دعوة للترشح للمدرسة النسوية لينا بن مهني (الدورة  الخامسة) روايات مضادّة، سلطات مضادّة: أين يختفي التغييرالنسوي؟ نحن لسنا مجازات 2026 – 2025  Retour vers les opportunités

دعوة للترشح للمدرسة النسوية لينا بن مهني
(الدورة  الخامسة)
روايات مضادّة، سلطات مضادّة: أين يختفي التغييرالنسوي؟ نحن لسنا مجازات
2026 – 2025 

• تفتح المدرسة النسوية لينا بن مهني باب الترشح للمشاركات والمشاركين الراغبين بالالتحاق بنسختها الخامسة والانخراط في واحدة من مساراتها الأربعة. تنطلق أشغال المدرسة من 17 جويلية 2025  وتتواصل إلي آخر جانفي 2026. انقر علي هذا الرابط لمليء استمارة الترشح:  https://urlr.me/sTrYS6

• تنطلق الدورة الخامسة من المدرسة النسوية لينا بن مهني بين شهري جويلية 2025 وجانفي 2026 تحت شعار: “روايات مضادّة، سلطات مضادّة: أين يختفي التغيير النسوي؟ نحن لسنا مجازات”. في هذه الدورة، نفتح ملف السرديات المهيمنة التي تُنتج العجز والخذلان، ونسعى لبناء سرديات بديلة تعبّر عن أصوات النساء والأشخاص المهمّشين/ات، لا باعتبارهم ضحايا، بل كفاعلات سياسيات يحملن رؤى جديدة للعالم. نطرح في هذه الدورة أسئلة مركزية: من يروي؟ ماذا نروي؟ ولماذا؟ هل يمكن أن يكون السرد شكلاً من أشكال المقاومة؟ كيف يمكن للفن، للكتابة، للأرشيف، وللعمل الجماعي أن يكون نقطة انطلاق لبناء قوى نسوية بديلة؟
  نشتغل في هذه السنة على محاور كبرى من بينها
  العلاقة بين الفردي والبنيوي في التفكير السياسي النسوي.
  إنتاج الذات في ظل السلطة الأبوية والاستعمارية والرأسمالية.
  قضايا التضامن النسوي العابر للحدود، ومقاومة اختزال النضالات في الخطابات الإنقاذية والمنظماتية.
• 
  المدرسة النسوية لينا بن مهني هي مشروع تعليمي تحويلي أُطلق سنة 2021، مستلهم من حياة لينا بن مهني، قيمها، وروحها الثورية. لينا، الناشطة النسوية والمدافعة عن حقوق الإنسان، أصبحت رمزًا للحرية والنضال في تونس وخارجها. تمثّل المدرسة امتدادًا حيًا لنضالاتها وإرثها الإنساني، وتجسيدًا لرؤيتها لمجتمع قائم على العدالة والكرامة والمساواة للجميع. ليست المدرسة مجرّد برنامج تدريبي أو فضاء أكاديميًا تقليديًا،  ولا مجرّد مساحة للتوعية ؛ بل هي مختبر للمعرفة النقدية وساحة للتجريب الجماعي نحو التحوّل الاجتماعي. يرحّب هذا الفضاء بالنساء والأشخاص المهمّشين/ات للتعبير عن أنفسهم/ن، ومشاركة تجاربهم/ن، واستعادة سردياتهم/ن الخاصة والجماعية
  تستند المدرسة في منهجيتها إلى تقاليد التربية الشعبية الجذرية، والبيداغوجيا النقدية والممارسة النسوية النضالية. ترتكز منهجيتنا التربوية على ثلاثة أعمدة أساسية: الاستعادة الجماعية للمعرفة، إنتاج سرديات مقاومة، والارتكاز على النضالات الحقيقية والمعاشة
• ندعو هذا العام النساء والأشخاص المهمّشين/ات من تونس للتقدّم إلى واحد من المسارات الأربعة التالية
