Call for Tender -Roadmap – AID 012590/01/03 – AIFO Retour vers les opportunités

Synthèse

L’AIFO recherche un prestataire de services, ou une équipe d’experts, désireux de contribuer activement à la rédaction participative d’une feuille de route à signer au moins par le ministère des Affaires sociales et le ministère du Travail, Il s’agit de définir les mesures convenues en vue d’une plus grande inclusion des personnes en situation d’handicap dans le système de formation technique et professionnelle.

Objectif

Définition participative d’une feuille de route pour l’inclusion des personnes en situation d’handicap dans le système tunisien de formation technique et professionnelle

La durée prévue

18 mois, à compter de janvier 2023

Produit attendu

Une version finale de la feuille de route, approuvée par les délégués du ministère des Affaires sociales
et du ministère du Travail, est disponible dans un format numérique accessible, partagée avec les
parties prenantes institutionnelles, et présentée aux ministres pour approbation.

Le contexte

Dans le cadre de son assistance technique au Ministère des Affaires Sociales (MAS) et sous le slogan « Rien pour nous sans nous », l’AIFO accompagne les institutions tunisiennes dans la mise en œuvre du Décret Nº 2008-568 du 4 March 2008e la loi N° 4- 2008 qui a ratifié la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CRDPH) et son protocole facultatif. En particulier, nous accompagnons spécialement la MAS dans l’organisation des groupes de travail interministériels pour élaborer un plan d'action sur 5 ans.

Grâce au fonds de l'Agence Italienne de Coopération au Développement, l’AIFO met en œuvre le projet "Pour une vie indépendante" pour améliorer l'inclusion des formations professionnelles grâce à des projets pilotes à El Kef, Kasserine et Médenine et un soutien technique au Ministère des Affaires Sociales.

Au cours des 3 prochaines années, au niveau central, nous formons le personnel du MAS sur la CRDPH, nous soutenons la MAS et l'ANETI pour accroître l'accessibilité des formations professionnelles existantes, tout en menant une campagne de sensibilisation sur les réseaux sociaux au niveau national.

Puisque nous pensons que les personnes handicapées peuvent être un atout pour le marché du travail local, au niveau national, nous sommes prêts à :

1) Former les formateurs des centres VET pour offrir des formations plus inclusives.

2) Renforcer la coordination entre les centres d’éducation spécialisée et les centres de formations professionnelles afin d’améliorer la qualité de l'enseignement dispensé et son adéquation avec les besoins du marché du travail.

3) Organiser des stages gagnant-gagnant pour les personnes handicapées dans des entreprises locales.

Dans ce cadre, la recherche doit contribuer à augmenter le nombre de personnes handicapées dotées de compétences techniques et professionnelles facilitant leur insertion dans l'emploi et l'entrepreneuriat
(SDG 4.4 / Target 4.4.).

But de la mission

La feuille de route vise à assurer l’accès des personnes en situation d’handicap (PSH) à la formation technique et professionnelle, reconnue par le ministère du Travail et reflétant le besoin existant de main- d’œuvre qualifiée.

Pour ce faire, des programmes de formation doivent être élaborés en étroite coopération avec les OPHs (organisations de personnes en situation d’handicap) et les organisations de la société civile (OSCs), les entrepreneurs, les syndicats et les organismes gouvernementaux compétents (c’est-à-dire que le ministère des Affaires sociales devrait assurer l’accessibilité des cours et procéder à la formation des formateurs par rapport aux méthodes d’enseignement accessibles; tandis que le Ministère du Travail devrait vérifier l’utilité dans le marchés du travail des compétences acquises et fournir des formateurs qualifiés et une formation inclusive).

Méthodologie, approche et processus

Le prestataire de services, ou l’équipe d’experts, doit rencontrer chaque semaine des fonctionnaires au niveau central du ministère des Affaires sociales et du ministère du Travail, ce qui facilitera la validation et l’approbation de chaque phase de rédaction de la feuille de route.

Ces formations et réunions de suivi, d’une durée maximale de 4 heures, se tiendront à Tunis et se répartiront sur 18 mois comme suit :

• 4 réunions semestrielles avec des représentants du ministère du Travail, du ministère des Affaires sociales et de l’Institut national de statistique pour analyser les données existantes et progressivement recueillies sur le taux d’emploi des personnes handicapées.
• 8 réunions trimestrielles avec des représentants des OPHs les plus actifs et les plus représentatifs, et des représentants du Ministère des Affaires Sociales et du Ministère du Travail pour analyser les politiques et pratiques existantes, et les progrès en matière d’inclusion des personnes handicapées dans les écoles publiques.
• 4 réunions semestrielles avec des représentants du Ministère des Affaires Sociales, des représentants des principaux bailleurs de fonds dans le secteur du handicap et des OPHs travaillant dans le domaine, pour faciliter la coordination des différentes activités.

Un procès-verbal de ces réunions, ainsi qu’un compte rendu et de tous les rendez-vous, seront rédigés et signés par les participants afin d’être utilisés pour de futures activités de lobbying. Ces rencontres, en plus de favoriser le dialogue entre les différentes parties prenantes, devraient permettre de partager la feuille de route pour l’inclusion des personnes handicapées dans le système tunisien de formation technique et professionnelle lors de ses différentes étapes de rédaction.

Le prestataire de services, ou l’équipe d’experts, qui devrait inclure d’expériences du monde universitaire, du monde politique et de la société civile, à la lumière de ce qui est ressorti des diverses réunions multipartites, élaborera la feuille de route qui est espérer:

• Réaffirmer les principes et les lois existants, les coutumes et les traditions qui garantissent le droit à l’éducation des PSHs, conformément à la situation sociale, politique et économique actuelle du pays;
• Mettre en évidence et détailler les caractéristiques que les services proposés doivent avoir pour être inclusifs et accessibles selon les normes internationales ;
• Définir des politiques durables et inclusives, fondées sur les progrès sociaux et technologiques, conformément aux types et aux caractéristiques du handicap;
• Démontrer et souligner l’importance de la participation des entités économiques, publiques et civiles, pour assurer la transparence et la surveillance externe;
• Veiller à ce que les opérations et les activités des parties prenantes respectent les droits des organisations et des individus, soient exemptes de discrimination et ne soient pas contraires aux droits, intérêts, santé et moralité juridiques des citoyens et du public;
• Assurer la participation des décideurs, des exécutants, des associations professionnelles, des organisations scientifiques et universitaires, des chercheurs et des citoyens à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques, de stratégies et d’installations, des programmes et des projets visant à assurer les droits économiques des personnes handicapées;

Tâches minimales demandées

Voici une liste non exhaustive des tâches que nous attendons du prestataire de services, ou de l'équipe d'experts :

• Créer un environnement propice au partenariat entre les différents participants et parties prenantes.
• Gérer et assurer la logistique et la collecte des informations conformément aux modalités et aux formats convenus.
• Animer les sessions de formation et les rencontres formelles et informelles
• Traduction du matériel formative du français ou de l’anglais vers l'arabe.
• Traduction des informations collectées de l'arabe vers le français
• Fournir des conseils ad hoc sur des questions connexes
• Organiser des réunions qui rassemblent les différentes parties prenantes pour échanger et faire progresser les travaux
• Appuyer la création d’une feuille de route à la lumière de ce qui est ressorti des diverses réunions multipartites. Les étapes de rédaction de la feuille de route seront communiquées aux intervenants au cours des réunions prévues.