Appel à formateurs – Session d’introduction à l’entrepreneuriat social-We  Love Sousse Retour vers les opportunités

 Appel à formateurs – Session d’introduction à l’entrepreneuriat social

Contexte : 

La Fondation Anna Lindh est une organisation intergouvernementale euro-méditerranéenne  qui œuvre depuis 2005 pour promouvoir le dialogue interculturel et renforcer les liens entre  les sociétés civiles des deux rives de la Méditerranée. Son réseau se compose de plus de 4 000  organisations membres réparties dans 42 pays de la région Euromed. 

En Tunisie, le réseau national de la Fondation Anna Lindh est coordonné par l’association We  Love Sousse, en tant qu’organisation cheffe de file. Ce réseau dynamique rassemble  aujourd’hui 124 associations tunisiennes, œuvrant dans des domaines aussi variés que  l’éducation, la culture, la jeunesse, le genre, la justice sociale, l’environnement ou encore la  participation citoyenne. 

Dans le cadre du National Gathering du réseau tunisien de la Fondation Anna Lindh, qui  se tiendra à Sousse les 2 et 3 juin 2025, une session introductive en entrepreneuriat social sera proposée aux membres du réseau. 

 Objet de l’appel : 

Nous recherchons un·e formateur·rice expérimenté·e pour animer une session d’introduction  à l’entrepreneuriat social, destinée à un public associatif. 

 Détails de la session : 

• Date : Lundi 2 juin 2025 
• Lieu : Sousse (adresse exacte communiquée ultérieurement) 
• Durée : 1 journée 
• Participants : 20 à 25 représentant·e·s d’associations membres du réseau FAL  Tunisie 
• Objectif : Initier les participant·e·s aux concepts de base de l’entrepreneuriat social, à  travers une approche participative et adaptée au contexte associatif tunisien. 

 Profil recherché : 

Le/la formateur·rice devra : 

• Justifier d’une expérience avérée en formation à l’entrepreneuriat social, en  particulier dans un contexte associatif ou de l’économie sociale et solidaire ;
• Avoir déjà animé des sessions pour un public d’OSC ou de jeunes engagé·e·s ; 
• Être capable de concevoir un contenu dynamique, accessible et interactif sur une  courte durée ; 
• Maîtriser parfaitement l’arabe ou le français (la langue d’animation sera précisée selon  les besoins du groupe).