Domaines concernées par cet événement: Sciences et technologies et 4 autre(s) domaines
Introduction :
Dans le cadre de son projet ‘Promouvoir le cadre juridique et institutionnel pour garantir la liberté, l’indépendance et la pluralité des médias’, ARTICLE 19 fournit depuis 2011 son support et son expertise juridique et technique aux différents acteurs du secteur médiatique tunisien.
En vue de consolider les acquis du cadre juridique adopté en 2011. (Décret-loi 2011-116 relative à la liberté relatif à la liberté de la communication audiovisuelle et portant création d’une Haute Autorité Indépendante de la Communication Audiovisuelle et Décret-loi n° 2011-115 relatif à la liberté de la presse, de l’impression et de l’édition) ARTICLE 19 œuvre pour renforcer la compréhension concernant les lois, les cadres réglementaires et les organismes de régulation et d’autorégulation nécessaires pour des médias libres, pluriels et indépendants.
En plus de son soutien juridique et technique aux différentes parties prenantes du secteur, y compris la HAICA, le SNJT, la FTDJ,
ARTICLE 19 cible d’autres groupes et intervenants tel que les journalistes, les représentants des organisations de la société civile, les défenseurs des droits humains à travers ses action de formation et de sensibilisation sur la régulation et l’autorégulation selon les standards et les bonnes pratiques ;
Et c’est dans ce cadre qu’ARTICLE 19 vise à organiser des journées ouvertes sous le thème de ‘’la régulation et l’autorégulation en vue de respecter les droits humains dans les médias en Tunisie’’, il s’agit de trois jours de panel dont les thématiques sont comme suit :
- Régulation et autorégulation en vue de respecter les droits des femmes dans les médias.
Thèmes spécifiques à traiter lors du Panel 2 :
– Présence et représentation des femmes dans les médias
– La violence à l’égard des femmes dans les médias
– La discrimination à l’égard des femmes dans les médias
Travail de groupe :
Les participants seront divisés en groupes et discuteront les actions à entreprendre sur la base des analyses présentées lors du premier panel et les questions évoquées lors du deuxième panel.
- Régulation et autorégulation en vue de respecter les droits des enfants dans les médias.
Thèmes spécifiques à traiter lors du Panel 2 :
– Présence et représentation des enfants dans les médias
– Traitement du suicide dans les médias et son impact sur les enfants
– Respect de l’intérêt supérieur de l’enfant dans les médias
Thèmes spécifiques à traiter lors du workshop :
Les participants seront divisés en groupes et discuteront les actions à entreprendre sur la base des analyses présentées lors du premier panel et les questions évoquées lors du deuxième panel.
- Régulation et autorégulation, diversité et pluralité dans les médias
Thèmes spécifiques à traiter lors du Panel 2 :
– Présence et représentation de toutes les composantes de la société dans les médias
– La diversité et la pluralité dans les médias
– Le rôle de la régulation et de l’autorégulation pour assurer la diversité et la pluralité dans les médias
Thèmes spécifiques à traiter lors du workshop :
Les participants seront divisés en groupes et discuteront les actions à entreprendre sur la base des analyses présentées lors du premier panel et les questions évoquées lors du deuxième panel.
Intervenants et invités :
Différents acteurs prendront part à cette conférence à savoir la HAICA, le SNJT, la FTDJ, la société civile et des experts en droits des femmes, droits des enfants et droits des minorités.
L’idée est d’organiser 2 panels distincts pour chacune des trois thématiques dont les conférenciers seront des représentants de la HAICA, le SNJT, la FTDJ, les représentants des ministères concernés, des associations défendant les droits des femmes, des enfants, des minorités et les droits humains en général, les représentants médias.
Les invités seront les représentants des structures concernées elles-mêmes, y compris les organisations de la société civile, les ministères concernés, les représentants des médias, des syndicats des journalistes et des médias, des parlementaires, des étudiants…etc.