  – الكتابة النسوية وفن السرد : يستكشف هذا المسار الكتابة كأداة لاكتشاف الذات، وتفكيك السرديات المهيمنة، وبناء الذاكرة الجماعية. سيتم الدمج بين ورشات للكتابة الإبداعية، واستكشافات أدبية، وتمارين في السيرة الذاتية، وتأملات سياسية حول أشكال السرد. النصوص المنتَجة ستُنشر في عمل جماعي مشترك
  – الصحافة والأرشيف الشخصي : كيف يُمكن لأشيائنا الخاصّة والأكثر حميميّة مثل الرسائل والتذكارات والصور والوثائق الشخصيّة والملفّات الطبيّة أن تتحوّل إلى أداة سرد؟ كيف يُمكن للأرشيف الشخصيّ أن يتشابك ويتقاطع مع السياسيّ وأن نروي من خلاله سيرة هذا البلد؟ سنعمل على إعادة التفكير في الأرشيفات الشخصيّة كمصدر مُهمّ وثريّ للسرد الصحفي وسنحاول بناء أرشيفات نسويّة بديلة مُناهضة للأرشيفات الرسميّة التي تُسقط من دفاترها سير المارقين.ات والمتمرّدين.ات والعاديّين.ات والمقموعين.ات، لتترك شرخا في ذاكرتنا الجماعيّة، يُمكننا تداركه بالكتابة عن الأشخاص والأمكنة والتفاصيل الثانويّة وانطباعاتنا الصغيرة حول الحوادث الكبيرة. ستكون المخرجات في شكل بودكاستات صوتية. الهدف هو إنتاج ثمانية بودكاستات مختلفة من قبل ثماني مشاركات / مشاركين مختلفين.ات
  – السينما الوثائقية النسوية : انطلاقًا من تأملات نظرية حول الصورة والسرد البصري والتوثيق، سيطوّر هذا المسار أفلامًا وثائقية قصيرة تستكشف قصص نضالات وهويات مهمّشة ومقاومات جماعية. الهدف هو إنتاج أربعة أفلام وثائقية قصيرة بكتابة سياسية للواقع. سنختار أربع مشاركات/ مشاركين مختلفين لحضور المدرسة وكل مشارك/مشاركة تختار فريق عملها لإنتاج الفيلم
  – المشاريع النضالية ومجموعات التضامن : هذا المسار مخصّص لتجريب مبادرات ملموسة في التنظيم الجماعي للتغيير المجتمعي، والدعم المتبادل، والتعبئة النسوية. ستقوم المشاركات ببناء مشاريع ميدانية مثل: مجموعات دعم، شبكات يقظة، حملات نضالية، مساحات تضامن بين الحركات، أو مبادرات نضالية تقاطعية. سيكون التأطير مزدوجًا: استراتيجي (أدوات التنظيم، التخطيط، التحالفات، والتواصل النضالي) ونظري (تاريخ الحركات، مقاربات العناية، وتكتيكات المقاومة). الهدف هو إنجاز خمسة مشاريع مختلفة وفي مناطق مختلفة. سنختار عشرة مشاركين/ مشاركات في هذا الفريق 
•  تتضمّن الرحلة التربوية للمدرسة
  دروسًا نظرية عبر الإنترنت يقدمها مفكرون/ات وناشطون/ات نسويون/ات (جويلية – أوت).
  إقامة صيفية حضورية لمدة ستة أيام (أول أيام شهر سبتمبر).
  مشاريع جماعية تُطوّر بين أكتوبر وجانفي.
  مهرجان 27/20 المناضل لاحياء ذكرى لينا في آخر شهر جانفي  2026 لعرض النتاجات الجماعية.
  
  المدرسة مفتوحة للناشطات، والفنانات، والطالبات، والصحفيات، والباحثات والمربيات، والمنظمات المجتمعية، البالغات أكثر من 18 سنة.  البرنامج مجاني، وتغطي المدرسة تكاليف السفر والإقامة وتعطي منحة لتغطية تكاليف الانتاجات الفنية
  يُشترط الالتزام بحضور جميع مراحل البرنامج، والمساهمة في خلق بيئة تعلّم نسوية وآمنة وخالية من القمع
  سيُغلق باب الترشحات في 4 جويلية 2025 وسيتم اختيار المشاركات بناءً على الدافع السياسي، والانخراط النضالي والفني ومدى ارتباط مشروع المقترح برؤية المدرسة