Consultation : Un/ des auteurs narrateurs correspondant au curriculum national sur l’éducation à la paix – Tunisie-SFCG Retour vers les opportunités

Search enTunisie

La mission de Search en Tunisie est de promouvoir la culture du dialogue et de la diversité à travers l’implication de toutes les parties de la société tout en renforçant leurs capacités. Search travaille en Tunisie pour aider les membres de la société tunisienne à aborder les conflits et les différences de manière constructive par la coopération et le dialogue. Search-Tunisia travaille à travers plusieurs canaux, principalement avec les jeunes, les OSC, les acteurs des médias, les forces de sécurité et les autorités locales pour renforcer la capacité des individus et des institutions à relever les défis, y compris les différences et à agir sur des points communs. A travers cette approche et ces partenariats, Search-Tunisie a quatre objectifs stratégiques principaux : (i) promouvoir l’éducation à la paix ; (ii) favoriser un dialogue social non violent;(iii) renforcer la gouvernance participative et inclusive ; et (iv) transformer l’extrémisme violent. Vous trouverez plus d’informations sur notre programme en Tunisie ici :

https://www.sfcg.org/tunisia/

Résumé du projet

L’Initiative nationale pour développer un curriculum sur éducation à la paix constitue une troisième phase après l’expérience de deux ans du programme pilote d’éducation à la paix mis en œuvre en Tunisie. Le pilote consistait en un projet C / PVE visant à optimiser la résilience des enfants et des jeunes tunisiens face aux récits violents et extrémistes. Le projet a reçu une adhésion considérable du ministère de l’Éducation Tunisien, qui était son partenaire le plus stratégique. Les résultats obtenus au cours des phases pilotes ont conduit le ministère de l’Éducation à exprimer son intérêt pour la création d’un curriculum national local qui serait éventuellement généralisé à toutes les écoles primaires tunisiennes. L’initiative nationale des programmes d’éducation à la paix  a  développé un programme national du curriculum sur éducation à la paix avec l’aide d’experts nationaux et internationaux dans les domaines de l’élaboration des programmes, de la psychologie de l’enfant, suivi & évaluation, de la pédagogie, etc. 

Suite au produit réalisé par l’équipe technique pédagogique, nous avons besoin :

1. D’une histoire narrative inédite, autant au niveau des personnages qu’au niveau des séquences narratives.
2. Cette histoire peut être intégrative des quatre mini projets du curriculum ou quatre histoires qui correspondraient chacune à un des quatre mini projets.
3. L’histoire peut être sous forme de texte narratif parsemé par des images correspondantes bien élaborées ou esquissées.
4. Le projet retenu devrait accepter les modifications proposées par l’équipe technique.
5. Le rendu se fera en une seule fois (quatre textes narratifs originaux inédits correspondant chacun à un des quatre dossiers ou une histoire qui intègre les quatre mini projets). 
6. Le droit d’auteur sera à céder à Search for Common Ground Tunisie contre une indemnité globale pour le ou les auteurs. 
7. Le nom de l’auteur ou des auteurs figurera sur l’édition finale.