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Expert·e chargé·e de l’initiation technique aux équipements audiovisuels et de sonorisation-NOVACT Retour vers les opportunités



Échéance

08 Mars 2026 Dans 5 jours

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Détails de l'opportunité

Régions concernées par cette opportunité: Tunisie

 

Expert·e chargé·e de l’initiation technique aux équipements audiovisuels et de sonorisation

Maison de la culture Mohamed Naceur Ben Guerdane

Présentation de l’organisation

NOVACT – Institute for Nonviolent Action (Institut pour l’action nonviolente) encourage les actions internationales de consolidation de la paix dans les situations de conflit, en soutenant les mouvements nonviolents qui œuvrent pour le changement et la transformation sociale, et en développant des interventions nonviolentes pour protéger les communautés vulnérables dans les situations de conflit. Comprenant la nonviolence comme une stratégie de transformation, NOVACT vise à contribuer à un monde pacifique, juste et digne. 

Maghroum’IN est un projet qui vise à renforcer l’inclusion et la participation des jeunes tunisien·ne·s en situation de vulnérabilité (JSV) dans la vie publique, à travers la création, la culture et le sport, tout en prenant en considération les différentes formes d’exclusion.

Dans le cadre du programme Maghroum’IN, et plus particulièrement de l’axe 1, le dispositif d’accompagnement pour la mise en œuvre de l’initiative SERVICE JEUNES vise à appuyer 20 structures publiques tunisiennes (maisons de jeunes, maisons de la culture, bibliothèques, etc.) dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives inclusives et pérennes en faveur des jeunes en situation de vulnérabilité.

L’objectif de l’initiative SERVICE JEUNES est de transformer ces idées initiales en 20 projets structurants, viables et durables, identifiés de manière participative, ouverts à l’écosystème social local, et portés conjointement par les équipes des structures concernées et les jeunes bénéficiaires. 

Description de la mission

Objectif général

Assurer une initiation technique aux équipements audiovisuels afin de renforcer les compétences pratiques des participant.e.s.

Objectifs spécifiques

La formation permettra aux participant.e.s de :

  • Présenter les différents types d’équipements audiovisuels et leurs fonctions.
  • Former les participant.e.s à l’installation, au paramétrage et à l’utilisation du matériel.
  • Sensibiliser aux bonnes pratiques de maintenance et de sécurité.
  • Développer l’autonomie des participant.e.s dans l’exploitation quotidienne des équipements.

Résultats attendus

À l’issue de la formation :

  • Les participant.e.s maîtrisent les bases techniques des équipements audiovisuels.
  • Ils/ elles sont capables d’installer et configurer correctement le matériel.
  • Ils/ elles appliquent les normes de sécurité et de maintenance.
  • Un support pédagogique est mis à disposition.

 

Méthodologie attendue

La formation adoptera une approche participative basée sur :

  • Une approche participative et pratique.
  • Des démonstrations techniques.
  • Des exercices pratiques sur les équipements disponibles.
  • Une évaluation finale des acquis.
Contenu indicatif de la formation

L’initiation pourra couvrir notamment :

  • Principes de base du son (microphones, consoles de mixage, amplificateurs, enceintes).
  • Principes de base de l’image (caméras, projecteurs, écrans, éclairage).
  • Câblage et connectiques (XLR, HDMI, SDI, etc.).
  • Installation et configuration d’un système audiovisuel.
  • Dépannage de premier niveau.
  • Maintenance préventive et stockage du matériel.
  • Le contenu devra être adapté au niveau des participant.e.s.
Durée et calendrier

La formation se déroulera sur 1.5 jour, selon un agenda à définir en concertation avec l’organisation et après la livraison du matériel.

Elle doit impérativement se tenir en présentiel.

La mission aura lieu à la maison de la culture Mohamed Naceur Ben Guerdane

Livrables

Le/la formateur·rice devra fournir :

  • Rapport de formation
  • Liste des participant.e.s
  • Supports pédagogiques
  • Annexes : photos et listes de présence.

 

Profil du/de la prestataire

La mission peut être assurée par un·e formateur·rice individuel·le OU un groupe de formateurs. rices spécialisé.e.s

Le/La prestataire doit justifier :

  • Formation supérieure en audiovisuel, ingénierie du son, techniques multimédia ou domaine équivalent.
  • Expérience professionnelle avérée (minimum 3 ans recommandé) dans l’installation et l’exploitation d’équipements audiovisuels.
  • Expérience en formation ou renforcement de capacités.
  • Maîtrise des normes de sécurité et des bonnes pratiques techniques.
  • Excellentes capacités pédagogiques participatives et communicationnelles.
  • Être en accord avec les valeurs de paix, nonviolence et promotion des droits humains comme valeurs centrales du projet 

 

Pour postuler

Modalités de candidature

Les candidat·e·s doivent soumettre :

  • CV détaillé ;
  • Une note explicative présentant la motivation et l’intérêt pour la mission
  • Note méthodologique ;
  • Proposition financière ;
  • Références professionnelles pertinentes.

 

Les candidatures doivent être envoyées à l’adresse rahma@novact.org, au plus tard le 08 mars 2026 avant 17h, en mentionnant « Expert·e initiation technique aux équipements audiovisuels et de sonorisation – MC Ben Guerdane »

Modalités de sélection

Les candidatures seront évaluées selon :

  • Adéquation du profil technique (30%)
  • Expérience en formation (20%)
  • Qualité de la méthodologie proposée (20%)
  • Coût de la prestation (30%)

 

Les candidat.e.s doivent disposer d’une patente valide pour exercer légalement leur activité de formation en Tunisie

 

Critères d'éligibilité

  • Formation supérieure en audiovisuel, ingénierie du son, techniques multimédia ou domaine équivalent.
  • Maîtrise des normes de sécurité et des bonnes pratiques techniques.
  • Expérience professionnelle avérée (minimum 3 ans recommandé) dans l’installation et l’exploitation d’équipements audiovisuels.
  • Expérience en formation ou renforcement de capacités.
  • Être en accord avec les valeurs de paix, nonviolence et promotion des droits humains comme valeurs centrales du projet 
  • Excellentes capacités pédagogiques participatives et communicationnelles.

Comment postuler


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