Animateur et expert .e design -Centre Tunisien Méditerranéen (Centre TU-MED) Retour vers les opportunités

Lieu : (Grand Tunis-Kasserine-Gafsa-Jendouba)

Date de début : Janvier 2021 

Date de fin : Février 2022 

Type de contrat : Consultation nationale

Langues : Français et Arabe février

Nombre de jours travaillés : 4 jours 

1. Présentation de l’Organisation « Centre Tumed / Consortium 14 : 

Centre Tunisien Méditerranéen (Centre TU-MED) est une association à but non lucratif, crée le 17 janvier 2012 conformément au décret-loi n°88-2011 du 29 septembre 2011, pour objectif de renforcer les capacités des associations locales afin de participer à la vie publique et à la prise de décision. Ce renforcement des associations vise la contribution à la réussite de leurs missions, à faire évoluer leurs actions et en facilitant leur accès aux techniques modernes d’organisation et de gestion afin qu’elles participent efficacement dans la vie publique. Plusieurs projets ont été réalisés par Centre TU-MED et qui ont permis de renforcer l’engagement et l’implication de plus que 100 associations locales dans le processus de la transition démocratique : dialogue constitutionnel, lutte contre la violence, sensibilisation aux élections, observation des élections, dialogue politique et socioéconomique, processus de décentralisation. 

Le siège du Centre est situé à avenue Taieb IMHIRI belvédère. 

2. Présentation du projet : 

Le projet, Sehat Awledna, la Société Civile comme acteur de la réduction de la transmission communautaire de la COVID-19 dans les établissements primaires dépourvus d’eau, est un projet de 12 mois, financé par l’Union Européenne et mené par Médecins du Monde Tunisie en partenariat avec le Ministère de l’Education, de la Santé, de l’Agriculture, de la Logistique et du Transport et des Finances. 

La démarche du projet s’inscrit dans le cadre de la stratégie de riposte SARS-COV-2 du gouvernement tunisien et dans sa volonté d’assurer une continuité des cours et de réduire les inégalités dans l’accès à l’éducation en Tunisie à travers la mobilisation de la société civile dans la lutte contre la transmission communautaire de la COVID-19 au niveau de 200 écoles primaires dépourvues d’eau pour l’hygiène des mains et des locaux dans 7 Régions de la Tunisie qui sont Jendouba, Le Kef, Siliana, Kasserine, Sidi Bouzid, Gafsa et Gabès. 

Le projet a pour objectif général (OG) de réduire la transmission de la COVID-19 dans les régions enclavées et s’articule autour de deux principaux axes d’intervention : 

• L’approvisionnement en eau dans les écoles à travers la fourniture d’équipement (Citernes mobiles) et la formation/information des communautés locales sur l’utilisation, la gestion et la maintenance de ces citernes ; 
• La mobilisation communautaire et le renforcement des capacités de la société civile pour la réduction de la transmission communautaire de la COVID-19 et l’éducation pour la santé de manière générale au niveau des établissements scolaires des zones ciblées par le projet. Ce qui permettra la continuité de l’accès à l’éducation des élèves habitant dans les zones rurales enclavées. 

3. Objectifs de la mission : 

Accompagnement des élèves dans le cadre de 3 ateliers pour le développer des supports de sensibilisation afin de lutter contre la transmission de la covid 19 dans trois gouvernorats. Un spot vidéo va être développé à la fin de la mission 

4. Proposition de calendrier : 

L’intervention aura lieu le 6 et le 7 de Janvier 

5. Principales responsabilités: 

L’ animateur aura pour responsabilités de : 

• Animer 3 ateliers bien gérés et cohérents. 
• Un rapport d’atelier ne dépassant pas 5 pages qui synthétise les processus et les principaux résultats. 
• Développer un Spot vidéo de sensibilisation pour lutter contre la transmission de la covid 19 dans les écoles, 
• Atelier avec l’équipe centrale aura lieu après ces 3 ateliers pour valider le contenu. 

6. Livrables: 

• Note de cadrage(Méthodologie à adopter,le calendrier ,L’agenda ,les outils et le technique d’animation) 
• Rapport de formation et d’accompagnement 
• Modules de formation et d’accompagnement 
• Questionnaires de satisfaction 
• Pré-Post test 
• liste de présence 

7. Critères d’éligibilité: 

Le profil recherché est le suivant : 

• Avoir un diplôme en audiovisuel,multimédias,design numérique( un niveau minimum (Bac+3) ou équivalent) 
• Justifiant d’une expérience d’au moins 3 ans dans la réalisation des vidéos
•  Se montrer créatif et imaginatif pour trouver des nouvelles solutions. 
• Expertise solide et approuvée 
• Disponibilité pendant la période souhaitée, 
• De préférence, avoir une bonne connaissance du milieu des organisations associatives,
• Avoir une expérience préalable dans l’accompagnement des organisations, 
• La maîtrise des concepts liés au genre et à l’égalité entre les hommes et les femmes sera un atout .