Expert.e.s pour assurer une Formation de Formateurs (ToT)-NOVACT عودة إلى الفرص

Expert.e.s pour assurer une Formation de Formateurs (ToT) Techniques et méthodologies d’ateliers participatifs

(Ateliers d’écriture et création théâtrale avec les enfants)

Maison de la culture Sidi Aich

Maison des jeunes Blidettes

NOVACT – Institute for Nonviolent Action (Institut pour l’action nonviolente) encourage les actions internationales de consolidation de la paix dans les situations de conflit, en soutenant les mouvements nonviolents qui œuvrent pour le changement et la transformation sociale, et en développant des interventions nonviolentes pour protéger les communautés vulnérables dans les situations de conflit. Comprenant la nonviolence comme une stratégie de transformation, NOVACT vise à contribuer à un monde pacifique, juste et digne. 

Maghroum’IN est un projet qui vise à renforcer l’inclusion et la participation des jeunes tunisien·ne·s en situation de vulnérabilité (JSV) dans la vie publique, à travers la création, la culture et le sport, tout en prenant en considération les différentes formes d’exclusion.

Dans le cadre du programme Maghroum’IN, et plus particulièrement de l’axe 1, le dispositif d’accompagnement pour la mise en œuvre de l’initiative SERVICE JEUNES vise à appuyer 20 structures publiques tunisiennes (maisons de jeunes, maisons de la culture, bibliothèques, etc.) dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives inclusives et pérennes en faveur des jeunes en situation de vulnérabilité.

L’objectif de l’initiative SERVICE JEUNES est de transformer ces idées initiales en 20 projets structurants, viables et durables, identifiés de manière participative, ouverts à l’écosystème social local, et portés conjointement par les équipes des structures concernées et les jeunes bénéficiaires. 

Les ateliers d’écriture et de création théâtrale permettent aux enfants d’explorer leurs émotions, leurs expériences et leur environnement de manière ludique et structurée.

Afin d’assurer la qualité et la durabilité de ces interventions, une Formation de Formateurs (ToT) sera organisée au profit des participant.e.s de la maison de la culture Sidi Aich gouvernorat de Gafsa et maison des jeunes Blidettes gouvernorat de Kebili.

Objectif général

Renforcer les capacités des participant.e.s à concevoir, animer et évaluer des ateliers participatifs d’écriture et de création théâtrale destinés aux enfants.

Objectifs spécifiques

La formation devra permettre aux participant.e.s de :

• Comprendre les principes pédagogiques des approches participatives
• Maîtriser les techniques d’animation d’ateliers d’écriture créative
• Concevoir et animer des ateliers de création théâtrale adaptés aux enfants
• Utiliser des outils favorisant l’inclusion, la participation active et la gestion de groupe
• Élaborer un plan d’atelier structuré
• Évaluer l’impact d’un atelier participatif

Résultats attendus

À l’issue de la formation :

• Un pool de formateurs/trices compétent.e.s en méthodologies participatives
• Des plans d’ateliers développés par les participants
• Une meilleure qualité d’animation des activités créatives
• Un guide pratique ou boîte à outils élaboré pendant la formation.

La formation adoptera une approche participative basée sur :

• La pratique (learning by doing)
• Alternant théorie et mises en situation
• Jeux de rôles
• Simulations d’ateliers
• Travail en sous-groupes
• Restitutions collectives

Chaque participant.e animera une mini-séance pratique.

Module 1 : Fondements des approches participatives

• Principes de l’éducation active
• Rôle du facilitateur
• Sécurité émotionnelle et cadre bienveillant

Module 2 : Techniques d’animation d’ateliers d’écriture

• Jeux brise-glace créatifs
• Techniques de déclenchement d’écriture (images, mots-clés, objets, musique)
• Écriture collective et individuelle
• Lecture expressive et valorisation des productions
• Adaptation selon l’âge

Module 3 : Création théâtrale avec les enfants

• Jeux d’expression corporelle
• Improvisation guidée
• Construction d’un personnage
• Création collective d’une histoire
• Mise en scène simplifiée
• Travail sur la voix, le corps et l’espace

Module 4 : Conception d’un atelier

• Définir les objectifs pédagogiques
• Structurer une séance (introduction – activité centrale – restitution – évaluation)
• Gestion du temps
• Adaptation au contexte et au groupe

Module 5 : Techniques de formation de formateurs (ToT)

• Andragogie et apprentissage des adultes
• Techniques de facilitation
• Gestion des dynamiques de groupe
• Feedback constructif
• Supervision et accompagnement post-formation

La formation se déroulera sur 3 jour, selon un agenda à définir en concertation avec l’organisation

La mission doit impérativement se tenir en présentiel.

Les missions auront lieu à la maison de la culture Sidi Aich et maison des jeunes Blidettes.

Le/la formateur·rice devra fournir :

• Agenda détaillé de la formation
• Supports pédagogiques
• Fiches techniques d’animation
• Plans d’ateliers élaborés par les participants
• Rapport final de formation
• Annexes : photos, listes de présence et une évaluation des participant.e.s

La mission peut être assurée par un.e consultant(e) individuel(le) ou un froupe de formateurs. Trices ou cabinet 

Le/la prestataire devra démontrer une expérience solide et vérifiable dans les domaines suivants :

• Pédagogie participative et méthodes d’apprentissage actives
• Animation d’ateliers créatifs auprès d’enfants
• Formation de formateurs et accompagnement pédagogique
• Compétences pédagogiques et rédactionnelles avérées
• Être en accord avec les valeurs de paix, nonviolence et promotion des droits humains comme valeurs centrales du projet  

Modalités de candidature

Le/la prestataire devra soumettre :

• CV détaillé (ou profils des experts pour un cabinet)
• Une note explicative présentant la motivation et l’intérêt pour la mission 
• Note technique et méthodologique
• Proposition financière
• Références de missions similaires

Les candidatures doivent être envoyées à l’adresse rahma@novact.org, au plus tard le 22 mars 2026 avant 17h, en mentionnant « TOT Techniques et méthodologies d’ateliers participatifs- MC Sidi Aich ou MJ Blidettes »

Modalités de sélection

Les candidatures seront évaluées selon :

• Adéquation du profil technique (30%)
• Expérience en formation (20%)
• Qualité de la méthodologie proposée (20%)
• Coût de la prestation (30%)

Les candidat.e.s doivent disposer d’une patente valide pour exercer légalement leur activité de formation en Tunisie.

NOVACT se réserve le droit de sélectionner des candidats avant la date limite de dépôt des candidatures, si des profils répondant aux critères requis sont identifiés.