FORMATEUR -CEFA Retour vers les opportunités

Lieu de la consultation : Tabarka 

Type de consultation : Formation  

Thème de la Consultation : Former des « Chargés d’accompagnement à l’insertion socio-professionnelle »

Groupe cible de la Consultation : 15 Jeunes des gouvernorats de Bizerte, Béja et Jendouba 

Période de l’intervention : Octobre & Novembre 2024  

Durée de la consultation estimée : 12 jours 

Contexte de la consultation 

Cette consultation s’inscrit dans le cadre du projet « InES : INclusion Economique et Sociale des jeunes NEET en Tunisie », exécuté par l’ONG CEFA (Comité Européen pour la Formation et l’Agriculture) en partenariat avec  l’Association CCDE pour la région de Bizerte et AJH (Association Jeunesse et Horizons) pour la région Béja et  Jendouba. Le projet est financé par la Fondation SANZENO et cofinancé par EMILIA-ROMAGNA. Ladite action  aura lieu à la maison des jeunes de Tabarka et vise à former 15 jeunes actifs dans la société civile des gouvernorats de  Bizerte, Béja et Jendouba à être des accompagnateurs dans l’insertion socio-professionnelle des personnes NEET. Plus  spécifiquement, l’action est dans le cadre du résultat R1 du projet : « 30 structures territoriales publiques, privées et  associatives qui opèrent dans l’inclusion économique et sociale sont mises en réseau et soutenues pour faciliter le ciblage  et optimiser les outils d’accompagnement déjà existants. 15 jeunes ont été sélectionnés, formés et insérés (stage) comme  opérateurs possibles pour les antennes territoriales et 50 NEET ont été profilés et orientés vers d’autres structures locales pour prendre en charge l’accompagnement social et/ou économique ». 

Objectif de la formation : 

L’objectif globale de cette mission est de former 15 jeunes pour être des « Chargés d’accompagnement socio professionnel » dont leur mission sera d’orienter et d’accompagner des jeunes NEET (cible principale du projet)  à s’insérer et s’intégrer dans le monde professionnel avec l’étroite collaboration de l’équipe de projet et les  structures d’appuis dans les régions d’intervention du projet (Béja, Bizerte et Jendouba). La formation sera divisée  en 3 modules chacun de 3-4 jours (à discuter avec le formateur selon le programme proposé), structurés comme  suit : 

Module 1 : Collecte et traitement des informations : former les participants à la collecte, l’organisation et le  traitement efficace des informations 

o Méthodes de collecte, traitement et analyse d’informations. 

o Outils d’organisation des données. 

o Introduction à la réalisation d’un bilan (formation, compétences, expérience professionnelle). 

Module 2 : Accompagnement personnalisé et communication assertive : développer des compétences en  communication assertive et dans la construction de projets d’accompagnement personnalisé. 

o Co-construction d’un projet d’accompagnement personnalisé et de développement personnel.

o Utilisation de la « fiche de profilage » créer dans le cadre du projet INES. 

o Techniques de communication assertive et efficace pour la création d’un climat de confiance avec 

les bénéficiaires. 

Module 3 : Suivi des problématiques sociales et orientation vers les structures compétentes : apprendre à  identifier les problématiques sociales et à orienter les bénéficiaires vers les structures adéquates. 

o Identification et suivi des problématiques sociales individuelles. 

o Repérage des structures pertinentes selon la problématique (santé, logement, emploi, etc.). 

o Référencement et orientation vers les organismes compétents (santé, affaires sociales, juridique,  etc.). 

o Aide aux bénéficiaires dans leurs démarches administratives. 

Profil demandé :  

La mission est de développer et d’assurer un programme de formation technique de 12 jours pour des jeunes  « Chargés d’accompagnement socio-professionnel ». Les formateurs intéressés peuvent postuler pour l’ensemble  des modules ou pour des modules individuels, en fonction de leur expérience et de leurs compétences spécifiques. La formation doit être conduite par un/e/des expert/e.s formateur/trice.s avec des compétences et expériences dans  les domaines suivants : 

✓ Techniques d’orientation : maîtrise des méthodes de collecte, d’organisation et de traitement des  données, manipulation de la fiche de profilage (déjà réalisé dans le cadre du projet INES), analyse des  profils, préparation d’un plan d’action/ d’accompagnement, et orientation aux structures selon les besoins  identifiés (avec le support d’une cartographie des services présentes dans les régions développé dans le  cadre du projet). 

✓ Techniques de recherche d’emploi : identification des besoins pour la recherche d’emploi (CV/ lettre de  motivation), identification des structures professionnelles et des opportunités existantes (avec l’aide d’une  cartographie de services réalisé dans le cadre du projet INES) ; 

✓ Techniques de communication : écoute active, prise de parole en public, techniques de conduite d’un  entretien, résolution des conflits, techniques d’accueil ; 

Rapport et livrables :  

Le / la formateur/trice devra fournir au projet :  

– Avant la formation :  

✓ Les modules de formation détaillés 

✓ Un programme détaillé des jours de formation 

✓ Les prés et post tests pour chaque module de formation  

– Après la formation :  

✓ Les supports/ matériel didactiques des formations utilisés

✓ Un rapport final sur tout le processus de la formation 

Critères d’éligibilités :  

Le/ la formateur/trice doit avoir un/ une : 

✓ Une expérience explicative dans le domaine de l’insertion socio-professionnelle 

✓ Expérience antérieure en tant que formateur des formateurs  

✓ Capacité à enseigner et à communiquer efficacement avec les jeunes  

✓ Connaissance du milieu associatif et de l’insertion socio-professionnelle  

✓ Bonne connaissance des régions d’intervention (Bizerte, Béja et Jendouba)  

✓ Bonne connaissance de la cible principale de projet (NEET & acteur)  

✓ Esprit d’analyse et capacité de synthèse  

✓ Excellente qualité rédactionnelle  

✓ Une connaissance de la psychologie sera un atout  

Dossier de candidature et procédures de soumission de l’offre  

Pour postuler, le/ la formateur/trice devra fournir au projet : 

✓ Une offre technique : contenant son CV actualisé avec au moins 3 références d’expériences similaires, les techniques/outils auxquels il fera recours et une note méthodologique avec les modules de formation  proposés (en détaillant les objectifs et les résultats de chaque module) et un agenda détaillé des jours  de formation 

✓ Une offre financière : l’offre doit être en TTC et détaillée (en prenant en considération les frais de  déplacements, nourriture et hébergement) 

Le projet s’engage à : 

➢ Imprimer et distribuer le matériel didactique (préalablement envoyé par le/ la formateur/trice) 

➢ Fournir les consommables pour les participant.es et l’équipement nécessaire (Flip-chart, vidéo projecteur, tableau, marqueurs…) 

➢ Documenter les journées avec des photos 

➢ Assurer la salle et les frais de restauration pendant les jours de formation.