Elaborer une formation en matière d’Andragogie pour LTDH Retour vers les opportunités

Contexte de La mission :

Dans l’effervescence de l’institutionnalisation des droits en Tunisie post-révolution, plusieurs mécanismes notamment celui de la gouvernance locale et de la politique de proximité ont commencé à se développer et à se mettre en place pour garantir la pleine participation citoyenne dans la chose publique et politique.
Néanmoins, la réticence des jeunes à la participation dans la vie publique s’est imposée comme une réalité alarmante quant à l’appropriation des jeunes de la culture de la démocratie citoyenne.
Face à cette réalité, le projet « Jeunes Citoyens Actifs » piloté par La LTDH, a été mis en œuvre dans sa première phase (2017-2018), permettant ainsi la sensibilisation de 1600 jeunes issu-e-s de 24 gouvernorats aux principes et mécanismes de défense des droits humains à travers des cycles de form’Action au niveau des 28 sections de la LTDH.

Cadre de l’appel à candidature :
– Le projet « Jeunes Citoyen-ne-s Actif-v-e-s »

Lieu de la mission :
– 24 gouvernorats

Type de mission :
– Formation et mobilisation des jeunes autour de la culture des Droits Humains

Partenaires impliqués :
– Le Ministère de la Jeunesse et des Sports
– Le Ministère des Affaires Sociales

Financement mission :
– L’Agence Catalane de Coopération au Développement ACCD

Afin de renforcer les acquis de ces jeunes en tant que citoyens actif-ve-s, une deuxième phase du projet sera mise en œuvre dans l’objectif de « Renforcer les compétences des jeunes militant-e-s pour les droits humains et promouvoir leur engagement dans la mobilisation et le renforcement de la jeunesse locale en matière de participation active au monitoring de la gouvernance locale et en matière de plaidoyer contre les violations ».
Par ailleurs, et afin de créer un tissu local de défenseur-e-s des droits humains au niveau de chaque gouvernorat, une synergie sera réalisée avec le Ministère des affaires sociales et le Ministère de la Jeunesse et ce à travers le renforcement de leurs structures en matière de Droits Humains.
Ce renforcement de capacités visera les animateurs-trices des maisons de jeunes et les éducateurstrices des Centres de défense et d’intégration sociale CDIS via des formations de formateurs en matière de Droits Humains. L’objectif étant de faire bénéficier les jeunes usagers de ces structures par de nouvelles connaissances et de pratiques en concordance avec les droits humains.
Enfin, la formation d’un noyau dur de compétences au sein de la LTDH et de ses partenaires maitrisant le processus de défense des droits humains permettra la création d’une académie des Droits des défenseurs des droits Humains.
Dans ce contexte, La LTDH se propose de recruter un-e consultante expert-e en matière d’Andragogie.
La Mission :
En collaboration avec un formateur-trice en matière de droits humains et de plaidoyer, le-la
formateur-trice en andragogie assurera la formation de formateurs de l’ensemble des groupes cible
du projet afin de leur permettre à leur tour de former les jeunes au niveau des sections de la LDHT,
et des jeunes usager-e-s des structures du ministère de la jeunesse et de du ministère des affaires
sociales.

Objectifs :

1. Animer des sessions de formation de formateurs en matière d’andragogie au profit de 95 participant-e-s ;
2. Préparer un guide d’animation des sessions de formation en matière des droits Humains, de plaidoyer et de monitoring des violations ;
3. Produire un outil d’évaluation d’une action d’animation ou de formation.

Résultats Attendus :
a. Un guide de formation est disponible et remis aux participants, ce document doit détailler :
 la démarche méthodologique de conduite d’une session de formation des adultes,
 les techniques d’animation
 les outils d’animation adaptés aux adultes ;
b. 95 paticipant-e-s maitrisent les techniques de la formation selon les préceptes de l’andragogie, dont :
 35 participant-e-s parmi les adhérant-e-s des 28 sections de la LTDH ;
 36 participant-e-s parmi les animateurs-trices des maisons de jeunes du Ministère de la Jeunesse ;
 24 participant-e-s parmi les éducateur-trice-s des CDIS du Ministère des Affaires Sociales
c. Les participants sont capables de conduire une session de formation adoptent des attitudes appropriées à l’apprentissage des adultes
d. Un rapport de mission est remis à l’issue de chaque atelier.

Livrable :

Pré-formation, Programme de la formation, 1 semaine avant le début de la formation et Module de la formation 5 jours avant le début de la formation
Pendant la formation Co-Animation de la formation (adapter les techniques de formation au contenu lié aux droits humains- plaidoyer et Monitoring) 16 sessions de formation par groupe cible à raison de 2 sessions par groupe cible.
Post-formation Rapport de la formation 5 jours après la fin de chaque session et Manuel de formation 20 jours après la fin de la 3ème session de formation

Durée de la mission :
Le démarrage de la présente activité est prévu pour le 01 Avril 2019. Le calendrier des formations
sera précisé en concertation avec l’équipe du projet