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Élaboration d’un guide pratique compilant les modules de formation journalistique et médiatique du projet Jaridaty

1. Contexte:

Dans le cadre du projet “Jaridaty”, un projet de l’organisation Al-Khatt mis en œuvre en partenariat avec le ministère des sports et des jeunesses  qui vise à impliquer les jeunes tunisiens dans la production de contenus médiatiques locaux et multidimensionnels. Il encourage le journalisme citoyen afin de renforcer la proximité avec les régions et contribuer à l’amélioration du paysage médiatique en Tunisie.plusieurs cycles de formation ont été organisés au profit des jeunes membres des huit clubs et des participant.e.s dans différentes régions du pays. Ces formations ont porté sur plusieurs compétences clés liées à la production médiatique, au journalisme citoyen et au développement de projets médiatiques.

Les thématiques abordées incluent notamment : le fact-checking, le reportage vidéo, le photojournalisme, la création de podcasts, les bases de l’écriture journalistique, le design graphique, ainsi que le marketing et le business development appliqués aux projets médiatiques.

Après la mise en œuvre de ces différentes formations, il apparaît nécessaire de capitaliser l’ensemble des contenus pédagogiques, outils et apprentissages développés durant le projet dans un document unique en arabe.

Ce guide final permettra de pérenniser les acquis du projet, de faciliter la transmission des connaissances et de servir de référence pratique pour les jeunes journalistes et créateurs/rices de contenus impliqués dans les clubs et initiatives médiatiques locales.

Objectifs 

Le document visé (entre 20 et 30 pages)  qui doit être en arabe aura une double vocation :

Un guide pédagogique:

Structurer les connaissances essentielles acquises durant les formations, notamment :

• Les concepts clés liés aux pratiques journalistiques et médiatiques
• Les méthodologies de production de contenu
• Les bonnes pratiques professionnelles

Un toolkit pratique:

Mettre à disposition des outils directement utilisables par les participant.e.s, tels que :

• Des fiches méthodologiques
• Des étapes de production de contenu médiatique
• Des conseils pratiques pour la création et la diffusion de contenus

Ce guide devra permettre aux participant.e.s :

• De consolider les compétences acquises durant les formations ;
• De disposer d’un référentiel pratique pour produire du contenu médiatique de qualité ;
• De développer et structurer leurs initiatives médiatiques locales ;
• De renforcer l’impact et la durabilité des clubs et projets médiatiques.

Public cible

Le guide s’adresse principalement à :

• Les jeunes membres des clubs participants au projet ;
• Les participant.e.s ayant bénéficié des cycles de formation ;
• Les jeunes journalistes et créateurs/rices de contenu souhaitant développer leurs compétences médiatiques ;
• Les formateurs/rices et encadrant.e.s intervenant dans les activités de formation.

Structure attendue du guide/ toolkit

• Partie 1: Introduction et contexte

• Présentation du projet et de ses objectifs
• Importance du journalisme citoyen et de la production médiatique locale
• Importance du projet Jaridaty dans l’éducation aux médias et à l’information
• Rôle des jeunes dans la création de contenus responsables et vérifiés

• Partie 2: Modules de formation

Présentation synthétique des principaux modules de formation :

• Les bases de l’écriture journalistique
• Fact-checking et lutte contre la désinformation
• Reportage vidéo et photojournalisme
• Création de podcasts
• Design graphique pour les contenus médiatiques
• Marketing et business development pour les projets médiatiques

Chaque module pourra inclure :

• Concepts clés
• Méthodologie
• Conseils pratiques
• Exemples d’application

• Partie 3: Toolkit pratique

Outils pratiques destinés aux participant.e.s :

• Étapes de production d’un reportage ou contenu médiatique
• Fiches méthodologiques pour la création de podcasts, vidéos ou articles
• Checklist de fact-checking
• Conseils pour la diffusion et la promotion des contenus
• Outils de développement et de pérennisation des projets médiatiques

• Partie 4: Évaluation et perspectives

• Fiches d’autoévaluation pour les participant.e.s
• Recommandations pour l’amélioration des productions médiatiques
• Perspectives pour la continuité des activités des clubs et initiatives médiatiques.

Méthodologie

L’élaboration du guide s’appuiera sur :

• Les contenus pédagogiques développés lors des formations du projet ;
• Les supports de formation utilisés par les formateurs/rices ;
• Les retours d’expérience des participant.e.s ;
• Les discussions et feedback recueillis durant les sessions de formation et les activités du projet.

Délai et supervision

Période de mission :  15 avril – 15 mai

Le processus inclura :

• Une première version du guide ;
• Une phase de relecture et de commentaires avec l’équipe de projet ;
• L’intégration des remarques et ajustements.

Livraison finale : 15 mai

Dépôt des candidatures :

Pour postuler, veuillez nous faire parvenir par courriel au plus tard le 10/04/2026 à l’adresse suivante :  jaridatynet@gmail.com en gardant en copie : raouaa.s@alkhatt.org et thowaiba.bs@alkhatt.org