de leurs premiers contenus en  ligne.  

o Stimuler la créativité et encourager la collaboration entre les jeunes  participants.  

3. Suivi et évaluation :  

o Assurer le suivi des progrès des participants tout au long de la formation.  

o Évaluer les compétences acquises avant et après la formation.  

o Recueillir des retours d’expérience des participants et ajuster la formation si  nécessaire.  

4. Rédaction d’un rapport de mission final :  

o Rédiger un rapport détaillant les activités réalisées, les résultats obtenus, les  défis rencontrés et les recommandations pour les prochaines formations.  

Durée de la mission  

La mission est prévue pour une durée d’une journée.  

Lieu de la mission  

La mission se déroulera en Tunisie dans l’un des gouvernorats suivants : Sousse, Mahdia,  Sfax, Tunis ou Nabeul. L’endroit est à fixer ultérieurement.  

Compétences et qualifications requises  

Le consultant ou la consultante doit posséder les qualifications et compétences suivantes :  

 Expérience avérée dans la création de contenu numérique (vidéos, blogs, podcasts,  réseaux sociaux).  

 Connaissance des outils et plateformes de création de contenu.  

 Expérience dans la formation de jeunes ou d’adultes dans un contexte similaire.  

 Compétences pédagogiques pour concevoir des formations interactives et pratiques. 

 Excellentes capacités de communication orale et écrite.  

 Maîtrise de la langue Française pour élaboration de rapport. La formation sera  dispensée en dialecte Tunisien. 

 Une expérience de travail avec des jeunes dans un contexte communautaire est un  atout.  

Méthodologie de travail  

Le consultant ou la consultante devra adopter une méthodologie participative, pratique et  ludique, en mettant l’accent sur l’apprentissage par la pratique. La formation devra  comprendre des sessions théoriques, des exercices pratiques, des travaux de groupe et des  études de cas pour permettre aux jeunes de créer et de partager leurs contenus en temps réel.