Appel d’offre pour recherche- AIFO Retour vers les opportunités

La Synthèse

AIFO recherche un prestataire de services, ou une équipe d’experts, désireux de mettre en œuvre activement une recherche, et de contribuer à toutes les activités connexes dans les gouvernorats d’El Kef, Kasserine, et Médenine pour organiser un parcours de formation professionnelle pour l’inclusion professionnelle des personnes en situation de handicap en Tunisie.

Objectif

L’objectif principal de la recherche est d’identifier les obstacles et les facilitateurs qui entravent ou favorisent l’accès à l’EFP par les jeunes en situation d’handicap.

La durée prévue

6 moins : de mi-décembre 2022 à Juin 2023

Produit attendu

Un projet final de parcours de formation professionnelle sera organisé pour l’inclusion professionnelle des personnes handicapées en Tunisie et il sera disponible dans un format numérique accessible, partagé avec les parties prenantes institutionnelles et présenté aux ministres.

Le contexte

Dans le cadre de son assistance technique au Ministère des Affaires Sociales (MAS) et sous le slogan « Rien pour nous sans nous », l’AIFO accompagne les institutions tunisiennes dans la mise en œuvre du Décret Nº 2008-568 du 4 March 2008e la loi N° 4- 2008 qui a ratifié la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CRDPH) et son protocole facultatif. En particulier, nous accompagnons spécialement la MAS dans l’organisation des groupes de travail interministériels pour élaborer un plan d’action sur 5 ans.

Grâce au fonds de l’Agence Italienne de Coopération au Développement, l’AIFO met en œuvre le projet “Pour une vie indépendante” pour améliorer l’inclusion des formations professionnelles grâce à des projets pilotes à El Kef, Kasserine et Médenine et un soutien technique au Ministère des Affaires Sociales.

Au cours des 3 prochaines années, au niveau central, nous formons le personnel du MAS sur la CRDPH, nous soutenons la MAS et l’ANETI pour accroître l’accessibilité des formations professionnelles existantes, tout en menant une campagne de sensibilisation sur les réseaux sociaux au niveau national.

Puisque nous pensons que les personnes handicapées peuvent être un atout pour le marché du travail local, au niveau national, nous sommes prêts à :

1. Former les formateurs des centres VET pour offrir des formations plus inclusives.
2. Renforcer la coordination entre les centres d’éducation spécialisée et les centres de formations professionnelles afin d’améliorer la qualité de l’enseignement dispensé et son adéquation avec les besoins du marché du travail.
3. Organiser des stages gagnant-gagnant pour les personnes handicapées dans des entreprises locales.

Dans ce cadre, la recherche doit contribuer à augmenter le nombre de personnes handicapées dotées de compétences techniques et professionnelles facilitant leur insertion dans l’emploi et l’entrepreneuriat (SDG 4.4 / Target 4.4.).

But de la Recherche

La recherche vise à évaluer la participation, ainsi que les forces et faiblesses existantes, des personnes en situation d’handicap âgées de 16 à 34 ans à la formation professionnelle et technique dans les gouvernorats du Kef, de Kasserine et de Médenine.

Méthodologie, Approche et Processus

Enracinée dans la RDH (Recherche émancipatrice sur le handicap), la recherche devrait impliquer des chercheurs locaux qui seront formés au cours d’une formation en deux sessions, entre décembre 2022 et janvier 2023, selon le programme suivant :

• Première session :
  • Différentes approches du handicap et la CRDPH
  • Recherche sur le handicap : expériences et études de cas
  • Aperçu des méthodes qualitatives et quantitatives permettant d’évaluer le niveau d’accessibilité/inclusivité des EFP.
• Deuxième session :
  • Méthodologies de collecte de données quantitatives
  • Méthodologies de collecte de données qualitatives
  • Présentation de l’outil d’AUDIT

• Un soutien méthodologique sera fourni tout au long de l’activité.

Tâches minimales demandées

Voici une liste non exhaustive des tâches que nous attendons du prestataire de services, ou de l’équipe d’experts : 

• Fournir des conseils en matière de pédagogie et d’outils à utiliser lors des missions de formation des OSC locales.
• Créer un environnement propice au partenariat entre les différents participants et parties prenantes.
• Gérer et assurer la logistique et la collecte de données conformément aux modalités et aux formats convenus.
• Animer les sessions de formation
• Traduction du matériel pédagogique utilisé dans l’enquête du français vers l’arabe.
• Traduction des données collectées de l’arabe vers le français
• Fournir des conseils ad hoc sur le rapport final.