Expert.e.s pour assurer une formation en conception des activités sportives dans l’espace public-NOVACT Retour vers les opportunités

Expert.e.s pour assurer une formation en conception des activités sportives dans l’espace public

Maison des jeunes Gafsa- projet Lala

NOVACT – Institute for Nonviolent Action (Institut pour l’action nonviolente) encourage les actions internationales de consolidation de la paix dans les situations de conflit, en soutenant les mouvements nonviolents qui œuvrent pour le changement et la transformation sociale, et en développant des interventions nonviolentes pour protéger les communautés vulnérables dans les situations de conflit. Comprenant la nonviolence comme une stratégie de transformation, NOVACT vise à contribuer à un monde pacifique, juste et digne. 

Maghroum’IN est un projet qui vise à renforcer l’inclusion et la participation des jeunes tunisien·ne·s en situation de vulnérabilité (JSV) dans la vie publique, à travers la création, la culture et le sport, tout en prenant en considération les différentes formes d’exclusion.

Dans le cadre du programme Maghroum’IN, et plus particulièrement de l’axe 1, le dispositif d’accompagnement pour la mise en œuvre de l’initiative SERVICE JEUNES vise à appuyer 20 structures publiques tunisiennes (maisons de jeunes, maisons de la culture, bibliothèques, etc.) dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives inclusives et pérennes en faveur des jeunes en situation de vulnérabilité.

L’objectif de l’initiative SERVICE JEUNES est de transformer ces idées initiales en 20 projets structurants, viables et durables, identifiés de manière participative, ouverts à l’écosystème social local, et portés conjointement par les équipes des structures concernées et les jeunes bénéficiaires. 

Le sport est un levier puissant pour le développement social, la cohésion communautaire et la promotion d’un mode de vie sain. Dans de nombreuses villes et quartiers, l’espace public est sous-utilisé pour des activités sportives inclusives.

Objectif général

Renforcer les compétences des participant.e.s en conception, organisation et gestion d’activités sportives adaptées aux espaces publics, dans une approche inclusive, sécurisée et durable. 

Objectifs spécifiques

La formation devra permettre aux participant.e.s de :

• Analyser le potentiel des espaces publics pour des activités sportives
• Concevoir des programmes d’activités sportives adaptés au contexte local
• Intégrer les principes d’inclusion (genre, handicap, jeunesse, etc.)
• Garantir la sécurité des participant.e.s et du public
• Élaborer un plan logistique et budgétaire
• Mettre en place des outils de suivi et d’évaluation

Résultats attendus

À l’issue de la formation :

• Les participant.e.s maîtrisent les étapes de conception d’un projet sportif en espace public
• Des fiches-projets ou plans d’activités sont élaborés
• Un plan d’action local est défini
• Un kit méthodologique est remis aux participants

L’approche devra être :

• Participative et interactive
• Basée sur des études de cas concrets
• Orientée vers la pratique
• Adaptée au niveau des participants

La formation pourra inclure :

• Ateliers de co-conception
• Simulations d’organisation d’événements
• Visites de terrain (si possible)
• Exercices d’analyse des risques

Module 1 : Comprendre l’espace public comme lieu de pratique sportive

Objectifs

• Identifier les potentialités sportives des espaces publics
• Comprendre les enjeux sociaux et urbains

Contenu

• Définition et typologie des espaces publics (places, rues, parcs, plages, terrains ouverts)
• Rôle du sport dans la cohésion sociale
• Sport pour tous et accessibilité universelle
• Contraintes réglementaires et autorisations

Activité pratique

• Cartographie participative des espaces disponibles dans la commune

Module 2 : Méthodologie de conception d’une activité sportive

Objectifs

• Maîtriser les étapes de conception d’un projet sportif

Contenu

• Analyse des besoins du public cible
• Définition des objectifs (SMART)
• Choix des activités adaptées (sport loisir, sport santé, sport compétition, sport inclusif)
• Planification opérationnelle (chronogramme)
• Budget prévisionnel

Atelier

• Élaboration d’une fiche projet d’activité sportive en groupe

Module 3 : Sécurité, réglementation et gestion des risques Techniques d’animation participative

Objectifs

• Garantir la sécurité des participants et du public

Contenu

• Identification des risques (physiques, environnementaux, organisationnels)
• Dispositif de sécurité et premiers secours
• Assurance et responsabilités
• Gestion des foules et circulation
• Exercice
• Élaboration d’un plan simplifié de gestion des risques

MODULE 4 : Inclusion, genre et accessibilité

Objectifs

• Concevoir des activités accessibles à tous

Contenu

• Intégration du genre dans les activités sportives
• Inclusion des personnes en situation de handicap
• Participation des jeunes et des publics vulnérables
• Adaptation du matériel et des règles

Étude de cas

• Analyse d’un projet sportif inclusif

MODULE 5 : Communication et mobilisation communautaire

Objectifs

• Assurer une forte participation

Contenu

• Stratégie de communication locale
• Utilisation des réseaux sociaux
• Mobilisation des partenaires (écoles, associations, collectivités)
• Gestion des bénévoles

Atelier

• Élaboration d’un mini-plan de communication

MODULE 6 : Suivi, évaluation et capitalisation

Objectifs

• Mesurer l’impact des activités

Contenu

• Indicateurs de performance
• Outils de collecte de données
• Rapport d’activité
• Capitalisation des bonnes pratiques

Exercice

• Construction d’un tableau simple de suivi-évaluation

La formation se déroulera sur 3 jours, selon un agenda à définir en concertation avec l’organisation

La mission doit impérativement se tenir en présentiel.

La mission aura lieu à la maison des jeunes Gafsa.

Le/la formateur·rice devra fournir :

• Programme détaillé de la formation
• Supports pédagogiques
• Outils pratiques (modèles de fiches projet, check-lists, etc.)
• Rapport final de mission
• Annexes : photos et listes de présence. 

La mission peut être assurée par un.e consultant(e) individuel(le) ou cabinet / organisation spécialisée en Sport pour le Développement ou consortium d’experts.

Le/la prestataire doit démontrer :

L’expert.e devra justifier de :

• Diplôme supérieur en sciences du sport, gestion de projets sportifs ou domaine connexe
• Expérience confirmée en organisation d’activités sportives en milieu urbain ou communautaire
• Expérience en formation des jeunes ou mixtes
• Bonne connaissance des enjeux d’inclusion et de sécurité
• Excellentes capacités pédagogiques et rédactionnelles
• Être en accord avec les valeurs de paix, nonviolence et promotion des droits humains comme valeurs centrales du projet  

Modalités de candidature

Le/la prestataire devra soumettre :

• CV détaillé (ou profils des experts pour un cabinet)
• Une note explicative présentant la motivation et l’intérêt pour la mission
• Note technique et méthodologique
• Proposition financière
• Références de missions similaires

Les candidatures doivent être envoyées à l’adresse rahma@novact.org, au plus tard le 22 mars 2026 avant 17h, en mentionnant « Expert.e.s formation en conception des activités sportives dans l’espace public -MJ Gafsa »

Modalités de sélection

Les candidatures seront évaluées selon :

• Adéquation du profil technique (30%)
• Expérience en formation (20%)
• Qualité de la méthodologie proposée (20%)
• Coût de la prestation (30%)

Les candidat.e.s doivent disposer d’une patente valide pour exercer légalement leur activité de formation en Tunisie.

NOVACT se réserve le droit de sélectionner des candidats avant la date limite de dépôt des candidatures, si des profils répondant aux critères requis sont identifiés.